
國立雲林科技大學 副校長 張艮輝 博士
| ◆學歷 | |||
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台灣大學環境工程學研究所 博士 |
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台灣大學環境工程學研究所 碩士 |
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台灣大學機械工程學系 學士 |
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| ◆經歷 | |||
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國立雲林科技大學環境與安全衛生工程系特聘教授 |
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國立雲林科技大學主任秘書 |
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國立雲林科技大學環境與安全衛生工程系主任暨所長 |
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國立雲林科技大學環境與安全衛生工程系副教授、教授 |
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國立雲林科技大學產學合作績優獎 |
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| ◆相關經歷 |
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中華民國環境工程學會理事、監事、空氣工程委員會主任委員 |
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中華民國斐陶斐榮譽學會 會員 |
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台灣氣膠研究學會理事、常務理事 |
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美國紐約州立大學Albany分校大氣科學研究中心訪問學者 |
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美國空氣及廢棄物管理協會(AWMA) 會員 |
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Chemosphere (SCI)國際期刊編輯委員 |
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行政院環境保護署空氣品質模式支援中心召集人 |
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行政院環境保護署空氣汙染防制技術諮詢小組委員 |
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行政院環境保護署環境檢驗所檢驗測定機構現場評鑑專家 |
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社團法人台灣環境管理協會理事 |
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財團法人豐泰文教基金會董事 |
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考試院公務人員高等考試三級考試暨普通考試 命題兼閱卷委員 |
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考試院專門職業及技術人員高等考試 命題兼閱卷委員 |
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考試院公務關務人員升官等考試 命題兼閱卷委員 |
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| 單位 / 辦公室 | 分機 / 專線 | 單位 / 辦公室 | 分機 / 專線 |
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| 副校長 - 張艮輝 | 2108 | 辦公室 | 2112 |
| 研究室 | 4417 | 傳真專線 | 5378680 |
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| 雲科總機:05-534-2601 | ||||||
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人才推升中心 |
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1.擔任產學及育才業務溝通窗口 2.鏈結產業公協會、法人單位及地方政府 3.統整技專校院及技術高中職專業資源 4.學校與產業合作連結 5.推動學生實習及辦理教師研習課程 6.協助導入產業資源活化在地學校實作場域 7.教育部促進產學連結合作育才平臺計畫推動窗口 https://iac.twaea.org.tw/iacp/ |
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性別平等教育委員會‧秘書室
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緣由
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本校為建立無性別歧視教育環境及增進校園安全和諧,特依「性別平等教育法」規定,設置「國立雲林科技大學性別平等教育委員會」(以下簡稱本會)。
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職權
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1.統整學校各單位相關資源,擬訂性別平等教育實施計畫,落實並檢視其實施成果。
2.規劃或辦理學生、教職員工及家長性別平等教育相關活動。 3.研發並推廣性別平等教育之課程、教學及評量。 4.研擬性別平等教育實施與校園性侵害及性騷擾之防治規定,建立機制,並協調及整合相關資源。 5.調查及處理與本法有關之案件。 6.規劃及建立性別平等之安全校園空間。 7.推動社區有關性別平等之家庭教育與社會教育。 8.其他關於學校或社區之性別平等教育事務。 |
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網站
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https://yuntech-gender-equity.weebly.com/ |
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緣由
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依據本校組織規程第十二條,特設置通識與共同教育委員會(以下簡稱本委員會)。本委員會設立宗旨為研議及規畫全校通識教育及共同目教育發展之決策單位,由副校長擔任召集人,教務長、學務長、各學院院長及通識與科學教育中心主任為當然委員;另由校長聘請校內外學者專家3至5人為委員,任期1年,得連任之。
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職權
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1.通識教育及共同科目發展方向與政策之研擬。
2.通識教育及共同科目重大計畫之審議。 3.通識教育及共同科目課程規畫之檢討修訂。 4.通識教育及共同科目課程實施成效評鑑。 |
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學生申訴評議委員會 ‧學務處生輔組
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緣由
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本辦法依據大學法第十七條第二項、教育部台(九○)訓(一)字第九○一四四八六○號令及本校組織規程第十二條第六款規定訂定之。本校為保障學生正當之權益,加強師生溝通,建立校園倫理,以增進和諧氣氛,設置「學生申訴評議委員會」(以下簡稱申評會)以處理學生申訴案件。
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職權
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學生對於學校重大獎懲案件或行政措施之執行,認有不當致損及個人權益,或其他學習上、生活上權益受損時,應先循行政程序申訴處理;經循行政程序申訴處理後仍無法解決者,得向申評會提出申訴。
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