雲科大師資生實踐史懷哲精神　走進元長國中深耕偏鄉教育

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週四, 06 八月 2026 15:25

雲科大師資生實踐史懷哲精神　走進元長國中深耕偏鄉教育

國立雲林科技大學師資培育中心辦理的「史懷哲精神教育服務計劃」於8月7日圓滿落幕。今年暑假由11位師資生組成的服務團隊，前往雲林縣元長國中，陪伴26位學生展開為期20天暑期學習旅程。透過多元且富有趣味的課程設計，為學生帶來豐富的學習體驗，啟發他們對學習的不同想法與可能性，展現對偏鄉教育的熱忱，也為偏鄉教育注入更多能量與希望。

在文須琢校長、吳瓊珠教務主任及校方行政團隊的支持下，師資生得以深入教育現場，累積寶貴的教學實務經驗。計劃由國立雲林科技大學師資培育中心劉威德主任帶領下，並由多位指導老師共同協助課程規劃與教學指導。面對資訊快速變遷的時代，課程設計融入教育部《十二年國民基本教育課程綱要》核心素養精神，以培養學生思辨能力、品格素養及問題解決能力為目標，透過貼近社會與生活的學習內容，引導學生主動思考、勇於探索，促進知識、能力以及品格兼具的全人發展，並將社會議題融入課程之中。

115年的課程涵蓋國文、英語、數學、自然、社會（地理、歷史、公民）、體育、家政、美術、表演藝術及日語等多元領域，跳脫傳統單一學科的授課模式。

從「生活連結」與「創作體驗」兩大面向規劃特色課程。在生活議題方面，透過「模擬投票」、「模擬法庭」等體驗課程，讓學生親身感受民主法治的精神與價值；「蝶豆花與酸鹼值」實驗則結合科學與生活，引導學生從實作中理解酸鹼變化原理，培養探究精神與科學素養。創作體驗方面，課程規劃「毛線編織」、「流體熊創作」以及結合SEL（社會情緒學習）的「小書創作」等手作課程，透過創作歷程引導學生探索自我、發揮創意，培養表達能力、自我反思能力與創造力，讓學習更多元且富有啟發性。

參與計畫的師資生分享，透過本次史懷哲教育服務，不僅學習如何將知識轉化為更貼近學生的教學內容，帶給學生嶄新的學習體驗，也在跨領域教學過程中接觸不同學科知識，結合自身專業融入課程設計，讓學生以多元有趣的方式探索各領域知識。本次計畫也讓師資生更貼近真實的教育現場，累積寶貴的教學經驗，更深刻體會教育工作的價值與影響力。

8月6日於元長國中302教室舉辦成果展，展出活動期間的學習成果影片以及學生豐富的創作作品，完整呈現20天以來的學習歷程與成長軌跡，也展現師生共同努力所累積的豐碩成果，為本次史懷哲教育服務計劃畫下圓滿句點。

雲科大師培中心表示，未來將持續秉持史懷哲教育精神，培育兼具熱忱與專業的師資，走進偏鄉、深耕教育，陪伴學生成長，透過多元且富啟發性的課程，開拓學生視野、激發學習熱情，讓每一位學生都能在學習中找到希望，感受教育帶來的改變與力量。