瑞薩電子捐贈開發套件並與雲科大簽訂合作備忘錄與產學計畫

    國立雲林科技大學與全球微控制器(MCU)領先廠商瑞薩電子股份有限公司，12月12日於雲科大由楊能舒校長與詹維青董事長暨總經理，簽訂合作備忘錄與產學計畫，瑞薩電子同時捐贈最新微控制器開發套件。

    瑞薩電子是全球MCU龍頭，也是全球前五大車用晶片供應商，是為汽車、工業、個人電腦/AV(音頻視頻）等市場，提供領先半導體系統的全球主要供應商之一。該公司長期與雲科大合作，並與電機系建立聯合實驗室，此次該公司捐贈最新的RA6T2微處理器發展設備，該設備是一款針對馬達和變頻器控制的產品，具備強化型CPU和硬體加速器，可以運用在家電和工業自動化等下一代高速、高階馬達的演算法，並提高其他通訊處理等平行處理性能。

    雲科大由電機系洪崇文教授主持相關訓練計畫，將瑞薩電子提供之RA6T2系列設備運用於「系統晶片應用實務與實習」課程，該課程每年培養30位處理器高階應用人才，且課程作品屢次在國內外競賽獲獎，此次更新設備持續過去長期的密切合作關係，以協助培養更多MCU應用設計的人才。

此次同時簽訂產學合作計畫，希望藉由雲科大電機系師生團隊，整合瑞薩公司最新的MCU、驅動電路與功率開關，並移植該公司成功的馬達驅動演算法，希望提供相關業界發展的參考實例。

    雲科大楊能舒校長表示，很高興能與世界MCU大廠合作，尤其藉由所捐贈的實驗設備與產學計畫的進行，更可以培養技職人才的學用合一，為國家產業厚植人才庫。

瑞薩電子熱心捐贈微控制器開發套件，以協助培養更多MCU應用設計人才

瑞薩電子與雲科大簽訂合作備忘錄

瑞薩電子捐贈四十套微控制器開發套件

雲科大楊能舒校長(右)致贈詹維青董事長暨總經理(左)，雲科大設計系列作品

雲科大電機系洪崇文教授介紹相關訓練計畫

承辦單位：產學處、工程學院 　

單位主管：郭昭吟 產學長　　

聯 絡 人：張瑋辰助理、洪崇文教授 

聯絡電話：(05)534-2601轉2742 

香港國際發明展  雲科大金光閃閃

    由香港貿易發展局主辦的「2023香港創新科技國際發明展」，於112年12月7日到8日在香港會議展覽中心盛大舉辦，是亞洲最具指標性的國際創新科技發明展之一，每年吸引各國發明家共襄盛舉。國立雲林科技大學有9件作品參展，榮獲6面金牌3面銀牌。

    6面金牌作品為電子系周榮泉老師(研究團隊：陳韋舜、李坤澤、賴志賢老師、楊博惠老師、郭柏佑老師) 的「以氧化銅奈米粒子修飾可撓式陣列型非酵素氧化鉬電壓式抗壞血酸生醫感測器」、電子系周榮泉老師(研究團隊：陳柏豐、陳韋舜、楊博惠老師、郭柏佑老師、粘譽薰老師) 的「以化學氣相沉積二硫化鉬作為無白金之染料敏化太陽能電池對電極」、化材系吳知易老師(研究團隊：郭仲文老師、何國賢老師、許禕凌、林楷閎、陳煒哲)的「以 1,3-雙(N-咔唑基)苯和聯噻吩共聚物作為電致變色陽極材料及其應用於製備長效轉換與高光學對比智慧窗」、機械系吳益彰老師(研究團隊：陳泓瑋、陳冠中、涂家瑒、高培智、羅睿承) 的「手動與電動雙動力輸入之推桿式輪椅」、電子系廖哲浩老師 (研究團隊：許智傑老師、黃柏瑞、蔡宗霖、吳文欽、張文強) 的「一種提升電阻式記憶體穩定性的界面工程」、電子系郭柏佑老師(研究團隊：周榮泉老師、賴志賢老師、王泰輝、許明泰、廖啟瀚) 的「以3D列印技術設計製造PDMS微流體裝置用於尿素動態檢測」等。

「以氧化銅奈米粒子修飾可撓式陣列型非酵素氧化鉬電壓式抗壞血酸生醫感測器」的創新點在於採用網版印刷技術製備微小化的非酵素式生醫感測器。藉由射頻濺鍍系統製備三氧化鉬薄膜，並在薄膜上進行銅奈米粒子的修飾。同時，感測器與具有改善穩定性的校正電路結合，可以有效提升感測器的整體感測性能和選擇性，相對於傳統的酵素式感測器，更具產業應用性和技術進步性。

「以化學氣相沉積二硫化鉬作為無白金之染料敏化太陽能電池對電極」係藉由MoS2層狀晶體結構提供豐富之催化位點，使其得以幫助染料敏化太陽能電池之氧化態電解質進行還原，其優異之催化性能使具MoS2對電極之DSSC展現媲美以Pt作為對電極之DSSC的各項光伏參數，包含短路電流密度(JSC)、開路電壓(VOC)、填充因子(F.F.)、光電轉換效率(PCE)。MoS2亦具有較Pt低之成本、較豐富之前體，並具有優異之化學穩定性，在與具腐蝕性之電解質長期接觸後，仍能保持電極完整性，預期在未來有望取代Pt作為DSSC對電極之材料。

「以 1,3-雙(N-咔唑基)苯和聯噻吩共聚物作為電致變色陽極材料及其應用於製備長效轉換與高光學對比智慧窗」，此種變色元件通電後，具有極大的顏色深淺變化差異性，具有良好的光學記憶性質及量產後價格低廉且加工容易的優勢。

「手動與電動雙動力輸入之推桿式輪椅」在於改善傳統手推式輪椅會造成使用者手腕運動傷害，且只能以手掌摩擦輪圈達到剎車效果；而一般電動輪椅笨重又不易收納，外出距離受到電力限制。此設計係在舊有輪椅裝上模組設計，即能變身成具有推桿驅動之電動輔助輪椅，不但省力且保有原輪椅之收納功能，搭配碟煞在使用上更方便安全。

「一種提升電阻式記憶體穩定性的界面工程」是一種新穎及簡化之方法，可提高WORM元件穩定性。通過設計電極與電阻轉換層之間之介面特性，成功地改善了BZO WORM元件之穩定性。AlO_x層作為一個離子阻斷層，防止金屬離子從電極移動到BZO電阻轉換層。此外，於0.15V之低讀取電壓下，可以獲得10⁶大電阻窗口。BZO電阻轉換層採用溶膠凝膠法製備，其具有製程簡易、低成本及高產量之優點。

「以3D列印技術設計製造PDMS微流體裝置用於尿素動態檢測」是一種微流體裝置之製作方法，可結合生物感測器進行尿素濃度的動態量測，以模擬人體內之狀況，此感測系統適合應用至其他可能會出現在人體血液中之物質量測，例如葡萄糖、多巴胺、乳酸、尿酸等。所提出之尿素感測器具有陣列型的感測形式，若其中一個工作電極損壞，則可以立即更換，以正確地檢測尿素。此外，PDMS微流體裝置以3D列印技術進行設計及翻模轉印，較傳統軟微顯影技術相比更適合量產與降低成本。

3件銀牌作品為資工系陳士煜老師(研究團隊：詹育嘉、陳毅澄)的「高光譜影像辨識於食品品質分級之應用以香菇產地為例」、電子系賴志賢老師(研究團隊：周榮泉老師、楊博惠老師、粘譽薰老師、郭柏佑老師、陳冠勳) 的「黑磷烯修飾二氧化鈦延伸式閘極場效電晶體葡萄糖感測器」及電子系許智傑老師(研究團隊：王焌惟、溫修銘、陳柏宏、張宏濬、胡守安) 的「以低成本溶膠-凝膠法製備氧化釩新興材料之電阻式記憶體」。

「高光譜影像辨識於食品品質分級之應用以香菇產地為例」，雲科大開發之高光譜香菇產地檢測技術在工廠端能取代人工作業，節省人力之外，同時也能提升工廠作業效率，以達到自動化即時檢測瑕疵的目的。

「黑磷烯修飾二氧化鈦延伸式閘極場效電晶體葡萄糖感測器」係使用旋塗方式製備摻雜黑磷烯之二氧化鈦薄膜，此製程技術已相當成熟，在室溫與大器壓力下可以快速製作均勻薄膜，相對於濺鍍及蒸鍍等方式製作之感測器需要高真空且高溫環境，旋塗製備具有低成本、製程時間短，對環境的影響較小。因此，具有相當之技術移轉可行性。實驗結果顯示，摻雜黑磷烯於二氧化鈦葡萄糖感測器，感測性能提升將近一倍。

「以低成本溶膠-凝膠法製備氧化釩新興材料之電阻式記憶體」，由於射頻濺鍍下製作出之氧化釩記憶體有著高開關速度及高存儲密度之特性，加強了氧化釩材料之可行性。因此，利用溶膠凝膠法以低成本、高產能且無毒方式製備出高效能之氧化釩WORM電阻式記憶體，能與射頻濺鍍相同且利於商業化及量產。且元件兼具製程簡易、高效能及高可靠度，將有助於未來開發記憶體元件。

手動與電動雙動力輸入之推桿式輪椅作品照片

以氧化銅奈米粒子修飾可撓式陣列型非酵素氧化鉬電壓式抗壞血酸生醫感測器作品照片

高光學對比智慧窗比較照片

現場展示照片

承辦單位：研發處  　

單位主管：李宏仁研發長　　

聯 絡 人：李嫦孺   

聯絡電話：(05)534-2601轉2522 

雲科大設計素養導向教學成果聯展，引導學生走出校園，真實體驗設計實踐!

雲林科技大學設計學院112年12月6日(三)起至112年12月10日(日)，在設計一館舉辦第三階段的素養導向教學成果聯展，並於12月6日上午10時舉辦了成果聯展開幕式，邀集校內外社會大眾先進、計畫夥伴學校的師長蒞臨參觀。

由國立雲林科技大學設計學院所承辦的教育部高教素養教學創新計畫，並以「自適應型藝術與設計素養導向課程串流計畫」進行設計基礎素養課程的教學創新與課程翻轉。以新課綱核心精神為主軸，導入素養導向創新教學，讓在技職院校場域的教師們有機會可以在教學現場中與素養導向教學模式一同展開充滿驚奇的旅程與對話，自此展開了為期二年的計畫執行進程。並透過創新教學策略的引進與攜手業師進行議題式增能工作坊的開展，讓所有課程學生從中找回學習的樂趣與真義，以落實本計畫所要推動的真正目標。
   而雲林科技大學設計學院為了讓為期二年的計畫成果可以適時的進行有效擴散與推廣，並進一步成為技職院校當中的典範標竿。在整個計畫時程裡，總共規劃了三個階段的計畫成果聯展，並分別在112年1月及6月進行了前二階段的成果展示，廣邀各界師生先進參觀指導。而隨著計畫執行進程到了尾聲，第三階段的設計素養導向教學成果聯展為所承辦之「自適應型藝術與設計素養導向課程串流計畫」，畫下一個圓滿的句點。

素養導向教學成果聯展的內容結合教學課程設計的規劃，引導學生走出校園，面向社會參與的設計行動的各式問題解決提案，與斗六舊城區建築、彰化美學館與阿里山豐山社區等三地的在地的居民、耆老與士紳展開對話交流。不僅讓學生真實體會設計行動的實踐與溝通過程的重要性外，最後的實際提案產出也獲得在地居民的支持與好評。而這樣的課程實踐過程，也呼應了雲科大一向以產學實務合作為導向的培育人才方針。
而除了讓學生真實體驗設計實踐外，在課程教學過程中亦讓學生嘗試導入AI智能工具的協作，不僅可成為有效設計實踐助手外，也提升了學生在數位素養的培育與認知。而身為計畫主持人的設計學院院長杜瑞澤表示，面對未來數位AI浪潮下的時代變化趨勢下，讓學生可以在這股潮流中站穩腳步，進而捍衛自己未來在職場的多元價值。因此雲科大設計學院在這股風潮引領下，必須持續精進向前，未來將全面推動與導入AI智能工具應用的相關課程，並以永續創新的精神，迎接智能新未來。

而此次聯展同時結合雲科大設計學院的建築及室內設計系、創意生活設計系、視覺傳達設計系共三個班級的大二學生，透過生活觀察與紀實的設計基礎素養課程所進行的學習成果展現。內容包括斗六舊城區的城市散策計畫，透過田野調查方式，重新翻轉斗六舊城區的各種新可能與設計行動所進行的各式嶄新生活提案，並結合AI智能工具協作，來產出各種虛實合一的課程成果。其次結合彰化美學館的母語推廣計畫，透過視覺設計實踐手法並結合AI智能工具協作，產出各式母語推廣的設計行銷規劃提案，並藉由設計行動實踐，間接的也讓學生更認識家鄉母語文化。而與阿里山豐山社區的連結結，不僅讓學生體驗到大自然的堅韌生命力量，更能了解到居住在豐山社區居民的困難與問題。而透過課堂小組根據田野調查後的問題意識探討並結合AI智能工具協作進行歸納後，對豐山社區的居民提出多樣且具有創意的生活行動解方。而這三個行動設計實踐成果都將在此次聯展完整展出。
    此外，聯展內容也包括學期中所舉辦的生活觀察與紀實的素養增能工作坊所產出的成果，以及過去每個階段的素養增能工作坊所產出的成果都將一併展出。本次成果聯展像是結合AI智能工具的實務應用成果，成果內容著實多元且豐富精彩。雲科大設計學院透過素養課程創新翻轉與教學策略導入，除了讓受新課綱薰陶的大學生更加體驗到大學課程的豐富多元與自主學習，更重要的是可以藉此幫助學生快速適應學習生活與課程學習的積極參與。而雲科大教務長李傳房亦表示，在這少子化與招生日益艱辛的時代裡，學校必須要有所新作為，不管是學習端、教學端或是行政端，都要跟上新時代的腳步，讓學生得以發揮所長、激發教師教學熱情與嶄新的行政思維，讓技職院校的核心本位精神發揚光大。

對於身為計畫協同主持人，同時也主導這次素養導向教學成果聯展的雲科大創設系蔡旺晉教授也表示，數位AI智能應用將是雲科大設計學院下一波的課程推動目標，不管是在課程導入或是引入相關教學人才都會是持續努力的方向。而蔡旺晉教授亦說道，雲科大設計學院在透過這次承辦教育部高教素養教學創新計畫的經驗所帶來的各項成果與創新，將在未來計畫結束後，持續推動素養教學的深化，包括進階的專業素養、校內交流與經驗傳承及素養培力工作坊等，讓雲科大校內各系所可以一起共好，並能從容迎接AI新時代所帶來各種應用與機遇！

開幕儀式方國定副校長致詞

第三階段成果聯展合照

蘇秀婷老師為副校長與教務長導覽

素養增能工作坊成果

第三階段成果聯展

承辦單位：設計學院　　

單位主管：杜瑞澤(院長)　

聯 絡 人：林思宜(計畫助理)    

聯絡電話：(05)534-2601 轉 6106-116

雲科大邀心理師傳授「破解吵架、升溫感情的戀愛課」

有相當多的同學是進入大學校園裡才開始談戀愛，因此，如何談感情、經營優質的戀愛，就是一個非常重要的課題了。國立雲林科技大學於12月6日(星期三)全校四年級學生週會，特聘網路聲量前20大「人氣心理師」瑪那熊（陳家維）以《破解吵架、升溫感情的戀愛課》為題進行一場愛情學分班特訓班，讓同學知道與心儀對象共譜戀曲應如何持續經營維持。該校學務處廖靜婕組長親自到場主持，該場演講吸引了雲科大師生近800人到場聆聽。

可能是在某間裝潢浪漫的餐廳，你鼓起勇氣說：「要不要和我交往？」

或者是散步到山頂，俯視風景時，你忍不住問：「那我們現在算是什麼關係？」你可能走老派風格，在摩天輪轉到最高處時，道出：「其實我很喜歡你。」

不論有沒有告白、或用怎樣的方式告白，「確定成為情侶」的那一刻開始，你們踏上了新的旅程，割捨了某些自由、某種機會、另一個也有可能的對象，換取了新角色與正式關係。恭喜，你與欣賞、喜歡、心動的人終於在一起；那個令你夜裡思念、期待見面的對象，此刻在你的身旁與懷中。故事已到尾聲，辛苦有了回報，從此你們將執子之手、與子偕老，共同過著幸福快樂的日子?

愛情是個好東西，但不是交往後就一生幸福。衝突免不了，卻能讓我們變得更好。

交往雙方吵架的根源：缺乏安全感，有85%的雙方關係是一方扮演抓人鬼，另一方為躲藏者，找出你在關係中的角色：「你快把話說清楚！」--抓人鬼的特質、「你先冷靜好不好？」--躲藏者的特質。

如何跳脫吵架衝突關係？

首先放慢腳步--喊個暫停，約定時間、其次同理對方的感受、再來就是試著表達自己的內心-- 練習表達自己句子。

平常愛情的經營可以一起參與新鮮刺激的活動，能提升情侶的關係滿意度、親密感與激情，好的親密關係，讓生活更豐富。生活經營豐富，就能讓關係更親密。

最後穩定關係：相依心靈，營造安全感。雙方是獨立個體，確立個人界線，仍保有獨自興趣空間、互不干涉。

瑪那熊最後告訴大家，只要你知道如何經營它，愛情會是個好東西。演講就在講座的幽默風趣讓現場的同學笑聲不斷下圓滿結束。

著名人氣愛情心理師瑪那熊

廖靜婕組長致贈感謝狀

瑪那熊傳授破解吵架、升溫感情的戀愛課

二性衝突躲藏者的特質

反應熱烈學生提問

承辦單位：學務處軍訓組　　

單位主管：陳其昌學務長  　

聯 絡 人：郭宗廷 

聯絡電話：(05)534-2601轉2362