國立雲林科技大學辦理精進技職教育課程分組計畫-中部區域辦公室，以線上視訊 盤點高中職學校落實新課綱之課程需求，召集臺中市、南投縣、彰化縣、雲林縣、嘉

義縣 22 所高中職、18 所科技大學及學者專家、高中職校長、產業代表等 6 位諮詢委員，

於 7 月 16 日以線上視訊會議方式進行，召開「110 學年度技職教育中部區域高中職與 科大課程協作與實踐開課典禮暨工作委員會」。期以區域聯盟方式推動發展新課綱實務 課程合作與資源共享機制，強化核心技能課程與實務連結並推動適性揚才的教育環 境，以技職教育「素養實作」為主軸，開發技職類科教材與產業鏈結的機制、落實教 學與研發教材，結合在地文化共同發展新型態課程，此外，因應疫情計畫導入「數位 化課程」，運用同步或非同步之學習方式，以達成高中職與科技大學兩端協作，精進落 實新課綱。

本計畫已成功媒合 30 門課程協作與實踐，像是東勢高工電腦輔助機械製造課程，

該課程有關於自動控制指示概念與程式撰寫，再結合交通號誌與柵欄升降實作，引導 學生創意、創新思維，激發學生主動學習動機；仁愛高農數值測繪實習課程，該課程 結合高中職、科大端、產業界三方面的協作教學模式，讓師生可以熟悉無人機(G1、G3)， 無人機在未來的應用上非常的廣，例如：測量空間距離..等，課程以職場實戰力，培 訓學生專業能力，增加學生學習效果與培養第二專長能力。

國立雲林科技大學楊能舒校長表示，特別感謝技職司推動本計畫，希望藉由課程 協作之實施，以培養具備探究、參與、實踐、反思及創新素養的技能人才與教育，落 實新課綱的實踐，開創國家未來產業實力，共同為技職教育開創新課綱、新學習、新 互動，共同培育全新型態的技職教育人才。

計畫主持人李傳房教務長表示，中部區域辦公室扮演媒合角色及協作平臺，不僅 以高中職端為主角，科大端多校對一精確協同合作，並且媒合雙方落實新課綱的推 動，透過本次開課典禮讓高中端能更精準的對接協作的科大端及其教師。未來 110 學 年媒合課程將融入更多「實作素養」元素，漸進式的創新引導教學，跳脫既往教學， 尋找創意新思維，透過實際手做設計與創新，讓學生可以培養學習興趣，課程上不再 是枯燥難懂的知識，藉此提升學生的學習動機。中部區域辦公室已聯合中部地區之大 專校院，110 年精進「特色主題產業技職教育協作社群」，開展「雙師協作機制」，未來 更強化師生實作，自主培育新素養。

楊能舒校長開幕典禮

視訊會議

承辦單位：精進技職教育課程分組計畫-中部區域辦公室

單位主管：李傳房

聯 絡 人：徐楨貴

聯絡電話：(05)534-2601 轉 2227

本土疫情衝擊下雲科大積極擴大國際工作坊線上交流模式

    國立雲林科技大學執行教育部－科技大學推動國際技術人才培育學院試辦計畫，聚焦智慧機器人專業技術領域，於108年開始與國際學校進行合作。該校在國際疫情持續延燒及本土疫情進入社區感染的雙重衝擊下，延續去年與日本大阪工業大學線上互動的交流模式，今年更擴大邀請馬來西亞沙巴大學共同參與，於6月28日至7月2日，三校共同舉辦健康與福祉問題導向學習國際工作坊。

    此次活動雲科大甄選15名優秀學生、大阪工業大學10名學生及沙巴大學10位同學共同參與。由大阪工業大學機器人與設計學院大須賀教授、脇田教授、小林教授、益岡教授及井上教授，沙巴大學MKW Ibrahim博士及雲科大周玟慧教授、何前程助理教授共同授課，並結合校內8個PBL中心及2個實驗室共同指導。在三校師長的引導下，與會學生激盪出許多設計構想與創意思維，並透過學理講授與實務討論強化實作技能與問題解決能力。活動主題結合全球時事與疫情，以聯合國永續發展目標3『確保健康及促進各年齡層的福祉』為方向，針對遠距實驗、環境議題、線上課程、學習激勵及延緩失能等5個議題，進行資料蒐集、設計思考、創意發想、分組討論及簡報製作。除了透過同儕學習集思廣益，激發創意巧思並強化實作能力外，雙方也透過遠端視訊了解異國三校的文化差異，以及健康與福祉相關領域的研究現況與未來趨勢。

    雲科大自去年始即在國境封鎖的困境中透過網路找到一條突破疫情防線的捷徑，以同質於歷年國際工作坊的規格與大阪工業大學共辦線上國際工作坊，今年更擴大邀請沙巴大學參加。為促進工作坊聚焦計畫主軸，計畫主持人黃世輝教授於開幕式介紹本校及計畫特色。日馬台三國學生以專業知能融合多元思維呈現跨領域學習成效，科技設備的便捷性與效益性亦昇華線上交流的形式，讓學習與討論的過程完全突破時空限制。而三校教授合力進行的跨國教學，突破語言、文化與國情的藩籬，亦深化三國學生既有的專業知識與研究能力。雲科大更派出9位計畫培育的優秀人才擔任助教，透過實作經驗的延續與傳承，讓工作坊的成果在議題發想上更顯務實與創新。

    為期一週的線上國際工作坊在活絡豐碩的成果發表會中圓滿落幕，達成學術交流與課程共學之具體目標，成果包括利用VR環境搭配控制反饋實現大型機械的遠距實驗、解決垃圾污染的智慧垃圾桶、能提升學習成效與互動的線上課程系統、結合社交、學習及遊戲的應用程式，以及輔助長者行走的智能裝置。日馬台三校師生在此次交流中不僅拓展國際視野，也突破疫情下的困難與限制，在線上完成實境學習賦予的任務，成功延續並擴展創新的交流模式。

雲科大黃世輝教授於開幕式介紹本校與計畫特色

三方教師透過網路視訊進行國際工作坊之授課

第四組－結合社交、學習及遊戲的應用程式

第五組－輔助長者行走的智能裝置

線上國際工作坊閉幕式大合照

承辦單位：產學處　

單位主管：黃世輝　

聯 絡 人：易秀琴

聯絡電話：(05)534-2601轉2869