雲科大「細品雲林」啟動！環境教育行動從北港礫間出發，打造永續共好新典範
用科技說永續，用教育守護家園！國立雲林科技大學正式啟動「矽品教育、細品雲林」行動計畫，此計畫為矽品精密暨日月光環保永續基金會攜手合作，首場活動於4月24日熱鬧登場，在北港礫間環境教育場域吹響水資源守護的第一聲號角。
環教活動現場由雲科大環境與安全工程系郭昭吟教授領軍，結合鄭宇伸教授與鄭紘凱博士等專業團隊，和北港礫間專業環教老師攜手深入地方，共同為環境教育注入創新動能。活動特別邀請辰光國小陳彥揚校長帶領全校師生參與，並獲雲林縣環保局沈淑媛秘書親臨致詞力挺，象徵產官學攜手合作、共築永續未來的決心。
郭昭吟教授於活動中指出：「這是『細品雲林』的起點。我們希望透過科技教育的橋梁，讓孩子看見水資源的珍貴，也希望更多企業能共襄盛舉，把關懷深植雲林每個角落。」
活動設計融入場域導覽、互動體驗與環境繪本導讀，讓孩子們實地認識礫間污水處理的流程與原理。一位參與的小朋友天真地說：「沒想到污水處理這麼有趣！我以後會更愛惜水！」童言童語不僅逗樂現場嘉賓，也點出教育最動人的力量-從小扎根，深耕改變。
矽品人員低調全程到場，默默投入支持，展現對環境教育與在地關懷的深度承諾。矽品並特別感謝雲科大與雲林縣環保局的專業與協助，讓企業理念真正落地，走進社區與校園，激盪出更多正向力量。
雲林科技大學長年耕耘產學合作與地方創生，透過「細品雲林」計畫的啟動，展現高教機構在推動永續教育、鏈結企業責任與促進在地發展上的強大整合力。未來，雲科大將持續與企業攜手，實踐「愛鄉、愛才」的核心理念，讓科技與教育成為雲林最有力的永續引擎。
導覽老師帶領學生觀察污水處理設施運作，實地了解水資源再利用過程
學生專注完成環境教育學習單，加深對污水處理流程的理解與記憶
學生觀看北港礫間接觸曝氣氧化廠投影影片，了解現場運作情形。
辰光國小學生參與北港礫間環境教育活動，透過導覽與體驗認識水資源循環與永續發展目標
活動現場進行有獎徵答，辰光國小學生踴躍舉手搶答，展現熱情學習氛圍
承辦單位：環境教育與青年創生研究中心
單位主管：郭昭吟主任
聯 絡 人：劉奕君
聯絡電話：(05)534-2601轉 2510
國立雲林科技大學 化學工程與材料工程系 誠徵專任教師2名
一、應徵資格：
具國內、外大學化工、材料或化學相關領域博士學位可教授本系基礎課程及可全英文授課者。並具有一年以上業界相關專職工作經驗(技術及職業教育法104年1月14日公布施行前已在職之專任合格教師者，不在此限)。
二、檢附資料（請依序排列）：
1.應徵教師申請表如簡章
2.學、經歷證件，最高學歷證明影本
3.學士、碩士、博士歷年成績單影本
4.博、碩士論文摘要
5.主要著作含專利目錄、 SCI論文影本
6.歷年主持之研究計畫與產學合作計畫目錄含經費
7.學術著作點數表、期刊排名點數計算明細表如簡章
8.教學計畫、研究計畫或產學合作計畫
9.專業證照及相關檢定(含語言)，並附上證明資料
10.若通知進入複試，請提供至少兩封推薦函
三、聘任日期：114學年度第2學期起聘。
四、報名方式:
五、瀏覽本系現況及下載應徵教師申請表，請至本系網站：https://che.yuntech.edu.tw/
雲科大USR藝閣遊北港 師生裝扮八仙賜福眾生
國立雲林科技大學USR團隊參與國家重要民俗「北港朝天宮迎媽祖」真人藝閣活動，以「歡慶雲林‧八色仙蹤」為主題，於國曆4月16日至20日連續五天遶行北港通衢巷衖，用絢麗色彩的視覺語言，傳遞北港的文化底蘊與雲科大的創意能量。
農曆3月23日為天上聖母聖誕，因此農曆3月19至23日稱為北港小過年。除了六大媽祖轎班會出巡之外，當屬「藝閣」遊街最讓人引頸期盼，本地鄉親與外地遊客紛紛湧上街頭觀看藝閣展演。去年（113）雲科大師生首次亮相北港媽祖藝閣遶境，獲得一致好評。本年度別出心裁地裝扮八仙，手持代表雲林多元農業發展的特色產品，融合地方產業與信仰民俗，並透過設計小物與民眾互動分享，更加入日本青森睡魔季的工藝師所製作「媽祖燈籠」共同參與遶境活動，演繹一場富含設計轉譯與深厚人文的行動藝術，展現互動USR計畫的創新能量與社會影響力。
計畫主持人黃世輝教授表示，參與藝閣不僅是文化體驗的實踐，更是落實大學社會責任的具體行動。透過親身走入社區、參與節慶，學生能更深入理解在地文化、藝術與人文底蘊，也為北港建構「生態博物館」概念奠定重要基礎。
藝閣策劃人蔡旺晉副教授指出，本次與雲林縣文化技藝傳承保存者顏三泰藝師攜手合作，結合傳統技藝與現代創意，帶領學生實際參與藝閣製作與演出，沉浸式學習北港藝閣的文化價值與工藝精神。
國立雲林科技大學執行第四期（114-116年）大學社會責任實踐計畫（USR），主題為「從心靈遍路到智能觀光：雲林朝聖廊帶的地方設計」，建立雲林朝聖廊帶，以智能觀光的方式發展心靈遍路。推動重點在於廟宇就是一座美術館，整個北港就是生態博物館，朝聖之路就是「觀地方之光」的文化路徑，雲科大願與場域夥伴共學共創，將大學課程融入地方。
文觀處處長共同參與遶境
藝閣策劃人共同參與遶境
雲科大學生扮演八仙
日本青森睡魔季工藝師-媽祖燈籠
藝閣車所到之處都是滿滿熱情
承辦單位：智能地域設計服務研究中心
單位主管：黃世輝
聯 絡 人：許嘉娟
聯絡電話：(05)534-2601轉2870
2025雲科設計學院大四畢業聯展-「紙向性 Colorfold Designs」
國立雲林科技大學設計學院 4 月 22 日於該校舉辦「114級大四畢業聯展—紙向性 Colorfold Designs」開幕儀式暨記者會。此次聯合展出之系所為工業設計系、視覺傳達設計系、建築與室內設計系、數位媒體設計系、創意生活設計系以及跨域整合設計學程等六系學生共同參與，集結跨域創意，展現學子四年所學之成果。
「紙向性 Colorfold Designs」以紙張摺疊與色彩交融為意象，象徵成長過程中的方向性與創造力。紙因摺疊而立體成形，色彩因混合而生出千變萬化的面貌，如同學生在學習與實踐中不斷嘗試、探索與塑造自我，從純白開始，走向繽紛多彩的設計人生。每一道摺痕，都是學習的足跡；每一抹色彩，都是創造力的證明。
六系聯展主題分別為：
工設系- ⁜ ???? ˚ ??????? ⸝⸝ -IDEA FACTORY，為的是更加符合背景為工業設計的我們，整合出鞏固的基礎後，進而生產出大眾對於我們的連結感。透過FACTORY的概念，我們將設計思考及創意具現化視為一段量產過程，並將此過程塑造成靈感探索、思考研究、動手嘗試、完成作品的一個過程。我們將這些過程變成四種生物並成為小主角，演繹成一段故事，讓大眾得知工業設計的日常，產生連結感，並得知產品設計的過程基本概念。
視傳系-＞ • •怪浪漫的 *:･ﾟ✧*:･ﾟROMANTIC MONSTERS ＜-本屆以「怪浪漫的 ROMANTIC MONSTERS」作為展覽核心，體現浪漫情懷，堅信設計能無所畏懼地展現自我，因此設計師們化身浪漫的怪獸，以怪浪漫形容當下狀態，將 2025 年視為浪漫的時代。以「怪浪漫的」象徵個人意識崛起與多元價值共融，展現全新浪漫精神，每個人如同各種型態的怪獸，承載浪漫的野心，以自由奔放的姿態探索生活的無限可能。
建築系-『 Loading 』-在建築設計的過程中，常經歷著從模糊到清晰、從概念到現實的過度階段。這個過程如同主題「Loading」一般，充滿了期待與探索。每一個設計元素的構思與推敲，就像等待渲染完成的畫面，逐漸呈現出細膩而完整的樣貌。Loading 不僅僅意味著等待，更是一種創作中的沉澱與深思。在這段過程中，靈感與想法經歷無數次的修改和打磨，最終轉化為一個完整且富有內涵的設計作品。這個過程展現了設計者的智慧與耐心，也是創作中最動人的部分，也象徵著我們一路走來從無到有的蛻變。
數媒系-——屬於我們的幽默【XD】- (XD)不僅是一個符號，更是我們精神的象徵與專屬的幽默。在AI科技快速發展的時代，我們選擇回歸人本與初心，以獨特的視角創造藝術與共鳴，表達人性的眞實與深度。 數媒系以交融的大腦與電腦為核心，象徵人類從類比思維邁向數位時代的過程，展現技術與創意的碰撞。點陣元素的融入帶回舊型電腦的視覺語言，將復古的記憶與現代設計相結合，引領一場專屬於當代的數位文藝復興。
創設系-《頭條製造機 HEADLINES》-在新的世代我們擁有獨自創造話題的能力，用不一樣的形象和話題將隱沒在日常中的重要議題放大、擷取、取出獨特的頭條，致力於讓那些被忽略或未被發現的社會、人文與自然議題透過設計被重新看見，讓每一個觀眾都能從中感受到深刻的共鳴與啟發。用視覺語言將概念具象化，並結合創意與故事性，呈現出引人深思的獨特頭條。我們用色彩、結構、空間讓議題有了新的詮釋方式。透過這場展覽，我們邀請每一位參與者一同看見：在這個時代，我們可以自己創造頭條！
跨域學程-✧ 活性中間體 ✧-活性中間體強調技優專班的影響力、靈活性、創造力、活力和應變能力。透過拆解並擬人化化學符號，將其轉化為催化化學反應的關鍵角色，營造出充滿活力的視覺效果。融入化學反應的元素，不同幾何形狀的碰撞、融合、爆炸，以及箭頭符號所象徵的催化作用。化學符號被拆解並重新組合，賦予其生命力，成為具有個性的角色，代表專班的學生是化學反應中扮演關鍵角色的活性中間體，以宇宙的描繪來呈現，敘說著我們無限的可能性和更進化的過程！
本次聯展作品涵蓋產品設計、視覺設計、互動媒體、空間設計、生活美學及跨域整合等多元面向，體現雲科大設計學院強調創新與實務並重的教育理念。校方表示，希望透過畢業展，讓社會大眾看見學生們的努力與創意，也期盼為產業注入新血。
展期自4月21日至4月23日為期三天，現場邀請校內外貴賓及業界人士共同參與，為設計新秀加油打氣。展期中也開放民眾入場參觀，歡迎對設計、藝術與創意產業有興趣的民眾前來欣賞。
「紙向性 Colorfold Designs -展覽資訊」
展覽日期：114 年4 月 21 日(一)起至 114 年4 月 23 日(三)止
展覽時間：上午 9 點起至下午 17 點00止
展覽地點：雲泰廳大禮堂一樓內迴廊
六系聯展大合照
工設系優秀作品
視傳系優秀作品
數媒系優秀作品
建築系優秀作品
承辦單位：設計學院
單位主管：杜瑞澤
聯 絡 人：黃梓芳
聯絡電話：(05)534-2601轉 6002
百位專家學者齊聚雲科大SSPIM2025研討會 聚焦AI浪潮下的永續創新
由國立雲林科技大學設計學院跨域整合設計學士學位學程主辦的「2025永續性產品與產業管理研討會 (SSPIM2025)」4月19日在雲科大設計學院盛大舉行。該研討會獲得國科會與教育部高教深耕計畫支持，吸引了來自五個國家的專家學者與學生共襄盛舉，參與人數高達150人，並發表了近百篇學術論文，其中口頭發表超過60篇，展現了各界對於永續發展議題的高度關注。
研討會邀請到三位重量級的Keynote Speakers進行專題演講。實踐大學Nick Vasiljevic以教授「Building a Sustainable Future Together: Education, Collaboration, and Innovation in the Age of AI」為題，探討人工智慧時代下如何透過教育、合作與創新共創永續未來。馬來西亞雙威大學榮譽教授王槐銓則以「Powering a Greener Future: Biomass Energy in the Circular Economy」為題，分享生質能在循環經濟中驅動綠色未來的潛力。日本和歌山大學榮譽教授山岡俊樹則聚焦於「sustainable design and the method using narrowing thinking」，分享永續設計及其收斂性思考方法的應用。
除了精彩的專題演講外，研討會更展現了雲科大師生的創新能量。由跨域整合設計學士學位學程周亞寬老師指導的展場設計，巧妙地運用環保可回收的風巢瓦楞紙板，打造出兼具設計感與永續理念的紙家具、玩具展示，以及多項永續產品專利設計。此外，在設計學院杜瑞澤院長（兼任跨域整合設計學士學位學程主任）主持的教學實踐研究計畫下，學生們運用生成式AI應用於產品設計的成果也在會場中同步展出，令人驚艷。
此次活動總召集人杜瑞澤院長表示，SSPIM研討會已連續舉辦23年，今年的規模堪稱歷屆之最，代表著各界對於永續發展理念的重視程度逐年提升。他深信，透過此次研討會中年輕學子們的研究發表以及與業界的深入交流，必定能激盪出在AI浪潮下獨特的永續發展之道。
活動召集人跨域整合設計學士學位學程詹敦學副教授特別感謝設計學院的碩博士生們，能夠與學程的大學部同學攜手合作，共同成就盛大的研討會。
SSPIM2025研討會不僅提供了一個國際性的學術交流平台，更展現了雲林科技大學在永續設計與創新領域的豐碩成果，為未來的永續發展注入了新的活力與希望。
研討會開幕式大合照
馬來西亞雙威大學王槐銓教授講解生質能源在循環經濟上的應用
雲科大黃世輝副校長頒發感謝狀給開幕專題講座實踐大學Nick_Vasiljevic_教授
設計學院杜瑞澤院長與研討會籌備同學們合影
跨域整合設計學士學位學程的永續產品設計展示區
承辦單位：跨域整合設計學士學位學程
單位主管：杜瑞澤主任
聯 絡 人：賴建宏
聯絡電話：(05)534-2601轉6030
短影音點燃SDGs熱潮 雲科大應用中文成果展成永續教室
雲科大響應世界地球日，應用中文推動可持續發展的短影音製作，自2025年4月21日起，連續四週在該校MB103教室展出，首日就吸引超過100人次觀賞。接下來在4月28日、5月5日、5月12日下午1點至3點皆有影片放映，歡迎各界前往觀賞。
本年度應用中文成果展的60支永續短影音影片，皆由雲科大同學自行製作，內容與主題豐富，並全面對接SDGs十七項目標。應用中文的教學活動推動同學多方發展中文製作素養能力，並結合製作永續短影音教學活動，對促進永續發展目標具有多重層面的正面影響。除了深化同學的語文傳播能力，更深化對永續議題的關注與實踐，讓學習成果成為永續的生動課堂。
同學選擇以日常生活中可見的環保議題作為主題，引發對消費行為的反思與改變；或是藉由影音作品傳遞氣候變遷的嚴重性與應對方法，有助於提高大眾環保意識；有同學選擇地方議題或社區永續發展作為內容，展現對在地文化與環境的關注，促進在地文化的永續動能。
例如梁佳瑋同學「1分鐘帶你看 SDG8：如何做到永續就業與經濟成長」重視就業機會，蔡沅臻「從川普關稅到智慧農業：SDG 8 如何實踐經濟正義？」呼應關稅時事並關注農業發展；羅晨松「震動之後」以近期的緬甸大地震為內容進行影音製作；吳承翰「SDGs及多元夥伴關係介紹」特別敘述臺灣對邦交國史瓦帝尼的援助和國際合作。可見同學不僅對永續發展目標有高度掌握，且能串連重大時事多元發揮，形成具有跨域視野的中文能力素養。
雲科大應用中文成果展成永續教室
吳承翰「SDGs及多元夥伴關係介紹」敘述臺灣援助邦交國
羅晨松「震動之後」以近期的緬甸大地震為內容進行影音製作
梁佳瑋「1分鐘帶你看_SDG8：如何做到永續就業與經濟成長」重視就業機會
蔡沅臻「從川普關稅到智慧農業：SDG_8_如何實踐經濟正義？」呼應關稅時事並關注農業發展
承辦單位：人文與科學學院
單位主管：李謁政院長
聯 絡 人：葉衽榤
聯絡電話：分機3011
教育部智慧電動車人才基地計畫再出擊！雲科大與虎科大聯辦iPAS電動車機電整合工程師證照班 規模創新高
為推動電動車專業人才的培育與產學合作接軌，雲林科技大學電動車中心與虎尾科技大學車輛工程系再次攜手合作，於114年度共同舉辦「iPAS電動車機電整合工程師證照培訓班(初級)」，本次培訓班由雲科大承接教育部「智慧電動車電控系統區域產業人才培育基地計畫」，聚焦電動車機電整合核心技術，整合教育資源與產業實務，培育具備跨領域實力的新世代人才。
去年度證照班成果豐碩，獲證率超過85%，廣獲業界與學員肯定。今年培訓規模更勝以往，共有153位學員報名參與，其中更包括來自太古汽車的現職工程師，展現產業界對課程內容的高度重視與肯定，也強化本課程在實務應用上的價值與延伸性。
課程共分為兩梯次辦理，第一梯次將於4月19日~5月4日每週六日進行培訓課程，5月17日舉行證照考試，課程內容涵蓋電動車產業趨勢、機電整合系統原理等，由專業講師吳俊毅帶領授課，強調理論與實作並重，協助學員掌握證照所需知能與實務操作技巧，課程也延續與經濟部iPAS技術士證照項目的合作，提供完整教學資源與設備，學員於課程結束後可報名參加認證考試，強化職場競爭力，對在職工程師來說，更是充電再進修的理想管道。
雲科大智慧電動車中心指出，作為教育部「智慧電動車電控系統人才培育基地」計畫的主責學校，將持續與虎科大攜手合作，並攜手企業夥伴如太古汽車等，共同打造實作導向的學習環境，深化學生實務能力，縮短學用落差，藉由課程設計融入企業需求，也為企業提供即戰力人才輸送平台，落實產學合作的正向循環。
多家企業也表示對本次課程高度支持，並表達願意提供實習機會與研究合作，進一步促進學生與產業的連結，為臺灣電動車領域培育更多跨域整合人才，透過雲科大與虎科大的強強聯手，加上產業界的熱烈響應，本次培訓班不僅為學員開啟更寬廣的學習與實踐舞台，也為電動車產業注入嶄新動能，實現教育與產業的共融共好。
活動照片一
活動照片二
活動照片三
活動照片四
承辦單位：智慧電動車產業服務與人才培育中心
單位主管：蘇慶龍
聯 絡 人：鄭秦亦
聯絡電話：(05)534-2601 轉4198
文化扎根、青年共學-雲科大文資系與雲林縣林內鄉老菸樓檸檬咖啡園簽署產學合作備忘錄，共創在地文化新契機
在地產業文化蘊含豐富歷史與生活智慧，然而在快速變遷的時代洪流中，許多珍貴的文化記憶正逐漸淡出人們視野。為深化文化保存與活化能量，國立雲林科技大學文化資產維護系（以下簡稱「雲科大文資系」）與老菸樓檸檬咖啡園（以下簡稱「老菸樓」）於昨（16）日正式簽署產學合作備忘錄（MOU），攜手推動在地文化永續發展與青年實作學習，共同譜寫文化資產新篇章。
本次合作備忘錄的簽署，象徵著學界與在地文創場域的創新連結，雙方將整合教學、研究與實務資源，投入文化資產保存、地方產業活化、人才培育與技術研發等領域。雲科大文資系將結合系上專業課程與研究能量，安排學生赴老菸樓實習、進行研究專題與論文撰寫，透過實作強化學生在文化保存與產業應用間的實務能力。
此次合作不僅重視知識的傳遞，更強調在地連結與文化實踐。老菸樓以其長年深耕於社區的場域經驗，提供學生深入接觸地方文化脈絡的機會，使學習不再止於教室，而是在田野與社群中實踐、思辨與創造。
合作過程與內容並且關注在地樂齡健康提升與經濟弱勢扶助之課題，盡到雲科大、文資系對地方的USR責任，達成聯合國SDGs17項指標中之永續任務。
未來雙方將進一步合作推動文化教育推廣活動、展演策劃、文資保存技術交流等多項計畫，並透過講座、工作坊與社區參與活動、地方誌之內容充實，提升民眾對文化資產保存的認識與關注。更期望透過這樣的合作平台，培養具備實務經驗與社會責任感的青年世代，推動文化價值深植人心。
本備忘錄自簽署日起生效，為期五年，未來將依合作成效持續擴展合作範疇與深度。此次攜手合作不僅為地方文化注入創新動能，更為青年學子鋪設學以致用的實踐舞台，讓文化記憶在未來世代中生生不息，綻放新光。
與老菸樓檸檬咖啡園簽訂合作備忘錄合影
LINE_ALBUM與老菸樓檸檬咖啡園簽訂合作備忘錄
承辦單位：文化資產維護系
單位主管：林蘭東
聯 絡 人：廖珮宇
聯絡電話：(05)534-2601轉3061
用途：
1.為增加教職員工生繳交帳戶資料便利性，增加「劃帳金融帳戶維護系統」線上申請，不需再繳交紙本。
2.新增或修改教職員工生本人、校外人士、廠商之金融帳戶資料，經審核通過後，作為各式款項之發放。
申請對象：本校教職員工生（校外人士及廠商資料請由承辦同仁協助建立）
系統路徑：登入【單一入口服務網】→【總務資訊系統】→【出納組】→【劃帳金融帳戶維護系統】
注意事項：
1.先前已有建立金融帳戶者（透過紙本或新生入學網申請者），毋須再申請。
2.本系統為新建立系統，因金融帳戶資料龐大，無法與原系統資料整合，故無法查詢到舊系統資料。
3.系統查詢僅能查詢個人所建立之帳戶資料（個人、校外人士、廠商資料）。
《操作示意圖》
雲科大邀請台南市政府衛生局介穩講師分享戒癮故事
國立雲林科技大學於4月9日(三)上午邀請台南市政府毒品危害防制中心程瑤甄介穩講師，蒞校爲三年級學生週會專題演講，演講主題：「媽媽的42封信」，程講師分享親身經歷，深刻描繪了原生家庭可能帶來的負面影響，以及如何誤入歧途，最終在親情的呼喚下重返正途的感人歷程，這份觸動人心的悸動故事，提醒所有學生，正視青少年成長過程中複雜的內心世界與家庭互動模式，強調家庭支持在迷途青少年回歸社會中的關鍵作用。
講師首先分享，因「原生家庭」中常見的「不自主地比較」、「言語肢體暴力」、「忽略情感需求」、「強勢控制專斷」等不良互動模式，導致產生自卑感、失敗感等負面情緒，造成情緒調節困難和缺乏安全感，並說明了情緒勒索的概念及其對青少年心理健康的潛在危害，指出「即使情緒勒索者的出發點確實是善意的，也無法改變這個要求作為一種控制、命令的本質」，這種不健康的溝通模式，往往會讓青少年感到壓抑與反感，進而產生叛逆心理，尋求的慰藉。
「初次接觸」不良事物後，在「叛逆之路」上越走越偏的十年，期間因飆車、打架及翹課等行為，接觸校外人士，為了尋求刺激與同儕認同，接觸到「更多種類毒品」，並沉淪其中，開始使用K他命、咖啡包、搖頭丸、大麻等多種毒品，在這段期間，過著「日夜顚倒、價値觀扭曲、渾渾噩噩、嘗試更多毒品、沒有一天淸醒過」的生活，甚至被用藥的朋友戲稱為「『甲派去欸』，並出現「被害妄想、體重38公斤、睡不著、焦慮、易怒、體溫忽冷忽熱、失憶、皮膚潰瘍、憂鬱抑鬱、頻尿血尿」等身心俱疲的症狀。
人生的轉捩點在「我被抓了」，隨著母親寄出的「一日一封信，共42封」，內容充滿了對孩子「擔心與外界脫節」的愛與關懷，透過這些信件，母女正視親子之間的問題，放下身段嘗試理解與傾聽，讓自己感受到前所未有的親近。
為了「想要回歸正常生活」，講師決心斷絕毒品誘因，下定決心「只要是跟毒品有關的朋友都斷聯」，並在初期「把自己關在家誰找都不應門、沒有人可以說話，無法正常說話表達、自言自語、滑手機、恐慌、失眠、焦慮抑鬱加重、天天哭，一直吐、好痛苦、心理壓力嚴重影響生理」，這段艱難的戒斷期，幸好有「衛生局的人來看我和關心我，凝聽我的近況，還有家人給的便當逼自己吃」，讓自己感受到社會的溫暖與家人的支持，熬過痛苦的戒斷期，並體悟到除調整基礎作息，培養生存技能，更重要的是調整心態，例如接受負面標籤、懂得換位思考、關注正面感受等。
講師最後表達了「回饋社會」的意願，開啟介穩之路，並強調「這個世界，不是有錢人的世界 而是有心人的世界」，並提供臺南市政府毒品危害防制中心的諮詢專線0800-770-885，以及諮詢信箱等求助管道，希望能協助更多人維持正常生活。
《媽媽的四十二封信》展現了親情的力量與個人重生的可能性，講師希望「用我的十年，換取更多人的時間，只要有心，你也可以」，並提醒雲科學生成長環境與毒品危害，本次演講情真意切，觸動學生心弦，讓學生獲益良多。
軍訓組組長介紹講師
講師說明走上叛逆之路的原因
軍訓組組長頒發禮品及感謝狀
學校敬師禮
講師說明初次接觸藥品的經過
承辦單位：學務處軍訓組
單位主管：林蘭東學務長
聯 絡 人：林岳毅
聯絡電話：(05)534-2601轉2358
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鹿藝雅韻：鹿港傳統工藝於雲科大展出
彰化縣鹿港文化創意協會會員聯展於4月7日(一)至5月3日(六)首次在國立雲林科技大學圖資處藝術中心盛大舉辦「鹿藝雅韻」展出，並帶來鹿港小鎮多樣豐厚的藝術文化。
該展覽由鹿港在地多位手藝精湛的藝術家共同展出作品，為調「傳統與現代的對話」，將傳統元素與現代設計相結合，展現鹿港的古典韻味與現代藝術交織的獨特魅力。展覽作品玲琅滿目，結合鹿港各種工藝，包含木雕、金屬纏繞、版畫、春仔花等，除了觀賞同一材質創作技術的深度，也可以看到不同工藝技術、不同材質結合的作品，兼具創新技術及實驗精神，充分展現協會結合產業與文化創意的企圖，並使觀賞者對傳統工藝有不同的創新體驗。
彰化縣鹿港文化創意協會專注於推行鹿港豐厚的藝術文化，致力於延續和傳承老師傅、藝術家對傳統文化的無私奉獻精神,並提供一個充滿創意的平台,讓有志於此領域發展的新生代能夠展示和成長。
策展人胡朝銘老師表示，在因緣際會下接觸彰化縣鹿港文化創意協會，有幸協助策劃「鹿藝雅韻」專题展，希望將鹿港所縕育出獨特文化創意的多元作品帶出鹿港，期許與現場参觀來賓激起文化火花。並邀請大家於4月1 2日（六）蒞臨参加展出開幕式。
「鹿藝雅韻」展出鹿港傳統工藝
施金福老師作品「空間太極─鳳」
展出之纏花作品
黃昭智老師作品「二太子騎拾」
黃媽慶老師「青裳掩玉肌」
承辦單位：圖資處
單位主管：張慶龍 圖資長
聯 絡 人：林雅娟 助理
聯絡電話：（05）534-2601轉 2646
雲科大與馬來西亞拉曼大學及PLab啟動 USR跨國合作計畫
深化永續發展與地方創生的夥伴關係
國立雲林科技大學（雲科大）永續發展與社會實踐研究中心(永續中心)於114年03月29日(六)前往馬來西亞，展開為期5日的「USR國際接軌與南向永續人才培育計畫」，積極推動跨國USR合作，深化南向永續發展合作。
2025年3月，永續中心張文山主任再次帶領近30位師生團隊，前往馬來西亞檳城、怡保與金寶推動實質的跨國兩地四方合作計畫。此次隨行人員包含114-116年USR計畫主持人方國定教授，透過教育部USR計畫的支持，積極推動台灣與馬來西亞的國際人才合作交流，帶動共享資源、技術交流、人才培育等資源，強化跨國USR專業實踐，深化永續發展夥伴關係；李傳房教授以高齡福祉設計研究領域的豐富經驗，推動雙方共同進行地方高齡福祉創新設計與應用，改善地方高齡族群的生活品質，提升社區整體的永續韌性與福祉水平；此外，這次交流團隊還包含22位地方創生智能設計碩士在職專班的研究生，以國際見學的方式進行第一階段的交流。
此次USR跨國合作計畫，由雲科大永續中心、教育部USR計畫團隊(以淺山茶產業為載體之韌性農村社會實踐人才培力計畫)、馬來西亞拉曼大學金寶校區軟技能技術中心以及怡保PLab地方創生實驗室共同合作執行，明確建立USR邁向國際化的長期合作關係。合作單位就永續發展與地方創生策略，以及雲科大的USR計畫推動模式展開深入討論，並共同規劃年度的跨國際合作活動，包括專業實習生交換、USR實踐經驗交流、地方創生行動方案執行、創生商業模式建立，以及永續發展學術研討會、專題講座及科技與永續國際論壇，深化國際產學合作模式，並推動技職教育國際化，促進台馬USR合作的國際永續發展夥伴關係。
最後，永續中心張文山主任表示雲科大將以永續治理、數位雙生技術、綠色碳公益、社會投資報酬率（SROI）評估等專業，協助馬來西亞地方創生項目，特別聚焦在地方高齡福祉設計研究、綠色產業發展、社區USR推動、在地特色文化振興與食農教育等領域，提供技術支援與策略性建議。
CoRE竹產業園區作為探討產業六級化、循環經濟與USR的背景參考
馬來西亞怡保舊街場探查
雲科大USR團隊與馬來西亞拉曼大學金寶軟技能資源部合影
雲科大與拉曼大學USR計劃試點討論會議
雲科大USR團隊與馬來西亞拉曼大學金寶軟技能資源部雙方合影
承辦單位：永續發展與社會實踐研究中心
單位主管：張文山
聯 絡 人：張世良
聯絡電話：2484
雲科大攜手永源集團 推動環安人才培育捐出清寒獎學金助學子圓夢 創新研發為產業帶來永續發展契機
國立雲林科技大學長期致力於環境安全領域的人才培育與技術創新，並積極與企業攜手推動產學合作。近日，雲科大獲得永源集團董事長吳旻鴻先生的支持，捐贈「環安人才培育公益計畫」，其中拋磚引玉，為經濟弱勢學生設立的獎學金，幫助清寒學子專心學業，培育具備專業知識與實務能力的環安領域人才。
雲科大表示，吳旻鴻董事長身為土生土長的雲林人，童年時家境清寒，深刻體會教育對於改變人生的重要性。因此，這次特別針對雲科大學子提供獎學金，期望讓有志於環境永續的年輕人無後顧之憂地學習，未來能回饋社會，貢獻所學。他的善舉不僅展現對家鄉的關懷，也為雲林的年輕學子開啟更多可能。
除了人才培育計畫，永源集團更引進雲科大專利技術—太陽能廠房降溫系統，並應用於產業場域。此技術透過太陽能調節溫度，有效降低廠房內部的熱能負荷，提高能源使用效率，同時減少碳排放，為企業帶來更環保、更具競爭力的解決方案。這次技術導入，不僅是學術與產業成功結合的典範，也為台灣製造業提供了邁向低碳永續發展的新方向。
值得一提的是，雲科大與永源集團的合作已超過20年，由雲科大郭昭吟教授領軍的研究團隊，早在多年以前便與永源集團共同推動PCB板製程銅污泥回收技術，成功將廢棄物轉化為可再利用資源，實現循環經濟。這項技術不僅有效降低環境污染，更創造了可觀的經濟效益，展現雲科大在產學合作與綠色技術研發上的卓越成果。
雲科大環安系表示，未來將持續深化與產業界的合作，推動更多創新技術的落地應用，為環境永續與產業轉型貢獻心力。透過產學共創，不僅讓學術研究發揮更大價值，也為企業帶來更多發展契機，打造更具競爭力的綠色未來。
太陽能追日系統3D示意圖，可以增強收集太陽能
加熱脫附再生冷媒實際圖。利用太陽能集熱管15分鐘即可到達200度以上的集熱效果
承辦單位：產業輔導與青創育成中心
單位主管：郭昭吟主任
聯 絡 人：劉奕君
聯絡電話：(05)534-2601轉 2510
雲科三創-創新圓夢競賽
國立雲林科技大學3月28日於雲泰廳舉辦第13屆「師生創新圓夢競賽」，展現學生豐富的創意與實作成果。此競賽旨在鼓勵學生運用創新思維，結合理論與實務，透過作品展示與辦理競賽，激發創業潛能。雲科大積極培育創業雛型，營造濃厚的創新創業氛圍，持續推動校園內的創意創新創業發展。
本屆「創新圓夢競賽」分為「新創產品類」與「商業服務類」兩大類，共有15組校內圓夢團隊參賽。為提升創夢團隊決賽表現，賽前特別安排簡報技能培訓，並邀請業界專家分享經驗與寶貴建議，強化學生的口語表達與簡報掌握能力，幫助參賽者在決賽當天更精準呈現作品亮點。本次進入決賽的作品涵蓋多元創新商品與人工智慧應用服務，例如透過 AR 技術重現「樟湖社區觀光導覽」與歷史文化故事解說；以「LOVE FOOD, SHARE FOOD」為核心理念，設計解決食物浪費問題的線上平台；開發可調式環保衛生棉One Fit Pad及女性衛生杯Menstrual Clean Cup，提升舒適度與實用性。此外，還有團隊研究整合太陽能與海浪發電技術，以提升電力系統的創新與效率；設計智慧化、沉浸式演唱會互動道具，優化 Z 世代觀賞體驗；以及以茶渣製作生活小物，推廣「茶渣再利用」的環保概念。參賽作品充分展現學生運用創新思維發掘問題、發展設計解決方案，並結合軟硬體技術與數據分析激盪創意，將新興科技應用於生活之中，拓展更多可能性。透過一系列精心策劃的競賽與作品展示，學校不斷推動創新創業風氣，鼓勵學生將創意轉化為實際成果，同時培養兼具創新思維與務實精神的新創人才。
今年決賽特別感謝 TMI 台灣創意工場投資長何明彥、財團法人音樂科技學院基金會執行長傅惠慧及3+2 設計整合有限公司謝易成總監，為參賽團隊提供寶貴的實務建議。競賽期間，不僅帶動校內外師生的熱情參與，也吸引眾多關心創新創業的各界人士積極投票，給予創夢團隊高度肯定與鼓勵，進一步激勵學生持續追求創新與實踐。活動結束後，學校將持續提供補助與輔導，協助參賽團隊作品精進，並鼓勵積極參與國內外創新競賽，拓展視野，提升實戰經驗，讓創意持續發光發熱。誠摯邀請社會各界前來觀展，為學生加油打氣，惠予最大的支持與鼓勵。
2025年創新圓夢競賽暨作品展覽(大合照)
TMI台灣創意工場-何明彥投資長講評
TMI台灣創意工場-何明彥投資長-人氣獎(頒獎)
新創產品-【A5鏟屎官的春天】作品發表
新創產品-【A12故事花園_Story_Garden】作品發表
承辦單位：教學卓越中心
單位主管：黃瑞菘主任
聯 絡 人：蘇筱婷
聯絡電話：(05)534-2601轉#2259