校園美景

各單位基於防疫目的,蒐集、處理或利用防疫個人資料作業時,務必依「防疫個人資料稽核指引」辦理。

各單位基於防疫目的,蒐集、處理或利用防疫個人資料作業時,務必依「防疫個人資料稽核指引」辦理。

「Eat Good G 食好雞 雲科大提供負責任生產解方」

國立雲林科技大學「智慧農業園區研究中心」在111年8月10日假環球科技大學湖畔餐廳,舉辦EGG食好雞產業分享交流論壇。雲科大智慧農業園區研究中心,於2021年榮獲經濟部第七屆國家產業創新獎與TSAA台灣永續行動金牌獎兩項國家級獎項的肯定,今年又榮獲遠見USR大學社會責任產業共創組楷模獎,深感榮幸。雲科大智慧農業園區研究中心從雲林縣地方產業出發,成立養雞供應鏈溯源管理聯盟團隊,鏈結雲林在地養雞產業,致力研發「雲端農場管理系統」,建置供應鏈溯源管理平台,除了串接上中下游廠商的資訊與溯源,在雲端平台下,提供農產品供應鏈簡易的管理系統;建立符合TGAP 的管理制度。各方業者執行管理作業後,由系統自動上網發佈各項足跡,不需業者自行紀錄繕打,即可提供消費者可靠的品質與安全資訊。

雲林縣養雞產業之年總飼養數為全台之冠,已成為雲林重要產業之一。養雞產業由上中下游多種異質性廠商所組成:包括飼料、疫苗、雛禽孵育、飼養、電宰、加工與物流商。為了食品安全,產品履歷是各廠商管理重點,然而各廠商資訊化程度不一,造成產銷履歷在串接時有相當難度。雲科大智慧農業園區研究中心與立瑞畜產、立高生機、十一雞、養雞協會、環球科大、台灣大學進行產學合作,研發並導入單一雲端平台給供應鏈各廠商工業級的數位管理工具,並溯源串接各廠商的資訊,對消費者提供完整的產品足跡,對主管單位提供溯源機制,有效管理整個供應鏈的食安、疫情防治與產銷秩序,並藉此為供應鏈成員的產品建立溯源品牌,為產品創造更高價值。

此次論壇主題說明完整產品溯源資訊平台外,在土雞養殖方面與台大獸醫系合作導入天然成分的草本炭方減抗養殖,此方式將降低人體健康風險與抗生素抗藥性威脅。另與校內師生團隊研發土雞AI成長影像辨識為養殖檢測提供有利輔助的工具;透過課程設計啟發同學今年成立新創公司進行寵物雞精創業;除了提供符合聯合國永續指標SDG 12 - 負責任地消費與生產的土雞食材外,也與環球科大廚藝系師生合作,善加利用土雞口感堅實帶嚼勁特質研發土雞燒烤與醬汁搭配,為土雞料理加值;在行銷端方面,為了讓消費者瞭解溯源供應鏈的內容,在論壇現場,特別展示雲科大所開發的互動式數位櫥窗,以立體投影的方式向消費者展示溯源秀。

雲科大智慧農業園區研究中心以「Traceability 溯源、Responsibility 責任、University 大學、Sustainability 永續、Training 教育」TRUST五大核心目標,跳脫供應鏈傳統評估績效的指標,而是與聯合國永續發展十七項目標建立連結,落實為養雞供應鏈對環境做出永續發展,此論壇最後將提出「土雞產業未來淨零計畫」,為土雞產業帶動產業數位轉型外,並帶領產業往ESG永續議題向前邁進。

遠見2022USR大學社會責任產業共創組楷模獎

遠見2022USR大學社會責任產業共創組楷模獎

EEG食好雞產業分享交流論壇

EEG食好雞產業分享交流論壇

 

承辦單位:智慧農業園區研究中心 

單位主管:陳敏生  

聯 絡 人:洪佳輝   

聯絡電話:(05)534-2601轉5022 

 

雲科大材料科技研究所將化學實驗生活化,把科學實驗變得有趣

    雲林科技大學一直以來努力推動台灣相關機構之產學研合作與國際化,提升台灣能見度,同時在基礎科學教育扎根上,也是不遺餘力。材料科技研究所長期負責支援雲科大的基礎科學教育,包括全校普通物理、普通化學、物理實驗及化學實驗等課程,為了提高學生的學習動機,規劃在化學實驗課中置入生活所需的趣味實驗,讓生活化學融入課程。在傳統基礎化學理論實驗中加入了三個新單元:抗痘調理、乾洗手、防曬霜,由王美心老師規劃、曾駿逸老師說明及陳柏呈同學示範及黃鈺婷技士協調HeTV製作播出。

    抗痘調理實驗(https://youtu.be/xiX6_Ae81oE)針對大學生在面對學習壓力與炎熱的環境容易有青春痘的問題,演練製作改善輕度面皰之抗痘調理水;乾洗手實驗(https://youtu.be/xiX6_Ae81oE)在漫長的疫情中,提供同學演練製作解決肥皂洗手未必都有充足的水源可以用,酒精消毒在疫情期間又奇貨可居時的選項因應防疫保健;防曬霜實驗(https://youtu.be/rPK2ipgkUtk)是炎炎夏日的日常生活必需品,讓同學從操作中體驗乳化劑與PH調整劑使用在皮膚保養品之應用。

    雲科大材料科技研究所李景明所長表示目前材料所的研究方向為磁性材料科技及綠色能源材料,已經有光資訊儲存與磁性薄膜實驗室、綠色能源實驗室、儀器分析室、自旋中心、先進功能薄膜材料等專業實驗室,最近校方補助下新成立腦功能激發實驗室,結合磁性技術與大數據人工智慧科技,積極發展「穿顱磁刺激儀」(Transcranial magnetic stimulation)與腦電圖的生醫方面應用,除了取得五百萬的產學合作,最近也獲得三百萬的技術轉移授權金,相信就讀雲科大材料所的研究生會有良好的貼近產業的專業學習環境。

    此外,雲科大與其他大學合作舉辦的「2022/2023翻轉化學教育跨領域教學之第十五屆專利佈局競賽」,配合企業InQuartik 和IPwe贊助全球最先進的工具Patentcloud和Zuse Analytics給競賽組使用,便利學生學習基礎科目時合併培訓學生重視智慧財產權的實務。訓練學生選擇生活化學主題結合材料科技,運用PatentCloud演練專利佈局,了解產業趨勢及如何應用專利資訊注入研究開發,學習操作Zuse Analytics剖析專利品質與價值,理解技術授權、企業併購、訴訟防弊與科技經營管理。近年來NFT(非同質化代幣)、區塊鏈、人工智慧與大數據的運用盛行,科研機構與企業如果能善用人工智慧比較分析規避風險、參考大數據運算的建議避免人為錯誤判斷、引入NFT、區塊鏈技術做資訊管理與保防,對於智慧財產權經費投入能提升效益,減少浪費與錯誤,產出具國際競爭力的科研成果會更具經濟效能。

圖片1曾駿逸老師講解畫面

圖片1曾駿逸老師講解畫面

圖片2陳柏呈同學操作畫面

圖片2陳柏呈同學操作畫面

 

承辦單位:材料科技研究所 

單位主管:李景明所長 

聯 絡 人:王美心  

聯絡電話:(05)534-2601轉3614

! Bubble Dragon泡泡儱工業入圍國科會FITI創業競賽獲3萬元實作激勵金

Bubble Dragon泡泡儱工業(指導老師:機械系郭佳儱老師、許伯堅老師,團隊成員:黃俊達、杜皓暐)入圍2022年第二梯次國科會創新創業激勵計畫(FITI),獲得3萬元實作激勵金。

雲科大招生專業化座談 深化技專技高雙邊鏈結

    為關注技職教育群科專業特性,持續強化科大技專與技術型高中的交流與對話,以精進招生管道專業化之發展。又日前111學年度四技二專各項招生作業辦理完竣,108新課綱的學生在技專校院教師心中已初具雛形,未來如何持續發展新課綱之願景及深化學生學習內涵,將是技專校院及技高端共同關心的焦點。

 

國立雲林科技大學於今(5)日舉行中部場技專與技高端交流座談,雙邊教師共70餘人參與交流,共同探討推動108新課綱上路後的過程與心得。同時,透過本次交流座談會積極深化技專與技高雙方招生專家的鏈結。雲科大除了邀請技專校院招生專業化總辦公室與校內各系對談,也邀請技專校院夥伴學校與技術型高級中等學校師長進行對話,以落實學生專業技術本位學習及適性揚才之教育目標。

 

本次交流座談中特別邀請科大端與技高端的雙邊專家講者進行專題演講。科大端由國立臺灣科技大學何明樺教授分享今年審查學習歷程的經驗與看法;技高端則邀請到臺北市立大安高級工業職業學校楊益強校長,針對如何厚植技高學生能力且提升有意義的競爭力議題做出建議。

 

除此之外,會中亦有各專業學群分組之圓桌會議研討,且針對重要議題充分討論及交流,這些議題包括有新課綱上路後學習歷程檔案審查心得交流、108課綱下教學輔導經驗差異分享、以及相關技專院校招生檢討與建議等。各桌專業學科領域桌長由各校教務長、教務主任以及本校學院院長擔任,積極地帶領大家進行相關議題的深入研討。最後在綜合座談時綜整雙邊寶貴意見,以融合技專與技高教學專家之卓見。

 

雲科大李傳房教務長表示,此次活動延續8月1日於高科大舉行之南部場座談,對於座談主題有興趣之技專技高教師報名非常踴躍,各類屬性座談更集結了北、中、南技高端教師,足見技高端對於這類型座談會的認同;其中又以學習歷程檔案相關的議題討論最熱烈。透過本次活動面對面坐下來進行對話、深入了解彼此,才是讓技專院校與技高有效鏈結、推動前行的最佳途徑。

雲科大李傳房教務長分享招生專業化理念

  1. 雲科大李傳房教務長分享招生專業化理念
  2. 雲科大技專院校與技高交流座談會_楊能舒校長談技職教育願景
  3. 雲科大技專院校與技高交流座談會_楊能舒校長談技職教育願景
  4. 技專校院招生專業化總辦公室談技專與技高教育理念對接
  5. 技專校院招生專業化總辦公室談技專與技高教育理念對接

承辦單位:教務處 

單位主管:李傳房教務長 

聯 絡 人:施巧伶

聯絡電話:(05)534-2601轉2244  

本次修正適度放寬戴口罩之防疫措施,其中「騎機車/腳踏車」及戶外從事工作者於空曠處工作得免戴口罩,其餘防疫措施維持不變。

2022「雲科盃」全國高中職實構築競賽第一階段評選結果出爐

為推動全國高中職的交流,提倡技職學校動手做的優良傳統並培養空間感知能力;由國立雲林科技大學建築與室內設計系主辦之-2022「雲科盃」全國高中職實構築競賽,總計收到來自全國投件計有14校30件作品。於7月19日假建築與室內設計系舉行初選評審,並依空間構築性、造型創意性、空間功能性、實構築完整性,四大指標進行評選;在七位專業評審(蘇明修主任、聶志高老師、黃衍明老師、曾國維老師、林廷隆老師、高小倩老師、李京翰老師)嚴謹的二階段審議下,先選出10組接著再選出8組進入決賽。出線的8組都相當有創意,不管是概念的發想,或者在造型、空間感、使用性、構築性等面向的表現,都讓評審們驚豔。

入選的八組團隊將在7/30於雲科大進行實構築工坊的研習,除精進實構能力完備實構設計外,也為10月3日於該校的1:1實構模型的決選做準備;在此也要恭喜入選的各校團隊,你們是技職教育未來的希望,也期待大家在決選有出色的表現。

8組不分名次依編號公布如下:

第2組

校名:國立員林崇實高級工業職業學校

作品名稱:愜.憶

指導老師:余容菁

隊長:曹于軒

隊員:謝皓宇、蕭惠玲

第3組

校名:嘉義縣基督教協同高級中學

作品名稱:曦影

指導老師:王秀雯

隊長:羅敏希

隊員:陳宥心、黃宥甄、廖姵筑、張芷熏

第5組

校名:國立嘉義高級工業職業學校

作品名稱:森.岳

指導老師:張永昌

隊長:楊傑森

隊員:李春燕、賴柏鑫、林妤韓、葉俊毅

第9組

校名:國立秀水高級工業職業學校

作品名稱:聚散有實

指導老師:張櫰謙

隊長:劉彥廷

隊員:蘇筱喻、陳良宥、丁仁淯、朱昱安

第17組

校名:高雄市立高雄高級工業職業學校

作品名稱:樹琴

指導老師:湯月昭/陳柏鈞

隊長:方淳馨

隊員:林孟盉、王品叡、李宗翰、李君鎧

第19組

校名:國立台南高級工業職業學校

作品名稱:初晛

指導老師:翁漱?

隊長:陳健堂

隊員:謝家榮、張翔焴、周易陞、吳宣翰

第23組

校名:台東縣私立公東高級工業職業學校

作品名稱:樂土戰爭

指導老師:劉柏儒

隊長:呂宇婕

隊員:錢宜妃、許莉翎、游博鈞、張峻嘉

第29組

校名:國立土庫高級商工職業學校

作品名稱:健逐

指導老師:陳加宜

隊長:林志宏

隊員:陳姵雯、許庭毓、林茂亨、沈美欣

2022「雲科盃」全國高中職實構築競賽第一階段評選現場

2022「雲科盃」全國高中職實構築競賽第一階段評選現場

2022「雲科盃」全國高中職實構築競賽第一階段由蘇明修系主任(左2)召集評審團隊討論

2022「雲科盃」全國高中職實構築競賽第一階段由蘇明修系主任(左2)召集評審團隊討論

2022「雲科盃」全國高中職實構築競賽第一階段評選現場高小倩老師審查

2022「雲科盃」全國高中職實構築競賽第一階段評選現場高小倩老師審查

2022「雲科盃」全國高中職實構築競賽第一階段評選結果出爐

2022「雲科盃」全國高中職實構築競賽第一階段評選結果出爐

 

承辦單位:建築與室內設計系

單位主管:蘇明修主任 

聯 絡 人:蘇明修老師 

聯絡電話:(05)534-2601轉6320 

雲科大辦理111學年度中部地區精進技職

高中職與科大協作課程開課典禮

為了使108新課綱的種子能夠發芽茁壯,教育部於109學年度起推動育才平臺精進技職教育分組課程計畫,計畫辦公室為盤點各校課程缺口,落實新課綱之課程需求,特召集臺中市、南投縣、彰化縣、雲林縣、嘉義縣22所高中職、18所科技大學及學者專家、高中職校長、產業代表等委員,於7月19日以線上視訊會議方式進行,召開「111學年度技職教育中部區域高中職與科大課程協作與實踐開課典禮暨工作委員會」,以區域聯盟方式攜手高中職,資源共享,推動發展新課綱實務課程,媒合科大端與高中職端,雙向協作新課綱新型態之課程,將創新、互動、實作的學習運用在教學中,帶動高中職端人才培育、產學合作及結合在地文化,融合知識與技能之效益。

    本計畫將邁向第三年,持續強化適性揚才教育環境,今年度計畫已成功媒合56門課程協作與實踐,例如協助東勢高工商用車輛及產業機械檢修實習課程,開展商用車底盤保養與檢修,結合特殊工具與設備實用教學,提升學生的技術能力,進行車用產業鏈結;北港農工農業資訊管理實習課程,導入前瞻技術,結合跨領域之資通訊技術,建立多元協作內容,引導學生創新思維、增進專業能力。

    國立雲林科技大學楊能舒校長表示,計畫落實新課綱精神,建構以跨領域教學模組的素養課程,透過科大端的優質師資,於課程中導入實作創新教學模式,增進學生學習成效,進而培養孩子多元技能,落實教學創新,開創國家未來產業實力,進而培育出優秀的人才。

    計畫主持人李傳房教務長表示,中部區域辦公室扮演媒合角色及協作平臺,以高中職端為主角,科大端多校對一校精確協同合作,媒合雙方落實新課綱的推動,透過本次開課典禮讓高中端能更精準的對接協作的科大端及其教師。未來111學年媒合課程將融入技職教育素養元素,以培養創新的產業人才,推動產業競爭力,強化學生實務技能,落實技職教育務實致用之精神。

中部區域高中職與科大攜手合作大合照

中部區域高中職與科大攜手合作大合照

中部區域高中職與科大協作課程開課典禮_楊能舒校長致詞

中部區域高中職與科大協作課程開課典禮_楊能舒校長致詞

技術與職能培養

技術與職能培養

計畫委員給予未來建議

計畫委員給予未來建議

群科分析課程缺口需求

群科分析課程缺口需求

 

承辦單位:精進技職教育課程-中部區域辦公室

單位主管:李傳房 

聯 絡 人:徐楨貴 

聯絡電話:(05)534-2601轉2227

雲科大再顯國際交流量能 攜手日本大阪工業大學應對高齡社會問題

    國立雲林科技大學於2022年6月27日至7月1日與日本大阪工業大學共同舉辦健康與福祉問題導向學習國際工作坊。在國際疫情持續延燒的衝擊下,兩校持續透過線上互動進行密切交流。與會學生在師長與助教的引導下,激盪出許多創新思維,從資料蒐集到設計實化,以樂齡科技應對高齡社會挑戰。

    此次活動由雲科大甄選10名優秀學生與大阪工業大學12名學生共同參與,由大阪工業大學機器人與設計學院大須賀教授、井上教授及益岡教授,以及雲科大8個PBL中心及2個實驗室共同指導(包含黃世輝教授、薛雅馨教授、周玟慧教授、張慶龍教授、曾思瑜教授、蔡登傳教授、洪崇文教授、許中川教授、吳先晃教授、何前程教授、夏郭賢教授)。台日學生激盪出許多設計構想與創意思維,並透過實務討論與實作技能強化問題解決能力。活動主題以高齡社會為脈絡,融入聯合國永續發展目標3「確保健康及促進各年齡層的福祉」,針對定位裝置、體感偵測、延緩失能及人際互動等4個議題,進行資料蒐集、設計思考、創意發想、簡報製作、小組討論及設計實化。不僅透過同儕學習與腦力激盪集思廣益,激發彼此的創意巧思,也利用遠端視訊交流雙方國情文化之差異,以及在福祉機器人相關領域的研究與發展。

    雲科大執行教育部「科技大學推動國際技術人才培育學院試辦計畫」,聚焦智慧機器人專業技術領域,於108年起與大阪工業大學進行多項跨國合作。109年受新冠肺炎疫情影響,各國邊境關閉,雲科大嘗試透過線上形式進行國際交流活動,以同質於歷年國際工作坊的規格持續與大阪工業大學合作,深化兩校情誼並豐富學生的國際視野,在疫情肆虐的困境中再顯國際交流量能。台日雙方有多位教師參與指導,雲科大更投入9位計畫培育的優秀人才擔任助教,引導與會學生發想與對話,跳脫既有框架,融合專業知識與多元思維,呈現跨領域的學習成效,為問題解決創造更多可能性,也更顯務實致用。而科技設備的便捷性也使學習不受時空限制,昇華線上交流的形式,帶動兩校互動達到工作坊之效益。

    為期一週的線上國際工作坊在活絡豐碩的成果發表會中圓滿落幕,達成學術交流與課程共學之具體目標。成果包括擁有GPS定位與語音提醒功能的智能拐杖、偵測長輩心律與體溫的穿戴式手環、提高長輩運動意願與上下樓梯安全性的多功能輔助拐杖、以及活絡長輩生活與社交活動的智能盆栽。兩校師生在此次的交流中不僅拓展國際視野,也突破疫情下的困難與限制,在線上完成實境學習賦予的任務,成功延續並擴展創新的交流模式。最後,計畫主持人黃世輝教授於閉幕時亦肯定大家在此次活動付出的努力,期許雙方維持溝通熱度並深化交流合作,而能在國際上共同呈現重要的人才培育與研發成果。

第一組-擁有GPS定位與語音提醒功能的智能拐杖

第一組-擁有GPS定位與語音提醒功能的智能拐杖

第二組-偵測長輩心律與體溫的穿戴式手環

第二組-偵測長輩心律與體溫的穿戴式手環

三組-提高長輩運動意願與上下樓梯安全性的多功能輔助拐杖

三組-提高長輩運動意願與上下樓梯安全性的多功能輔助拐杖

第四組-活絡長輩生活與社交活動的智能盆栽

第四組-活絡長輩生活與社交活動的智能盆栽

線上國際工作坊閉幕式大合照

線上國際工作坊閉幕式大合照

 

承辦單位:產學處 

單位主管:黃世輝 

聯 絡 人:賴紆婷 

聯絡電話:(05)534-2601轉2869 

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