雲科大前瞻學程攜手雲嘉青創團體 成立「超斜槓青年培育聯盟」
由雲科大、農委會水保局、雲林縣府以及關注青創議題的團體，於112年1月04日合力結盟成立「超斜槓青年培育聯盟」。雲科大校長楊能舒表示：「雲科大未來學院前瞻學程提供想在單一專業技術上努力精進的學生由『匠』到『師』的機會，同時也提供想要發展多元能力的學生經營斜槓職涯的機會，徹底實踐『適性揚才』的教育理念。」超斜槓青年培育聯盟係由雲科大未來學院前瞻學程、農委會水保局、雲林縣政府、雲林故事人協會、台灣田野學校、將才工場、創樂子、風鼓新創基地、淺山茶校、刺繡故事屋、淺山青團隊、原箱創意工作室、現場設計有限公司、任由整合設計、益采數位陶瓷等15個產官學團體所共同結盟成立，未來將全力培育新時代超斜槓青年。
前瞻學程吳博凱主任表示，斜槓青年指的是擁有多種職業與身分的青年，因多種身分間用「斜槓／」隔開，例如：程式設計師／畫家，故稱斜槓青年。不過前瞻學程的教師發現，前瞻學程學生斜槓的目的並不單為賺更多錢，而是想透過多重身分來與外界溝通自己是誰？有哪些興趣專長？價值觀是什麼？終極目的是想經營更豐富的人生，而且他們往往更具解決社會問題及回饋社會的熱忱，因此特稱他們為「超斜槓青年」。像現場的原箱創意工作室林禹安主理人、現場設計有限公司陳姿蓉主理人、任由整合設計廖昱翔創辦人、益采數位陶瓷張益誠創辦人等就都是前瞻學程畢業且樂於回饋系上的超斜槓青年。
現場展示多項前瞻學程超斜槓青年與本次結盟團體合作的地方創生成果，其中有三件作品獲得水保局的經費補助，水保局的林長立副局長、農村建設組陳玲岑組長和王智緯科長也親自到現場支持。擅長花藝設計的胡雅淨和擅長電繪的李念恩一起斜槓農廢再生，開發「農廢砂畫」，獲水保局青年回鄉行動計畫20萬元獎助；擅長動畫的李伊琳、美術設計的洪薇謹及從事兒童教育的陳循妙和劉潔妤，斜槓研發「檳榔炭墨水」和「植物顏料」，還與同學組成「淺山農藝家」團隊，參與2022年水保局大專生洄游農村競賽，獲「創新實驗獎」兩萬元獎金，學姊們的成績吸引了文資系的陳品臻同學跨系來學習，她現正參與水保局共創計畫，斜槓在做纏花耳環，期許自己今年也能在大專生洄游農村競賽裡有好表現；熱愛Podcast的徐揚凱，斜槓農產品加工與故事文化，以地方產業故事Podcast的構想獲得水保局青年回鄉行動計畫27萬元補助，現在正與系上劉雯瑜老師的水保局校園共創計畫、雲林故事人協會唐麗芳老師及原箱創意工作室的林禹安學長合作開發雲林縣20鄉鎮的故事伴手禮，現場展示的「啡茶蘋安(非常平安)」伴手禮，將古坑特產咖啡和茶裝在蘋果罐中，搭配雲林故事人協會出版的「茶山阿公」和「心的鄉味」兩本繪本，特別有意思。
電機專長的劉峻維和機器人專長的吳東晉，斜槓兒童教育領域，他們倆在同一個樂高機器人補習班實習，發現雲林有「積木城鄉差距」，相較城市孩子，較沒機會透過樂高快樂學習手腦並用、結構、力學、機構原理，他們打算斜槓籌備一家「樂高出租店」，推動積木教育，讓雲林的孩子也有機會透過樂高積木建構工程方面的基本素養。語言專長的鄭茵茵和洪褕晴，則斜槓到食品加工與行銷領域，與淺山青團隊的邱筑瑩、黃楟惠等人一起開發鷹嘴豆泥與各式茶敘小點，再透過電商販售。產品研發期間受到淺山青團隊、風鼓新創基地、現場設計及任由整合設計的大力協助，目前她們已利用在地物產開發出各種茶敘小點，而且鷹嘴豆泥產品也正在線上募資，市場反應還不錯。
未來學院鄭宇伸院長表示，前瞻學程之所以能培育出這麼多致力地方創生的超斜槓青年，除了感謝水保局和縣政府的大力支持，也要感謝台灣田野學校葉哲岳執行長、將才工場蔡佳旂執行長、創樂子王毓琦執行長、風鼓新創基地何季澄執行長、雲林故事人協會唐麗芳創會理事長、淺山茶校藍芳仁校長、淺山青團隊吳享育執行長、刺繡故事屋莊央姍創辦人等人長期以來對前瞻學程的支持，大家不只在課程上和實習上提供協助，還在課外提供學生參與台灣設計展、市集擺攤、走讀雲林、技術工作坊等大型活動的參與機會，對學生能力及地方感的提升有很大幫助。
雲林縣政府謝淑亞副縣長也表示，在共享經濟的時代裡，越來越多人不再滿足於自己只擁有單一能力和身分，而是選擇發掘並投資自己經營多重多職人生，雲科大前瞻學程此時成立「超斜槓青年培育聯盟」對雲林地方創生及青年人才培育有很積極的意義，期望未來這個聯盟能夠為雲林培育出更多能解社會問題的優秀超斜槓青年。
超斜槓青年培育聯盟結盟儀式
前瞻學程劉雯瑜老師、雲林故事館唐麗芳老師與雲林縣政府謝淑亞副縣長
雲林故事館唐麗芳老師、原箱創意工作室的林禹安學長及前瞻學程徐揚凱同學合作開發雲林縣20鄉鎮的故事伴手禮
前瞻學程擅長花藝的胡雅淨同學及擅長電繪的李念恩同學一起協槓農廢再生，開發「農廢砂畫」，獲水保局青年回鄉行動計畫20萬元獎助
淺山青團隊邱筑瑩與語言專長的鄭茵茵和洪褕晴同學向田野學校葉哲岳執行長與現場設計有限公司陳姿蓉主理人介紹鷹嘴豆泥與各式小點
承辦單位：未來學院前瞻學士學位學程
單位主管：吳博凱主任
聯 絡 人：胡怡廷
聯絡電話：(05)534-2601轉 7186
雲科大與台灣永續能源研究基金會簽署「大學永續發展倡議書」
因應氣候變遷、減碳供應鏈等關乎民生、產業等重要議題，當前國際永續趨勢升溫，爲促進環境、社會、經濟的永續發展，本校由楊能舒校長代表與台灣永續能源研究基金會簡又新董事長，於2023年01月03日簽署「大學永續發展倡議書」，此份倡議為國立雲林科技大學承諾，將「健全大學治理」、「發揮社會影響力」、「落實環境永續」視為己任，與台灣永續能源研究基金會及全國各大專院校共同致力於追求永續發展，以實踐 ESG、聯合國永續發展目標 SDGs，持續發揮大學的影響力。
雲科大重視永續發展，自2019年起將永續概念融入校務中長期規劃，並自願發佈永續報告書，每年評估利害關係人關注議題、產出重大性議題作為學校永續推動的重點主題。另外結合大學社會責任的推動，成立專責單位「永續發展與社會實踐研究中心」，對焦聯合國永續發展目標（SDGs）推動社會實踐及教學創新，對校內開展永續知能的培育，每年招募教師團隊執行永續計畫、規劃通識課程、發展數位工具、桌遊牌卡教具等；另本校也積極投入研發技術於產學合作，校內共有27個PBL研究中心，針對社會及產業發展需求，以「企業出題、雲科解題」協助國內產業升級；在校園環境的經營，雲科大致力發展綠色低碳大學，因應國家氣候變遷溫室氣體減量發展，該校導入ISO 50001能源管理及ISO 14064-1溫室氣體盤查管理系統，結合IT智慧化管理、綠建築、校園環境政策，宣示將於2046達到校園碳中和。
簽署完成後，簡又新董事長以「淨零時代的挑戰與機會」為題，談到氣候變遷為人類帶來生存的威脅，以及對大學研究與教學的挑戰和大學永續發展的多項趨勢，期間簡董事長也佳許雲科大的永續報告書表現優異。校長楊能舒說明，雲科大均衡發展社會、經濟、環境治理，執行成果透過參與國內外大學類永續相關評比排名定期審視校務發展與精進，於2019年首次參與TCSA台灣企業永續獎至今，已連獲四年永續典範大學獎，而永續報告書獲得三次最高榮譽白金獎及一次金獎之佳績，堪稱TCSA最用心永續的夥伴學校，足以展現雲科大致力發展永續大學的決心。眼見國內外社會、經濟、環境發展的威脅漸增，本校近年持續響應永續能源研究基金會的推動工作，包含參與大學社會影響力研習、擔任台灣企業永續獎評審志工、擔任企業永續菁英班導師， 2022年在GCSF企業永續論壇，以「臺灣綠色大學聯盟」理事長的身分辦理分場論壇，與台灣永續能源研究基金會的夥伴關係深厚，本次簽署大學永續發展倡議，也宣示未來大學永續發展聯盟的建立，雲科大將持續貢獻己力，期望雙方的合作能將更多的永續能量，導入教育、研究及服務，在永續的路上一同前行。
楊能舒校長(右)與台灣永續能源研究基金會董事長簡又新，共同簽署大學永續發展倡議書
雲科大教職員生共同見證本次大學永續發展倡議書簽署，承諾將持續發揮大學影響力
承辦單位：永續發展與社會實踐研究中心
單位主管：周玟慧
聯 絡 人：賀子裴
聯絡電話：055342601#2484
雲科大視傳系 -「填空」
國立雲林科技大學視覺傳達設計系自1月3日(二)起至1月6日(五)止，將於該校設計二館一樓黃金藝文走廊舉辦「第32屆畢業專題製作成果展－填空」。
「填空」以「空－形成更多可能」為主題。近年，全球疫情使人們被迫改變生活型態，形成「空下」，透過「空」，我們將自我覺察及思考，在反覆試驗可能性後「填入」。
本次參加專題製作成果展共計23組，展出內容涵蓋「影像」、「平面」、「動畫」三大領域。
01傳遞Reflect：思維與價值觀念
「別凹了」以2D動畫表現－不尊重專業之行為將使社會如同巨大壓力鍋般，人們身處其中卻不自知，此現象不斷循環著。
「拾夢所」引領使用者體驗－清醒夢的神秘力量以終結夢靨，進入理想夢境國度，完成現實中遙不可及之理想與挑戰。
「悠活落實聯盟」以政黨為號召－帶領人們認識YOLO（You Only Live Once）文化，象徵一種新形式的個人生活方式，勾勒臺灣YOLO社會藍圖。
02紀錄Record：歷史文化與資訊
「新臺文」c8c8c8，將忘記切換注音輸入法而產生之編碼，構成新文字系統，成為一款臺灣人加密文字。
「疊疊字」將漢字失傳的疊體字集結成冊，用圖像符號建構，重新演繹疊體字的文化脈絡。
「脈波響應」假設未來中醫診斷型態是把脈結合音樂，帶領觀者沉浸式體驗，獲得傾聽身體的專屬音樂DNA。
03建構Construct：環境與自然生態
「DILL AID」飢荒時人面臨瀕臨死亡邊緣，食物便是我們的希望！以油芒製作餅乾解決未來飢荒時刻，油芒幫幫芒！
「米立」你能想像未來沒有米粒嗎？假設未來世界僅存一粒米，透過多種主題闡述米粒未來樣貌，反思其價值。
「噗嚨！」機車是我們不可或缺的交通工具。噗嚨！機車遊戲帶領我們體驗機車樂趣！
04連繫Connect：個體與群體關係
「斷尾」以紀錄片手法表現，女性被跟蹤騷擾之記憶與傷痕，一字一句流露痛苦不安的情緒交雜。
「樂食易」超商微波食品已是日常，闡述微波食品軟式包材之缺失功能，成為餐桌料理新選擇！
「巧巧話」將造型及心理學結合小孩最愛的巧克力，提供治療師與家長了解孩子的心理狀態，提升溝通平衡方式。
青年設計師們透過設計傳達「獨特」的創意思維，當您親身蒞臨會場，將受到充滿創意、活力青年設計師的感染。
該系將於1月3日（二）上午10時舉行開幕儀式，歡迎大家來到雲科大一起體驗新時代設計師的視覺饗宴。
開幕儀式
與會來賓合照
創作理念闡述
展場主視覺
作品特寫
承辦單位：視傳系
單位主管：黃雅玲主任
聯 絡 人：蔡佩珊助理
聯絡電話：（05）534-2601轉6202
賀！雲科大張軒誠、呂建鋐、林靖展同學獲「技職之光」
教育部技職司12月29日公佈第18屆「技職之光」得獎名單並進行頒獎，國立雲林科技大學工程學院機械系 張軒誠同學榮獲技職傑出獎發明獎達人，管理學院會計系呂建鋐同學榮獲技職傑出獎證照達人，未來學院機器人技優專班林靖展同學榮獲技職傑出獎證照達人(技術型高中組)。
張軒誠同學表示：對於榮獲第十八屆技職之光此份殊榮，心中感到十分的驚喜以及萬分的感動。當自己與團隊所付出的努力能夠受到評審們的肯定，是驅使我們繼續向前邁進的動力。在此感謝王永成教授及張中平教授在就學期間的悉心指導與鼓勵，使我們在學習中不斷成長，挫折中學會堅強；也感謝學校提供良好的創作環境，使學生得以一心一意投入其中，作品得以被世界看見。
在創作的過程中，我認為沒有努力是白費的，雖然努力不見得會被看見，但卻會變成一點一滴的養分不斷的累積及吸收，成為人生中不可或缺的經驗。最後，此獎項獻給我最敬愛的家人，有他們的支持與鼓勵，讓我能秉持著自己的信念前進，並且創造出屬於自己的生命藍圖。
呂建鋐同學表示：在獲得證照後，一部份是對自己的肯定，另一部份則是來自他人的肯定。當考過的證照越多，就越能建立起自己在這門領域的自信心以及專業程度，雖然在一開始總會擔心自己能力不足沒辦法完成這項困難的任務，但隨著考取證照的數量越來越多，越能建立起自信心並相信自己一定能夠完成！在考取證照後，也更能讓他人相信我是具備一定的專業學識基礎。而未來我也會堅持不懈的朝著其他專業證照的方向努力，以繼續加強自己的專業知識。
在進入大學時期，我認為要證明自己能力的方法，最快速的方式就是透過考取專業證照。證照的數量一部份也證明了自己在專業知識上所付出的努力，因此我從大一就開始檢視與會計專業相關的證照，並為自己規劃好在大學四年間考照的順序及時間的安排，讓自己能在未來四年內不斷的獲得專業證照以證明自己的能力，並讓其他人能透過證照更加認識自己。所幸在過程中沒有遇到過太大的挫折，順利考取了當初我為自己設立的目標證照，而未來我也會持續考取更為艱深的專業證照，以加強自身的專業知識。
林靖展同學表示：努力不一定能獲得收穫，但不斷的堅持努力下，才有機會被肯定，今天我有機會獲得技職之光的殊榮，我深刻的體會拿到這份獎項有多麼的不容易，我比其他人更加珍惜。我雖然不是個優秀的人，但我有一個不肯放棄我的老師-郭啟源，他看到了平凡的我有不甘平凡的心，對於渴望比其他人更優秀卻只懂得努力的我，老師成為了指引我方向的一盞明燈，他告訴我未來掌握在自己手中，尤其高中是一個轉捩點，決定了很多未來的去向，或許國立白河商工不是間很頂尖的高職，但它獨特的資訊科，獨特的教育方式，卻是我上到好的國立大學的最佳跳板。所以在高職這三年我努力的練習，並考到每張證照。我也很感謝學校有這麼棒的環境設備及師資，可以讓肯努力的學生有成長的機會。我也感謝我的父母，從小他們就教導我做事不要半途而廢，所以才會成就今天的我，他們在我高三壓力大的時候不斷一直支持鼓勵我。獲得技職之光這份榮耀不單屬於我，也屬於一路上陪伴我的人。
李宏仁研發長與三位得獎者合影
發明達人張軒誠領獎照片
證照達人呂建鋐領獎照片
未來學院機器人技優專班林靖展同學榮獲技職傑出獎證照達人
承辦單位：研發處
單位主管：李宏仁研發長
聯 絡 人：李嫦孺
聯絡電話：(05)534-2601轉2522
雲科大攜手綠基會成為企業永續減碳最佳後勤
國立雲林科技大學與財團法人台灣綠色生產力基金會於12月28日共同簽署永續發展策略聯盟合作備忘錄，未來雙方在企業ESG推動與結合台灣2050淨零轉型「能源轉型」、「產業轉型」、「生活轉型」及「社會轉型」四大策略層面上，將共同攜手引領推動產業，協助企業建構碳盤查能力、協助企業落實減碳與掌握相關資訊，成為產業界最佳且最信任的後盾，共同邁向2050年淨零排碳目標。
楊能舒校長表示雲科大於2022年初，培育了第一批30位師生具備ISO 14064-1組織型溫室氣體盤查與14067碳足跡標準主導查證員資格，目前正如火如荼的協助企業進行組織內溫室氣體盤查與查證，更於12月9日成立了「凈零智慧聯盟」，此次與擁有豐富輔導減碳專案經驗的綠基會合作，將提供更完善全面性專案輔導案的推動，讓台灣企業能具體達成國家2050淨零碳排之轉型，為台灣及世界淨零排放挹注一份心力。
簽約儀式後，綠基會主管群聽取雲科大綠色永續簡報並參訪校園，期間與雲科大相關主管進行互動，綠基會鄭福田董事長對於雲科大綠色永續上的投入與表現，留下深刻的印象，更期許在「2050淨零轉型」的目標下，共同攜手共進。
大團拍
簽約儀式
校長與董事長合影
承辦單位：管理學院
單位主管：陳昭宏
聯 絡 人：陳薏如
聯絡電話：(05)534-2601轉5358
雲科大舉辦《東方線條》書畫典藏展
國立雲林科技大學自即日起至112年2月9日止，在該校藝術中心舉辦《東方線條─雲科藝術中心書畫典藏展》，並於1月11日10時舉辦新春版印趣味春聯活動。
雲科藝術中心成立於民國88年，舉辦過無數次的展覽，並獲藝術家捐贈墨寶及作品作為該校推廣藝術教育之途。雲科藝術中心的書畫典藏包含具有禪意的書法、典雅氣質的花卉、氣韻生動的鳥禽魚獸，雄偉壯闊的山水…等，都是書畫家細膩勾勒渲染而成。本展包含宋向華老師之巨毫榜書、陳國璋老師騰豪放的馬、唐永老師清新脫俗的荷花等，共計24位藝術家風格多樣之29件作品。藝術家們造詣深厚，各壇勝場，各擁一片天。雲科藝術中心希望透過此書畫展，能讓大家感受藝術家作品情懷與弘揚傳承的精神。
雲科大藝術中心致力於人文與藝術的推廣，除了大學端，期望藝術涵養能向下扎根，培育學生對美感生活的感受，並結合社區的資源，將藝術通識化，帶動雲林的藝文風氣。雲科大藝術中心自112年1月3日起，調整開放時間為週一至週六9：00至17：00，週日及國定假日休館，歡迎藝文人士及有興起的民眾前往參觀欣賞。
爭艷─林東儀老師作品
東方線條─雲科藝術中心典藏展
荷花─駐校藝術家唐永老師品
岸鎖春船─鄭定國老師作品
「藝」─霍剛老師作品
承辦單位：藝術中心
單位主管：黃世輝
聯 絡 人：林雅娟
聯絡電話：(05)534-2601轉 2646
112學年度大學學科能力測驗即將登場
112學年度大學學科能力測驗將於1月13日至15日舉行，雲林考區試務工作由國立雲林科技大學負責主辦，2個分區分別為：第1分區設於斗六高中，設有37個試場，1,301名考生；第2分區設於虎尾高中，設有36個試場，1,270名考生，2分區合計73試場，共2,571位考生應試。
因應新冠病毒肺炎疫情，大考中心規定於1月12日下午2時至4時查看考場，但考生與家長均不得進入試場，僅能於試場外查看座位安排。於考生查看考場後，應進行全面清潔消毒工作，包含試務辦公室、試場、考生休息區、廁所、電梯、樓梯等，洗手間部分提高消毒次數，因此特別呼籲考生請務必確實查看准考證號碼並確認考場位置，以免屆時倉促而跑錯試場。
今年學測考試日程之考科安排因應108課綱而考試時間有所調整，1月13日將進行數學A、自然；1月14日考試科目為英文、國文（選擇題）、國寫3科測驗；1月15日考試科目為數學B、社會2科；各節考試開始前5分鐘打預備鈴，鈴響時考生即可入場。但考生入場後至考試開始鈴響前，不得翻閱試題本或作答。
雲林科技大學李傳房教務長特別提醒考生，考試三日考生進入考分區時應全程配戴口罩並配合出示大考中心製發之入場證，而入場應試時，須攜帶國民身分證或有照片健保卡或駕駛執照或中華民國身心障礙證明或護照或居留證等應試有效證件正本，請考生於應試前備妥相關身分證件，若入場應試未攜帶相關身分證件，且至當節考試結束鈴聲響畢未送達指定地點，則違反試場規則，將扣減該科成績1級分；行動電話及具通訊功能之穿戴式裝置（如智慧型手環、手錶及眼鏡等）切勿攜帶入場。
承辦單位：教務處 課教組
單位主管：李教務長傳房
聯 絡 人：李宜蓁
聯絡電話：(05)534-2601轉2223
雲林科技大學與中區45所高中職成立技職國際雲聯盟
國立雲林科技大學將於12月23日(五)聯合中部六縣市共計有45所高中職校，成立技職國際雲聯盟。聯盟成立大會特邀請臺中市教育局科長、45所高中職校長、主任及產官學代表等共同簽屬聯盟合作意向書。
技職國際雲聯盟主要願景為建立技職學生國際觀，培養技職學能國際化，引領技職人才國際就業，育成技職菁英人才。
「雙語技職、技職國際」為聯盟行動，此項行動將開創我國技職教育的新樣貌。專業的技術與職能，加上雙語的溝通能力，其實就是國際技職人才培育的新典範。展望2030雙語國家的目標，雲科大與中部45所高中職學校，藉由科大與高中職3+4的技職教育，創新技職學習新樣態。
雙方合作機制中，雲科大將連結204所國際姊妹校的教育資源，導入中部區域高中職的技職教育當中，透過混成式國際交流預備課程、國際專業職能發展課程與寒暑假境內國際實習先修營隊…等多元培育機制，提早建立高中職學生對於職能的國際觀，進而有效帶動職能學科學習動力，努力追求國際職能發展之夢想，提升技職教育之新境界。
雲林科技大學楊能舒校長表示，高中職端的國際實習初探，將有效開啟高職生無限的學習動力。雲科大將秉持創新教學，並攜手中區高中職校夥伴們，邁向雙語技職國際化，培養學生務實致用的專業能力，具備跨文化與國際專業技能，進而在國際產業中國際就業的能力與素養。
展望技職國際，千里之行，始於足下。技職國際雲聯盟，將透過科大與高中職雙方攜手合作，邁向技職國際化、培育國際就業的技職人才的新里程碑。
45間夥伴學校邁向國際化
展望中區技職國際雲簽約儀式
展望技職國際_出發
與臺中教育局攜手邁向2030雙語技職
參觀作品集
承辦單位：教務處-課程與教學組
單位主管：李傳房
聯 絡 人：徐楨貴
聯絡電話：(05)534-2601轉2227
自適應型藝術與設計素養導向課程串流計畫 教師增能國際交流論壇
由國立雲林科技大學設計學院承辦教育部高教素養導向高教學習創新計畫，以「自適應型藝術與設計素養導向課程串流計畫」，進行基礎設計素養課程之創新與翻轉、導入相關教學策略實踐及辦理師生增能活動。為擴散雲科大設計學院教師的本職增能與掌握國際設計教育發展趨勢，於 2022 年 12月 16 日在雲科大設計學院盛大舉辦「教師增能國際交流論壇」，論壇主要透過線上與實體結合形式與新加坡國立大學設計與工程學院教師進行相關設計教育議題之交流與探討，並以「設計基礎素養課程的數位思維學習」、「設計基礎素養課程的設計思維養成」兩大議題作為論壇交流研討方向。以透過設計素養為基底，窺視未來設計教育的發展趨勢，探討新時代學生的數位學習思維的建構、學生的設計思維養成與深化，藉此增強各個設計領域之間所衍生的新型態發展與合作機會，同時開拓未來全方位人才的嶄新發展途徑。
此次論壇除了邀請雲科大設計學院教師參加外，也開放校內外教師一同參與。並邀請新加坡國立大學設計與工程學院的顏慶全教授及雲科大設計學院副院長鄭月秀教授擔任論壇議題主持人，並同時邀請新加坡國立大學設計與工程學院 的 Prof. Clement Zheng 及 Prof. Hans Tan ；雲科大設計學院張之怡教授及廖妍婷教授，分別擔任論壇議題與談人。Prof. Clement Zheng 透過案例分享方式，將數位思維結合設計課程之概念進行分享，並嘗試讓學生對於程式設計的學習上感受到成就感；Prof. Hans Tan 則以身為新加坡國立大學設計思維課程主導者，分享他如何透過教學策略的導入，進而培養學生的設計思維之相關設計素養課程教學案例。張之怡教授則是分享她在色彩學課程的教學創新實驗下，學生對於課程的學習參與及學生的互動上產生出許多新的火花與可能；廖妍婷教授針對素描課程的創意教學實踐，翻轉了素描課程的刻板印象，帶領學生走出戶外並產出許多創意教學成果。
最後，顏慶全教授則針對兩項議題的探討內容，提出看法與建議，以及提供設計素養能力的建構策略與設計教育未來可努力的方向。本次論壇透過兩校老師們的分享與議題探討，著實開拓與會先進與師生的視野，經由來自不同國家的設計教育專家分享與指點，達到了本次教師增能國際交流論壇的交流預期效果與目標。
教師增能國際交流論壇之論壇合照
設計基礎素養課程的設計思維養成議題分享與交流
設計基礎素養課程的數位思維學習議題分享與交流
論壇結合線上與實體之形式舉行
承辦單位：設計學院
單位主管：杜瑞澤(院長)
聯 絡 人：林思宜(計畫助理)
聯絡電話：(05)534-2601轉6106-116
主旨: 有關「海外旅遊學習留遊學定型化契約應記載及不得記載事項修正規定線上說明會」資訊，詳如說明，請查照。
說明:
一、旨揭應記載及不得記載事項業於本（111）年12月16日臺教文（三）字第1110113033A號令發布，為使留遊學服務業及大專院校瞭解修正重點及規定，以利業者能確實遵循使用，俾保障消費者權益，本部訂於本年12月28日下午2時30分起辦理旨揭說明會。
二、檢送旨揭會議報名資訊1份，請於111年12月27日下午5時前完成與會報名，相關資訊請參考本部「海外留遊學資訊萬花筒」網站首頁(網址：https://studyabroadinfo.moe.gov.tw)之最新消息。
三、旨揭應記載及不得記載事項修正規定電子檔得於本部主管法規查詢系統(網址：http://edu.law.moe.gov.tw)下載。
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雲林科技大學與日本千葉大學再開國際福祉機器人專班，
課程豐富啟發技術人才多元學習
新冠疫情肆虐至今逾三年，期間歷經各國嚴加防疫，國際實質互動停擺，僅能透過遠距聯繫交流，合作模式亦有所受限。2022年底終於盼來國境開放的佳音，國立雲林科技大學在教育部-科技大學推動國際技術人才培育學院試辦計畫經費支持之下，再次重啟與日本千葉大學辦理國際專班課程之合作，於2022年12月5日至16日間共同開設福祉機器人學分專班，並選派來自不同領域之28名學士生及碩博生前往日本參與。
日本千葉大學為日本人氣大學排名前十名之國立大學，隸屬工學部之前沿醫學工程中心係以醫療臨床機器人、居家照護機器人及軟性機器人等技術聞名。本次在千葉大學副校長渡邊誠教授的極力促成下，將其跨醫學、工程與設計之多領域新興學程結合，安排多位資深教授參與專班教學，規劃專屬雲科大學子的福祉機器人學分專班，提供學生於福祉機器人跨領域之深度學習。藉由師生實質互動的過程，增添其學術知能及國際視野。
為期兩週的專班課程，第一週於千葉大學西千葉校區(校本部)展開，副校長渡邊誠教授於首日為參與學生致歡迎詞並給予勉勵，後續即由俞文偉、Jose Gomez-Tames、葉辰、關根正志、並木明夫、伊藤浩一、下馬場朋祿、野波健藏、中田敏是等多位頂尖師資傳授其研究領域之學術知識，學習內容涵蓋：復健醫學工程研究、神經刺激技術、醫學影像、輔助器具的設計與開發、機器人視覺與操縱、使用電磁波治療癌症之技術、全像攝影、無人機理論、生物機械等；教學形式則包括課堂解說、實驗室學習參訪等，極具深度與廣度。現於千葉大學交換之雲科大碩博生亦向學弟妹展現其於千葉大學研究之成果，更加激勵參與學生的求知熱忱。第二週課程移動至千葉大學於2021年輔成立的東京墨田校區，並由擅長設計思考課程的松井實教授帶領學生著重於設計與輔助環境相關之機器人構思，安排學生分組討論並進行簡報發表成果，副校長渡邊誠教授亦親自參與授課，課程激發學生多元思考能力，且需透過人工智能運算繪圖軟體產出機器人圖像或製成原型，豐富創新極具挑戰，而課程結束後即為結業式，當場授予參與學生修課證明，為兩期課程劃下完美句點。
雲科大因應社會結構變遷與產業發展脈動，積極培育國際技術人才，並以智慧機器人為重點特色領域，循序發展國際智慧機器人學院。雲科大與千葉大學兩校已締結姊妹校多年，並自2019年起展開人才培育實驗室之合作、學生蹲點學習、學生交換等交流，保持密切且友好的合作關係，本次再度透過福祉機器人國際專班的開設，亦為雙方國際合作的一大佳績。透過此多元化的國際學習方式及與國際接軌的跨域專業課程，為培育福祉機器人技術人才之未來奠定優良基礎。
學分專班課程主要指導教授俞文偉與學生於千葉大學(校本部)合影
學生於設計思考課程中發想出協助竹子採收的機器人理念及原型並簡報分享
學生親手打造機器人原型激發其創作及實作之能力
關根正志教授分享其輔具研究及設計結構並讓學生體驗學習
由千葉大學副校長渡邊誠教授親自主持結業式並合影留念
承辦單位：國際人才培育計畫辦公室
單位主管：黃世輝
聯 絡 人：王柔雯
聯絡電話：(05)534-2601轉2869
「雲來豐」塔山兩側的來吉部落和豐山社區之成果展
在當今的社會脈絡下，傳統產業岌岌可危，而原民文化係作為少數，更是面對產業斷層的巨大衝擊，同在149山線的來吉部落、豐山社區也共同面對農村人口外流、偏鄉產業凋零，因此，雲科大師生從來吉部落延伸攜手在149山線且地理位置相鄰的豐山社區跨區域的擾動，師生和居民等一起嘗試解決共同問題。
參與展出團隊，包含有以下老師帶領之課程和學生：黃世輝老師、彭立勛老師、翁註重老師、陳芳如老師、王淑宜老師、何季澄老師、梁佳美老師、廖妍婷老師、李易霖老師、蘇秀婷老師。
本期將運用過往在來吉部落累積的能量，延展里山倡議之概念，發展社區文化產業，並擴展到國際行銷之策略，將山區產業及在地社區美學持續邁進。
開幕時間：2022.12/16(五)AM10:00
展覽日期:2022.12/16(五)-12/18(日) AM10:00-17:00
展覽地點:雲林科技大學 設計三館一樓中庭
參與師生團隊
來吉豐山展覽-視覺品牌規畫設計
鄒族具文資的占卜和童玩設計
來吉社區的咖啡包裝設計
豐山社區遊程有小小互動性
承辦單位：跨域整合設計學士學位學程
單位主管：張岑瑤
聯 絡 人：蘇秀婷
聯絡電話：05-5342601 (分機6015)
天乙紅茶莊x雲科大國際管理學士學位學程產學合作專案
國立雲林科技大學國管學程管理學成果展【天下乙絕的瘋狂茶會】於12月15日禮拜四晚間盛大登場。此學程以全英授課，對於雙語重視及專業能力培養不容忽視，也強調國際化人才之培訓，從事專業課程、語文能力與海外實際體驗來強化菁英學生的就業競爭力。每年都會與不同產業建立產學合作，本次則打破過往傳統靜態展示解說，以創新及具有互動性的「闖關活動」呈現出本次成果展之主軸。活動關卡之設計使大眾了解茶葉相關知識，主持及舞台展演部分，融合多國語言，不僅符合國管學程「國際化」的理念，也為地方小農增添新鮮的國際化色彩。
本次與天乙紅茶莊合作，從產品構想出五個關卡：乙心乙意 乙起找Logo、天下乙家 找茶.識茶、為你天乙杯紅茶、天生乙對 大家來找茶、翻天覆地 乙起配對吧!，關主學員詳細介紹天乙紅茶莊紅玉18號紅茶製茶順序、茶葉功效以及茶葉特色，呈現天乙紅茶莊的有機的堅持。再者，透過創意發想出的關卡遊戲讓來賓獲得茶葉相關之基本知識，更使天乙紅茶莊能走進年輕人的視野，拓展販售族群。本次活動也邀請到來自台灣不同地區的行動餐車，分別有六號吐司、泰唬了泰式料理、凍心炸冰淇淋、傳奇之味大腸包小腸以及黑魯滷手作美食，讓與會來賓在參加活動期間也能來一趟多國料理之旅。
此活動包含了闖關遊戲及動態表演兩部分，舞台劇的時空背景設定於奇異的平行世界，由小女孩掉進神秘洞穴為開頭，為了回到原本的世界進而展開的一系列驚險冒險活動，劇中小女孩必須參加紅心皇后的茶會，藉由泡出一壺驚為天人的好茶使紅心皇后協助小女孩重返原來的世界。此表演不僅以中文為主，更是結合多國語言，展現本校國管學程國際化的一面。
學員透過舉辦大型會展演練，學習企劃書製作、活動籌辦到當日活動，進行職務分工與主導活動的進行，學會專案管理特殊技巧並體會團隊合作的重要性。在這半學期學習到的不只是課本中的管理學知識，更多的是實務上的經驗。此成果展使學員提升自身實際經驗並強化學員多元化的能力；在活動中，不僅能看見學員們在專業領域的創意及努力，也間接傳遞團隊合作的重要性。學員們精彩絕倫的表演貫穿整場成果展，獲得了在場觀眾熱情滿滿的回應，而在全體學員的出色表現後，評審選出當天最有價值之團隊。
黃宥婷助理教授及大一全體學員大合照
左一依序為國管學程黃宥婷老師、天乙紅茶莊老闆、管理學院陳昭宏院長
關卡組第一名
戲劇表演
英文主持組
承辦單位：國管學程
單位主管：呂學毅
聯 絡 人：卓宜伶
聯絡電話： 05-534-2601 #5011
台灣工業用縫紉機業龍頭 高林公司與雲科大成立
共同研究中心
國立雲林科技大學與台灣工業用縫紉機業的產業龍頭高林股份有限公司於12月15日在產學研大樓簽署產學合作意向書，並舉行共同研究中心揭牌儀式。雲科大與高林公司將長期在人才培育、產學合作與技術研發等議題深化合作。
該揭牌儀式，高林公司的主管非常重視，幾乎全員到齊，有來自台北公司的林聖智總經理、潘秉岳協理、林汶玲協理、蔡仲寧總經理特助；桃園部門的謝尚倍副理、楊忠達副理、劉治宏副課長、何敏傑高級工程師、游琨易工程師、蕭安秀專員等10餘人連袂出席，雲科大楊能舒校長亦親自率領產學處主管和同仁、與機械系的眾教師群，共數十位相迎，共同宣示展開合作的新紀元。
雲科大楊能舒校長在致詞時表示，首先非常感謝高林公司對本校機械系許伯堅老師與鄭秦亦老師的信賴，長期進行產學合作案，並進駐產學研大樓五樓，設置共同研究中心，高林公司生產的SiRUBA銀箭牌工業用縫紉機無人不知無人不曉，高林公司也是國內最大及全球第三大工業用縫紉機製造商，雲科大非常榮幸能與高林公司合作，相信設在雲科大的共同研究中心可以發揮效能，為公司創造更多獲利。
林聖智總經理致詞時表示，高林公司持續不斷的在縫紉機台上創新，以滿足顧客的需求，公司與雲科大的合作非常順利，感謝雲科大機械系優秀的研究團隊，以及產學研大樓優質的空間，軟體與硬體皆備，未來的合作成果一定豐碩，期待高林的成長，都能有雲科大的陪伴。
簽約儀式後，高林主管群前去產學研大樓五樓參觀了共同研究中心，並與研究人員進行互動，林總經理對於雲科大在設備及空間上的投入，留下深刻的印象，活動在歡笑聲中圓滿結束。
雲林科技大學與高林股份有限公司成立公同研究中心揭牌典禮活動
雲林科技大學與高林股份有限公司簽屬合作意向書並成立公同研究中心
雲林科技大學楊能舒校長致詞
雲林科技大學楊能舒校長(右)與高林股份有限公司林聖智總經理(左)共同簽訂合作意向書
高林股份有限公司現場展示產品並參觀共同研究中心
承辦單位：產學處
單位主管：郭昭吟產學長
聯 絡 人：簡瑞彤小姐
聯絡電話：(05)534-2601轉2752