雲科大創設所挑戰「防災和韌性設計」-

跨域、災害設計、服務整合系統的生活需求設計

「災害」是近幾年來全球大眾關心的重大議題之一，世界各地皆面臨了嚴重的環境變遷及災害，而無法預知的天災，常常造成重大的人員死傷、財物損失等，尤其新型冠狀病毒病（COVID-19) 的疫情，更是 2020年來，從全球經濟到生活日常中，徹底顛覆人類習以為常的運作模式，故雲科大創意生活設計所碩士班108-2學年度的「進階創意生活設計(二)」課程，於109年6月29日至7月1日，於雲科大校內設計3館1樓DA103教室舉辦期末展出，透過設計傳遞民眾對於「防災認知教育的重要性」，進而提高防災素養、防災的情境教育。

此次的「防災和韌性設計」，除了提升民眾的防災意識外，期待透過設計的導入，讓自救和互救行動等的防災知識運用於日常生活中，來減少災害的損失，議題包含「大數據應用」、「感測元件」、「AI概念」、「服務產品/系統模型」等，以符合時代和未來生活的趨勢所需，嘗試以台灣當代數位科技與人文素養的基礎，挖掘生活中的問題進行多元的服務整合系統對策試驗。

雲科大創設所的碩班生們因時代需求，在防災和韌性設計為主題的方向上，強調符合在地生活的韌性服務系統設計，學生們運用跨域的科技感測與AI概念，過程中每組都涵蓋跨域的程式涉略、感應元件的連結、系統流程的繪製等，例如大多數同學第一次接觸Arduino相關創客主板、麵包板、電阻等，以及在網路上找尋公共數據(open source)和大數據(Big Data)等，並融入AI概念、大數據、IOT(物聯網)等未來科技的設計，讓同學們在短短的半學期，緊密地投入未知學科的跨域挑戰，和引導自主學習的成就感。

此課程目標是強調創意整合現代時勢與設計需求，設計成果共有6組議題，分別為自然災害如海嘯、地震、土石流、火災等，以及現代流行傳染病如新型冠狀病毒病（COVID-19)、SARS、MERS等，當面對在災害發生前、災難當下、災後時，身為設計人的我們，可以為社會帶來什麼幫助？ 真正的問題解決與對策？課程指導老師為黃世輝、張岑瑤、蘇秀婷，且集結不少跨領域師生的協助，包含前期「Global Digital MOJO」創辦人David Williams將設計結合AI的現狀及未來的趨勢；王文楓老師團隊的資訊工程碩士班詠田、庶均兩位學生，提供技術支援；數媒系楊晰勳老師；電子系薛雅馨老師；王建宏老師等，提供跨域觀點的釐清和說明。

    本次展覽議題， 例如針對火災逃生，小組團隊有提出「回生救災平台」，是運用AI 技術，分析歷史生還者之大數據經驗，並針對受災者有提出「逃生指引監測器AI人工智慧引導燈」，準確偵測各受災人數、位置，同時提高受災者成功逃生機會，給救災人員更直覺的救災提醒方位，故服務系統涵蓋人流數據、警報通知、受災位置偵測等，可讓火災發生時，有效率且直覺性降低逃生的路線選擇和時間。或是另一組針對火災，有提出藉由裝置在房屋內部的踢腳板，感測到距離火源遠近，而有綠燈、紅燈等的引導逃生指示。

    針對海嘯設計APP介面，讓產品具AI即時監控、緊急訊息推播、安全回報功能等，同時上傳相關災害之是讓沿海居民建立基礎的防災觀念，也能使家人及親友知道在緊急時身處環境的相關狀況，同時搜救人員也能透過本系統達成快速救援之功能性；指路護欄連動可預測海嘯的來臨時間，並能360度旋轉提供最佳疏散路徑，分析並疏導車流，也結合避難建築之數據，幫助使用者在危急時引導不同的疏散路徑。

針對災難物資的控管和運送，小組有提出防患未然的物資儲備站概念，以及即時資訊、儲備物資運輸方式等，讓無人車可進入偏鄉發放物資，而能避免某路段公路中斷導致物資的供需不平、資源過剩或過少，故可讓偏鄉有效資源控管，達到物資的方便發放、快速提供居民所需、穩定物資品項等。

本次期末展出是包含跨域知識性的教育，以及災害管理系統、物流與物聯網等，涉及課程跨域、服務整體系統性等，故強調成果為「 擬真原則」，具有完整的邏輯服務系統概念、模擬的場域與服務/產品原型，也提出解決時代趨勢下大眾生活所需之災害設計的產品需求。歡迎對於此議題有興趣的師生、民眾，可在109年6月29日至7月1日，於雲科大校內設計3館1樓DA103教室前往參觀與提供寶貴建議。

學生作品-臨震逃脫App的動作姿勢學習

學生作品-模擬建築場景與地震偵測感應燈

學生作品-挖災無人物資運送車

學生作品-火災與地震的逃生感應與燈具

小組報告與跨域指導

承辦單位：創意生活設系系

單位主管：鄭月秀主任

聯 絡 人：李東欣 

聯絡電話：(05)534-2601轉 6400