斗六運動PLAZA-木構造小型風雨運動場設計
木構造建築，因為其固碳節能的優勢是世界潮流。雲科大建築系設計教學，於傳統上會結合在地需求與木構造，來做為二年級設計的主要課題之一。本次設計是以[斗六運動PLAZA-木構造小型風雨運動場設計]為主題，選擇改善行啟紀念館旁的籃球場現況，規劃木構造遮風擋雨棚架優化球場環境；同學在為期8週的設計操作期間逐漸發展出優質方案。
本次展覽以擬真大模型及規畫設計海報呈現，精彩可期。展期預計從2020年6月23日起至2020年6月29日止，於雲林科技大學設計一館一樓燈光教室(DC124)展出(詳位置圖)。開幕頒獎茶會訂於2020年6月23日上午10時，歡迎愛好木建築或想學習蓋房子的朋友們，把握難得的機會，蒞臨參觀指教。
開放時間：
每日：09:00-17:00
主辦單位：國立雲林科技大學建築與室內設計系
協辦單位：國立雲林科技大學設計學院
承辦單位：建築與室內設計系
單位主管：聶志高主任
聯 絡 人：蘇明修老師
聯絡電話：(05)534-2601轉6320
2020年度U-start 原漾計畫中區辦公室鼓勵原住民青年創業
教育部青年發展署與原住民族委員會特別自2020年起合作推動「U-start 原漾計畫」，為培育原住民族產業人才及鼓勵校園青年創新創業。並於北、中、南、台東、花蓮各設有U-start原漾計畫區域夥伴學校平台，中部地區由國立雲林科技大學產學與智財育成營運中心(以下簡稱雲科大育成中心)擔任，協助整合中區各機構輔導資源，進行諮詢輔導、業師媒合及跨校組隊，從中了解原住民族青年新創需求與問題，接軌與發揚原住民族產業。
在雲科大與中部區域各夥伴學校努力下，本次中區共兩組團隊通過第一階段，分別為國立聯合大學的「禮沐」團隊，以泛泰雅編織工藝保存與應用出發，結合部落工藝深度旅行，期望帶動原民部落發展，深化原住民文化美學；另一隊為國立暨南國際大學的「來唄•工作室 A cup of cof’e」團隊，希望從產業鏈結、教育訓練及導入專業檢驗制度，協助完善南投縣仁愛鄉卡度部落的咖啡產業。獲選團隊後續將進駐學校育成單位進行為期6個月創業育成輔導及培育。此外，雲科大育成中心也陸續舉辦兩場中區串聯會議，串聯中區原民創業資源及詳細說明此次計畫執行規劃，第二次會議 6月18日於在雲科大育成中心舉辦，更邀請到雲林在地原民創業家專題演講，分享原住民風味餐廳創業經驗，及勞動部微型創業鳳凰計畫專員、原民金融輔導員介紹創業補助及貸款申請辦法，提供原住民創業家豐沛的創業能量。
雲科大育成中心洪肇嘉產學長表示，希冀透過串聯會議的多方資源，提供中部地區所有對創業有興趣的原民青年一個明確的管道，同時強化青創團隊新創能量，期許在多方輔導下，獲選團隊能夠藉此將自身文化及理念發揚光大，為U-start原漾計畫樹立優秀的典範！
育成中心與教育部青年發展署合力舉辦「U-START原漾串聯會議」
U-START原漾計畫說明
雲林縣原民就業專員分享輔導經驗
「雲林在地原民創業家」創業歷程分享
雲林科技大學產學長洪肇嘉」分享如何串聯原青資源
承辦單位：育成中心
單位主管：洪肇嘉產學長
聯 絡 人：吳嘉哲
聯絡電話：(05)534-2601轉2507
【勁報記者張秦華／雲林縣報導】
國立雲林科技大學未來學院為落實畢業生與產業界無縫接軌，極力推動跨域及實作學習，也積極鼓勵學生與產業對接，以增加專業學識之廣度及深度。在此COVID19 (新冠肺炎)疫情逐漸趨緩之際，舉辦學生畢業成果展以呈現學生專業及整合能力，並積極做好就業前之準備。
國立雲科大楊能舒校長表示，前瞻學程集結不同領域的技優技保及特殊專長的學生，產專學程透過問題導向學習，結合專業知識與實作技能，讓兩學程共6位學生畢業之前即獲得廠商之預聘，起薪達3萬至4萬6千元間。其中，曾百毅同學自今年2月任職「台中捷運股份有限公司」技術員，協助捷運車輛、機電或軌道設施設備維修作業，任職滿一年後將升職為助理工程員，整體成果豐碩。此外，接受李育憶老師指導的郭旻諭同學，運用育成中心的輔導資源創立「程式雲有限公司」，獲得U-start創新創業計畫第一階段50萬元及本校璞玉計畫12萬元補助，目前已取得一個150萬元委託合作案，成績格外亮麗。
未來學院陳維東院長特別嘉許蘇志強同學(第44屆油漆裝潢職類國手)，在校期間積極透過本院募課平台、自主學習及微學分等多元學習管道精進個人技藝，最終獲聘為油漆裝潢競賽職類裁判助理。蘇志強、林禹安及翁博軒等三同學在嘉義市漆寶塗料生活館舉辦聯合成果展，展覽過程中蘇同學的作品已全數售出。他特別致贈了一座象徵著畢業生在各行各業成長茁壯的作品―「岳」給未來學院，以感謝校、院及學程多年來的培育之恩。
在新冠肺炎後疫情經濟時代下，前瞻學程及產專學程的畢業生，懷抱「正德、利用、厚生」的志向，已然蓄勢待發，準備在各行各業發光發熱，進一步點亮雲科大未來學院的金字招牌。
(照片1：國立雲科大提供／照片2‧3：記者張秦華攝)
【大成報記者張立明／雲林縣報導】
國立雲林科技大學未來學院為落實畢業生與產業界無縫接軌，極力推動跨域及實作學習，也積極鼓勵學生與產業對接，以增加專業學識之廣度及深度。在此COVID19 (新冠肺炎)疫情逐漸趨緩之際，舉辦學生畢業成果展以呈現學生專業及整合能力，並積極做好就業前之準備。
國立雲科大楊能舒校長表示，前瞻學程集結不同領域的技優技保及特殊專長的學生，產專學程透過問題導向學習，結合專業知識與實作技能，讓兩學程共6位學生畢業之前即獲得廠商之預聘，起薪達3萬至4萬6千元間。其中，曾百毅同學自今年2月任職「台中捷運股份有限公司」技術員，協助捷運車輛、機電或軌道設施設備維修作業，任職滿一年後將升職為助理工程員，整體成果豐碩。此外，接受李育憶老師指導的郭旻諭同學，運用育成中心的輔導資源創立「程式雲有限公司」，獲得U-start創新創業計畫第一階段50萬元及本校璞玉計畫12萬元補助，目前已取得一個150萬元委託合作案，成績格外亮麗。
未來學院陳維東院長特別嘉許蘇志強同學(第44屆油漆裝潢職類國手)，在校期間積極透過本院募課平台、自主學習及微學分等多元學習管道精進個人技藝，最終獲聘為油漆裝潢競賽職類裁判助理。蘇志強、林禹安及翁博軒等三同學在嘉義市漆寶塗料生活館舉辦聯合成果展，展覽過程中蘇同學的作品已全數售出。他特別致贈了一座象徵著畢業生在各行各業成長茁壯的作品―「岳」給未來學院，以感謝校、院及學程多年來的培育之恩。
在新冠肺炎後疫情經濟時代下，前瞻學程及產專學程的畢業生，懷抱「正德、利用、厚生」的志向，已然蓄勢待發，準備在各行各業發光發熱，進一步點亮雲科大未來學院的金字招牌。
(照片1：國立雲科大提供／照片2‧3：記者張立明攝)
跨域致用，放眼未來-前瞻學程暨產專學程學生畢業成果展
國立雲林科技大學未來學院為落實畢業生與產業界無縫接軌，極力推動跨域及實作學習，也積極鼓勵學生與產業對接，以增加專業學識之廣度及深度。在此COVID19疫情逐漸趨緩之際，舉辦學生畢業成果展以呈現學生專業及整合能力，並積極做好就業前之準備。
雲科大楊能舒校長表示，前瞻學程集結不同領域的技優技保及特殊專長的學生，產專學程透過問題導向學習，結合專業知識與實作技能，讓兩學程共6位學生畢業之前即獲得廠商之預聘，起薪達3萬至4萬6千元間。其中，曾百毅同學自今年2月任職「台中捷運股份有限公司」技術員，協助捷運車輛、機電或軌道設施設備維修作業，任職滿一年後將升職為助理工程員，整體成果豐碩。此外，接受李育憶老師指導的郭旻諭同學，運用育成中心的輔導資源創立「程式雲有限公司」，獲得U-start創新創業計畫第一階段50萬元及本校璞玉計畫12萬元補助，目前已取得一個150萬元委託合作案，成績格外亮麗。
未來學院陳維東院長特別嘉許蘇志強同學(第44屆油漆裝潢職類國手)，在校期間積極透過本院募課平台、自主學習及微學分等多元學習管道精進個人技藝，最終獲聘為油漆裝潢競賽職類裁判助理。蘇志強、林禹安及翁博軒等三同學在嘉義市漆寶塗料生活館舉辦聯合成果展，展覽過程中蘇同學的作品已全數售出。他特別致贈了一座象徵著畢業生在各行各業成長茁壯的作品―「岳」給未來學院，以感謝校、院及學程多年來的培育之恩。
在後疫情經濟時代下，前瞻學程及產專學程的畢業生，懷抱「正德、利用、厚生」的志向，已然蓄勢待發，準備在各行各業發光發熱，進一步點亮雲科大未來學院的金字招牌。
前瞻學程及產專學程學生、師長與校長合照
郭旻諭同學創立「程式雲有限公司」，與未來學院院長及李育憶老師合照
前瞻學程蘇志強同學與通識中心劉威德主任，在作品「岳」前面合照
前瞻學程邱靖富同學向院長及老師解說作品
前瞻學程張愷元同學向何前程主任解說作品
承辦單位：未來學院
單位主管：陳維東院長
聯 絡 人：胡怡廷
聯絡電話：(05)534-2601轉 3112
雲科大承辦『智慧聯網專題實作競賽』 線上決賽，作品精彩絕倫
(中央社訊息服務20200615 17:21:45)教育部資訊及科技教育司指導，智慧聯網整合推動聯盟中心協辦，國立雲林科技大學電子系主辦第二屆「智慧聯網專題實作競賽」於6月14日進行決賽。在初賽階段共有48所大學及技職校院所參與競賽，參賽作品共計218件。每件作品皆表現不俗，融入許多創新概念的發想。經評審委員的評選後，競賽四類組每類僅挑選15組進入決賽，共選出60件作品進入決賽，競爭相當激烈。
舉辦『智慧聯網專題實作競賽』的目的在於鼓勵大學校院學生從事智慧聯網技術與應用設計、創新應用之研究，故以競賽方式推動，期望增加智慧聯網系統之附加價值，解決實際問題。本次競賽分為四大主題，智慧工業聯網應用、智慧空間應用、智慧醫療或智慧農業應用、車用電子或運輸應用。針對各應用範圍，展現前瞻技術內涵，並規畫出可行的實現裝置，並引導全方位的規畫作品，冀望能提升實作作品具有產品等級之技術內涵，產出符合目前科技趨勢潮流考量之作品。
競賽主持人薛雅馨副教授表示本次因應疫情影響，因此決賽以線上即時視訊方式進行，參賽作品皆須能在即時視訊下實際呈現，因此入選決賽之同學也須規劃呈現方式以因應線上決賽。此外，競賽的目的之一亦是讓同學們彼此間能觀摩交流，因此也設置線上交流與海報交流之虛擬會議室，讓參賽同學們可相互觀摩學習。主辦單位動員50位工作人員，以確保決賽進行之品質。
本次參賽作品具創意與技術性，應用作品包含各領域，如智慧工業聯網應用組有淨水廠監控系統、空氣品質檢測、自動抄表系統等作品；智慧醫療或智慧農業應用組有水產養殖系統、眼動控制系統、牙位標記與牙齒重疊判斷系統、智慧園藝物聯網等作品；智慧空間應用組包含有滅火機器人、博物館行動導覽、非接觸式按鍵、樂器助手等作品；車用電子或運輸應用組則有車流辨識、深度學習之智慧駕駛輔助系統、檢測道路違規等作品。
國立雲林科技大學楊能舒校長表示，特別感謝教育部與智慧聯網整合推動聯盟中心能支持此深具意義的競賽活動，並勉勵參賽同學，進入決賽已屬不易，期許在決賽時能全力以赴，拿出最好的實力及最佳的表現爭取榮譽。
圖說:智慧聯網專題實作線上決賽
訊息來源：國立雲林科技大學
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http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/274137.aspx
雲科大承辦『智慧聯網專題實作競賽』 線上決賽，作品精彩絕倫
教育部資訊及科技教育司指導，智慧聯網整合推動聯盟中心協辦，國立雲林科技大學電子系主辦第二屆「智慧聯網專題實作競賽」於6月14日進行決賽。在初賽階段共有48所大學及技職校院所參與競賽，參賽作品共計218件。每件作品皆表現不俗，融入許多創新概念的發想。經評審委員的評選後，競賽四類組每類僅挑選15組進入決賽，共選出60件作品進入決賽，競爭相當激烈。
舉辦『智慧聯網專題實作競賽』的目的在於鼓勵大學校院學生從事智慧聯網技術與應用設計、創新應用之研究，故以競賽方式推動，期望增加智慧聯網系統之附加價值，解決實際問題。本次競賽分為四大主題，智慧工業聯網應用、智慧空間應用、智慧醫療或智慧農業應用、車用電子或運輸應用。針對各應用範圍，展現前瞻技術內涵，並規畫出可行的實現裝置，並引導全方位的規畫作品，冀望能提升實作作品具有產品等級之技術內涵，產出符合目前科技趨勢潮流考量之作品。
競賽主持人薛雅馨副教授表示本次因應疫情影響，因此決賽以線上即時視訊方式進行，參賽作品皆須能在即時視訊下實際呈現，因此入選決賽之同學也須規劃呈現方式以因應線上決賽。此外，競賽的目的之一亦是讓同學們彼此間能觀摩交流，因此也設置線上交流與海報交流之虛擬會議室，讓參賽同學們可相互觀摩學習。主辦單位動員50位工作人員，以確保決賽進行之品質。
本次參賽作品具創意與技術性，應用作品包含各領域，如智慧工業聯網應用組有淨水廠監控系統、空氣品質檢測、自動抄表系統等作品；智慧醫療或智慧農業應用組有水產養殖系統、眼動控制系統、牙位標記與牙齒重疊判斷系統、智慧園藝物聯網等作品；智慧空間應用組包含有滅火機器人、博物館行動導覽、非接觸式按鍵、樂器助手等作品；車用電子或運輸應用組則有車流辨識、深度學習之智慧駕駛輔助系統、檢測道路違規等作品。
國立雲林科技大學楊能舒校長表示，特別感謝教育部與智慧聯網整合推動聯盟中心能支持此深具意義的競賽活動，並勉勵參賽同學，進入決賽已屬不易，期許在決賽時能全力以赴，拿出最好的實力及最佳的表現爭取榮譽。
智慧聯網專題實作線上決賽
線上開幕
評審之工作現場
線上評審會議室工作現場
線上評審與交流會議室工作現場
承辦單位：電子工程系
單位主管：賴志賢主任
聯 絡 人：薛雅馨
聯絡電話：(05)534-2601轉4346
台科大、雲科大、屏科大等校長去年7月宣布合作，將推動3校合併，如今暫緩，且將待台科大明年新任校長出爐後，再做打算。（資料照，記者羅欣貞攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕台灣科技大學、雲林科技大學、屏東科技大學3校去年力拚「史上最大合併」，不料校務會議卡關，如今再面臨台科大明年新舊校長交接，合併案暫緩不再討論，將待110年2月台科大新任校長上任後再作打算。
本報獨家訪問台科大校長廖慶榮，他指出，任期不到8個月，剩餘時間並不太適合推動長遠校務發展，如台科大與雲科大、屏科大的3校合併，必須等明年2月新校長出爐上任後，交由其規劃打算，因此合校案至少須暫緩8個月，此想法也與雲科、屏科等溝通獲理解。
廖慶榮說，合併案是為了「壯大學校」，最一開始是與屏科大洽談，看上的是南北據點，距離上也能說服官方維持既有科系現況，後來考量屏科師資還不夠，便再納入雲科大，讓教師數可衝上1200人，學生數可達3萬2千多人，目標是與一般頂尖大學如成大、清大、交大等拚個旗鼓相當。
廖慶榮說，合校最初先由行政人員組成小組，進行跨校溝通，並回報校務會議討論，但設定台科大「三分之二」同意門檻，強調合校一案，需有校內高度共識才可行，但校內仍有教師無法接受，因此決議暫緩合校。
廖慶榮解釋，合校後擬規劃，讓雲科大變台科大雲林校區、屏科大變台科大屏東校區，有教師變質疑，其他校區招生分開，恐被台北科技大學超越而損及台科大名聲，另也認為，合校後世界大學排名將因平均值拉低而下滑，因此不能接受，亦有教師擔心損及個人權益等而反對。
但廖慶榮認為，合校是要集結3校資源，如台科大在新竹新設國際學院校區，目前擬投資5億元，若有3校力量，或可擴增至20億元規模，另世界大學排名上，初期恐因合併，指標計算因平均值而被拉低，但相信5、6年後便可衝刺上來，未來可能性無限，其他如校友募款等也會有較多資源與機會，重點是，合併後是要創造更好的教學研究環境，讓未來學生就讀。
台科大廖慶榮預計110年2月任期屆滿，校方已在今年啟動校長遴選程序，5月正式對外公告徵求校長候選人，而3校合併案須待未來新校長出爐後，才能重啟。
台灣科技大學校長廖慶榮預計明年2月卸任，任內將暫緩推動台科大、雲科大、屏科大三校合併案，待未來新校長上任後再決定未來方針。（資料照，記者張嘉明攝）
2020 THE亞洲大獎 雲科大教學策略成效卓越 入圍亞洲前八強
英國泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）公布「2020亞洲大獎入圍名單THE Awards Asia)，國立雲林科技大學以「YunTech PBL研究中心」與「未來學院」新型態教學系統入圍「年度最佳教學策略」亞洲前八強。此項亞洲大獎評比10個類別(藝術卓越與創新、年度國際化策略、年度教學策略…等)，本年度參與評比的學校眾多，最後共有250個優秀參賽學校脫穎而出，最終在10個類別中各挑選8個優秀學校進入決審，將於2020年11月公布最後結果。雲科大長期致力於教學創新，其展現的創新教學策略成效卓越，受國際評審的肯定。
雲科大為有效解決當今少子女化、學用落差等問題，建構雙軌新型態教育系統－「YunTech PBL研究中心」與「未來學院」。其一，透過「YunTech PBL研究中心」的產學研發能量分級、專案家族營運、新型態人才培育、創新創業輔導等機制，改善學用落差之問題，並扮演虛擬系所概念，提供學生問題導向式專題課程及完整學程規劃，並搭配未來學院授予學士學位，提供學生適性發展與產業對接之問題導向學習(Problem-based learning, PBL)系統，達到適性揚才、高薪就業之人才培育目標。其二，透過「未來學院」之實體學院建構，讓原體制內適應不良之技優國手、選手、金獎得主等保送生，能有一個新型態教育系統，使其發揮所長、適性揚才。具體做法是，為每位學生量身打造適性適才的個別化學習計劃(Individual Educational Plan, IEP)，使學生能透過學院多元的輔導機制、量身規劃的學習計畫、學習共同體、校園內外資源連結等，讓學生在協力自造的友善環境中得以尋求跨域資源、學習成長。
在前述的努力下，雲科大的雙軌新型態教育系統，讓學生能自主發展與主動開創。目前雲科大「未來學院」已創建「前瞻學士學位學程」、「產業專案學士學位學程」，將於109年陸續開辦「產業科技學士學位學程」、「智能示範鑄造產學攜手合作」專班，更有鑑於人工智慧科技與未來產業鏈結之重要性，已成立「智慧機器人學士學位學程」、「機器人技優領航設計專班」。這個創新的教育系統，期望培育更多跨域優秀人才，具體落實教師-業師、學術界-產業界相互合作，激發學生無限潛能的生命價值。
除THE亞洲大獎表現亮眼外，雲科大更在永續發展、發揮高教公共性上，善盡大學社會責任，獲得國內外多項榮耀與肯定。例如，在2019年TCSA台灣企業永續獎，榮獲三大獎項：永續綜合績效TOP50、最佳單項績效－社會共融類、永續報告(最高榮譽白金獎)；2019年世界綠色大學評比，榮獲全球第70名，亞洲區第18名，國立科大第2名；2020年天下USR大學公民評選，榮獲技專院校組第2名。雲科大楊能舒校長表示，學校長期深耕教育、產學、永續、與社會責任，自許擔負科技大學務實致用典範的角色，未來將持續努力，積極擴大學校全球的影響力，成為「以創新教學與產業對接為特色」的世界級科技大學。
未來教育教師工作坊
教師移地共學
大一設計思考期末成果展
承辦單位：校務發展中心
單位主管：楊仁壽主任
聯 絡 人：楊仁壽
聯絡電話：(05)534-2601轉5221
每年備受台灣設計青年矚目的「金點新秀設計獎」，2日於金點設計獎官網公布得獎名單！今年共頒發8件「金點新秀年度最佳設計獎」、40件「金點新秀設計獎」、3件「金點新秀循環設計特別獎」及49件「金點新秀贊助特別獎」，肯定年輕學子的優秀創意。在各校得獎表現方面，國立臺灣科技大學榮獲9項拿下第一、嶺東科技大學得8項排名第二、國立臺灣藝術大學及輔仁大學獲5項分居第三；其中，嶺東科技大學更一舉囊括包裝、時尚、社會設計類的年度最佳設計獎，表現亮眼。
「金點新秀設計獎」是台灣設計科系學生揮灑創意、一展所長的重要舞台。每年徵集年輕學子優秀作品，再透過專業評審團，經初、決審兩階段評選，發掘設計界的明日之星。今年主辦單位收到來自64校138系、共5856件作品報名參賽，412件進入決審，最後選出100件得獎作品，競爭相當激烈。今年更增設「金點新秀循環設計特別獎」，攜手永續循環經濟發展協進會，共同鼓勵學生重視環境、永續發展等議題，並運用循環設計思維與創意，為社會提出創新解決方案。
2020「金點新秀年度最佳設計獎」8件得獎名單如下：
2020「金點新秀循環設計特別獎」3件得獎名單如下（不分名次）：
今年不少得獎作品表現成熟，更展現了設計新生代的多元創意，深獲評審團好評。視覺傳達設計類評審吳玫瑱表示，《水造佛經－普門品》選用佛經為主題，非常別出心裁，作品各元素的巧妙結合，能感受到經過設計者的通透思考，大幅搶佔了評審團的「心佔率」。數位多媒體設計類評審吳至正表示，《浮標》以超出同齡人的敘事深度，講述人與人之間的關係，從畫面、配樂、運鏡等每個細節都精心雕琢，沒有贅筆，已具備業界水準。時尚設計類評審團召集人詹朴則表示，《Healing the floral scars》將現有織品技法玩得非常透徹，整體設計相當前衛，在時尚度、材質運用合理性、主題系列完整度上，皆有突出表現。
對於參賽作品的整體表現，產品設計類評審曾彥文表示，在今年作品中觀察到學生在兼顧議題探討、造型與美感之餘，也開始進一步思考商業模式或新創事業的佈局，能從更多面向來考慮設計，是很好的現象。包裝設計類評審陳靖雯觀察，今年有許多與台灣在地產業、文化相關的作品，雖然並不少見，但融合了這個世代的觀點與生活經驗，表現上很有新鮮感，顯見年輕一代解讀與詮釋台灣的方式，有越來越多元的發展。視覺傳達設計類評審彭冠傑也提到，今年特別在作品中感受到學生對社會議題的關注與自我主張，同時也大膽應用了許多新技術，如AR、濾鏡、數位多媒體等媒介，讓視覺有更多樣的維度與可能。
時尚設計類評審團認為，今年入圍作品在改變材質的原創能力特別突出，另一方面，由於用服裝來述說故事，是服裝設計師的重要條件，今年選題有別以往地關注自我探索的議題，是今年評審團特別有感的地方。在去年增設的「社會設計類」，第二年擔任評審團召集人的周育如觀察，作品普遍比去年更加成熟，從先前的附加報名社會設計類，到今年已有許多作品是以社會設計為主軸的計畫，顯見有更多學校開始重視與投入。
在評選標準方面，今年新增的「循環設計特別獎」，評審團召集人吳庭安表示，首先考量是否具備循環的特性，如材料再利用、與環境永續的關聯、系統性思考等；其次是原創性與後續影響力，應避免只是跟隨楷模或模仿過去案例；最後在技術層面，雖不要求同學具業界水準，但至少須對現有技術有一定程度的瞭解，避免過度天馬行空。評審團也指出，這次三件得獎作品在命題合理性、原創性、可行性、整合思考上，都有水準之上的表現。空間設計類召集人吳書原表示，今年不乏有一些實驗性的命題與創新概念，值得鼓勵，但評審團也同樣重視研究是否做得充分、理論基礎的紮實程度；評審吳宜晏也提到，概念的可行性與發展性，是重要的評選考量。
今年新一代設計展因應防疫採線上展出，金點新秀設計獎決審亦調整評選方式，採作品電子檔及實物評選並行，參賽學生可提供作品解說影片，爭取評審青睞。工藝設計類評審楊格提到，今年評審們花許多時間探討每件作品的特別之處，有別於過往評選採現場提報，要如何在無人解說的條件下讓自己的作品突出，便是重要關鍵。包裝設計類評審李宜軒也分享，好的作品本身會說話，但因應不同展出場合或形式，如何用簡短、最有效率的方式，傳遞設計概念與想法，將會是未來設計職涯的重要課題。
今年金點新秀設計獎因應防疫不舉辦頒獎典禮，對於獲獎同學，將另行授予獎狀與獎金。金點新秀年度最佳設計獎得主，每名可獲獎狀及獎金新臺幣10萬元；金點新秀設計獎得主，每名可獲獎狀及獎金新臺幣2萬元；金點新秀循環設計特別獎得主，每名頒發獎狀及新臺幣2萬元獎金，肯定同學的創意與辛勞。
此外，為提供更多舞台給台灣設計新生代，培養具國際觀的專業設計人才，今年金點新秀設計獎再度與教育部合作「藝術與設計海外菁英培育計畫」，年度最佳設計獎得主將可獲得甄選資格，獲選者可至海外留學一年，並獲新臺幣150萬元補助，期望藉此鼓勵台灣年輕學子與世界接軌，詳情請見：https://www.media.yuntech.edu.tw/
2020金點新秀設計獎得獎名單：https://reurl.cc/1xz3vY
2020金點新秀贊助特別獎得獎名單：https://reurl.cc/MvDy44
視覺傳達設計類 :「水造佛經-普門品」(國立台灣藝術大學視覺傳達設計學系，楊順至)
數位多媒體設計類：「浮標」(國立台灣藝術大學多媒體動畫藝術學系，張家寧、沈莉臻、黃芊華)
產品設計類：「服務生的救星 翻轉餐推車」(國立高雄科技大學工業設計系，王諭薇、吳宣禕)
時尚設計類：「Healing the floral scars」（嶺東科技大學流行設計系，蔡羽玟）
空間設計類：「藝糧田—兒幼種子計畫」（崑山科技大學空間設計系，林伽恩）
社會設計類：「田中未來學」（嶺東科技大學視覺傳達設計系，顏子崴、翁雅筠、李宥融、陳凱育、李栢勳）
工藝設計類：「無覺劇本」（輔仁大學織品服裝學系，蔡介旻）
包裝設計類：「造島世代」（嶺東科技大學視覺傳達設計系，張珈瑄、簡佩丞、吳家儀、陳偉能、郭鑫泓、張晉嘉）
金典新秀循環設計特別獎：「有络」（國立雲林科技大學視覺船設計系，林慧敏、姜依萌）
金點新秀循環設計特別獎：「SAVIOUR模組教學泳具」（國立台北科技大學工業設計系，黄稚善、吳宛儒）
金點新秀循環設計特別獎：「RHITA永續循環易裝拆行李箱設計」（台南應用科技大學商品設計系，潘俊宇、鄭芸、楊鎮嘉）
2020金點新秀設計獎決審現場。
2020金點新秀設計獎決審現場。
工藝設計類評選過程。
循環設計特別獎評審團評選作品。
咖啡對許多人來說，它有一種雋永且無可取代的地位，不僅是工作提神的絕佳良伴，那一滴滴透過咖啡豆醞釀的香醇，有著回甘、餘韻、芬芳的滋味──咖啡的絕妙在人們心中各有擁戴者，濃縮、拿鐵、卡布奇諾、摩卡、瑪琪雅朵、藍山……配上美式、義式的烘焙方式，每一種都是經典，入口都是享受。
對現代人來說，能夠喝咖啡的方式百百種，無論是最便利的超商咖啡，或是選擇自己在家中手沖、濾掛，乃至於直接享用原味封存的膠囊咖啡都是不錯的選擇。
在講求永續和環保的現代，許多咖啡業者在提供消費者更高品質咖啡的同時，咖啡品牌和咖啡店也開始採用更永續的措施，不管是裝生豆、咖啡粉的包裝、濾紙，甚至是咖啡渣，都採用環保或是可再利用材質，並且鼓勵消費者回收，希望在品嘗咖啡的同時，也能創造循環經濟。
從產地到回歸自然，都盡可能物盡其用
在以咖啡聞名台灣的雲林古坑鄉，喝咖啡就是當地居民的生活日常，也因此咖啡濾紙的用量相當大。為實現零廢棄社區的願景，居民在雲科大師生的協助下，將咖啡濾紙回收再利用，晾乾後再經過巧手整理，搖身一變成浪漫的咖啡花束。
咖啡渣也能做有機肥料使用
泡完咖啡後的咖啡渣運用方式更為多元，坊間最常見的運用方式為除臭，利用咖啡渣能吸附異味的特性，將咖啡渣晾乾後，無論是放在冰箱、鞋櫃、菸灰缸或是廁所，都能將異味去除，是家庭主婦最妙的幫手。
而知名大廠、瑞士頂級咖啡品牌Nespresso，更將回收的咖啡膠囊分離為鋁殼及咖啡粉，咖啡粉由合作的桃園有機農場作為有機肥料，孕育出鮮甜有機蔬果及花卉；還攜手台大產學合作，發展出咖啡渣於農業栽種的運用通則，回饋台灣土地，極大化咖啡渣回收應用影響力。
而咖啡粉還有這樣的妙用：
咖啡渣含有些許油份，能防止生鏽，除了可以擦拭銅器去鏽之外，還能將咖啡渣縫在針包裡，防止針生鏽，縫衣服更順手！
透過低溫高壓製程處理過的奈米咖啡渣，添加進紗線後的布料，可以展現優異的除臭以及速乾性能，非常適合作為運動服飾的布料。
今年H&M春季推出的系列服飾，就是使用H&M辦公室內的咖啡渣製成染劑，減少化學藥品與添加物使用，廢料也能分解再生，成為永續時尚的典範。
鋁在自然中能夠分解，因此比塑膠環保得多
雖然現在回收塑膠的技術大為進步，不過膠囊咖啡的材質還有另外一種選擇：「鋁」，聽起來很陌生，但其實這個地殼中第三大豐度的元素，在你的生活中無所不在。
因為鋁的密度低，且耐腐蝕，所以利用鋁及其合金製造的結構物件，很容易加工、切割、塑形，不僅在航空航太工業中非常關鍵，在交通和結構材料領域也非常重要。日常生活中，從我們所用的鋁箔紙、易開罐、鋁門窗、汽車輪圈，其實都是用鋁做成的，可以說無所不在。
而Nespresso的膠囊全部採用鋁製成，不僅可以封存咖啡最原始的美味，這個鋁也是可以再回收製成各式各樣的物品，包含：
以回收鋁製成的腳踏車
與瑞典新銳品牌Velosophy合作，使用300顆鋁製回收膠囊，打造出回收永續全球限量款自行車。
筆記本的封面和封底以再生鋁製成，也方便書寫。
每一杯咖啡背後都是農民們辛苦的成果
在台灣，Nespresso自2015年起施行在地化回收服務，5年來不斷增加實體回收據點，除了在百貨據點，貼近民眾生活的郵局亦加入服務，全台達2000個回收點。而今年，更擴張免郵資全台i郵箱24小時回收服務，讓消費者無須接觸，利用機器就可自動列印郵寄託運單，再次證明使用可回收材質只是起點，如何幫助消費者在回收行動上更加便利，才是關鍵。
本文轉載自遠見雜誌
國立雲林科技大學(Yun Tech)日前舉行一○九級畢業典禮，今年因應疫情為避免群聚，改為以主典禮於小型會場進行，另以視訊直播至各系所場地同步舉行畢業典禮，各系所撥穗儀式則改由系所主任主持，典禮進行全程均做好維持安全社交距離、空間通風及戴口罩等防疫措施。當日主典禮仍由雲科大權杖及楊能舒校長帶領各師長進場後展開序幕，畢業典禮現場充滿莊嚴與榮耀的喜悅氣氛。
楊能舒校長表示該校一○九級畢業生人數共計二二八三人，含大學部一千四百六十九人、碩士生七七七人、博士生三十七人。雲科大教育理念為理論與實務並重，人文與科技兼備，秉持?誠敬恆新?之校訓，涵養學生重人文、敬倫理、肯做事與能創新之特質，培育具知識整合能力、國際競爭優勢、人文與科技兼備之高級專業人才。在全體師生努力下，Yun Tech品牌已成為畢業生進入職場的優質保證。楊校長並表示，今年因應新冠肺炎疫情，辦理別開生面的線上畢業典禮，期許所有的畢業生運用在Yun Tech學習、磨練養成的各種能力，堅毅克服未來的各種挑戰。典禮最後，全體合唱校歌並由該校吉他社表演自行改編歌詞的防疫歌及精心排練的歡送歌曲，在輕鬆活潑與感恩氣氛中劃下完美的句點。本年度循例在該校校園設置大型簽名留言板及拍照區，期待畢業生回憶過去的大學生活外，許自己一個未來的夢想後簽名並攝影留念，共度一個難忘的防疫畢業典禮。
典禮中分別安排本地生及國際生進行致詞，由企業管理系四年級莊瀅潔及國際生國管學程四年級林允徽(馬來西亞籍)等二位同學致感謝詞。學生代表致答謝詞時，同時播放由學務處製作的大學/研究所生活回顧影片，讓全場畢業生重溫在校學習與生活的點點滴滴，在即將離校之際回味與感動無窮。Yun Tech成立於一九九一年，秉承「誠敬恆新」校訓，以Yun Tech為品牌，期能發展以「產學一體、創新設計」為主軸之國際∕兩岸名校。
近年已成功推動「互惠型的產學教育合作」，營造「中臺灣產業人才培育園區校園」。現有工程、管理、設計、人文與科學、未來等五個學院，四技日間部二十三系（含四個學位學程）、二技日間部二系、四技進修部一個學位學盛、碩士日間部二十六所（含一個學位學程）、碩士在職專班十四所（含一個學位學程）、博士班十三所（含1個學位學程），學生近一萬人。二○一九年以落實大學社會責任與永續校園，獲英國泰晤士高等教育特刊（TimesHigherEducation）之「二○一九世界大學影響力」，總體成績排名全球第一○一-二○○名，二○一九年獲1111人力銀行評比「企業最看好年輕潛力大學」榮獲第一，教育部大專院校校務資訊公開平台公告二○一八年數據，YunTech榮獲師均產學金額為全國第一。
國立雲林科技大學(YunTech)於6月6日（週六）舉行109級畢業典禮，今年因應疫情為避免群聚，改為以主典禮於小型會場進行，另以視訊直播至各系所場地同步舉行畢業典禮，各系所撥穗儀式則改由系所主任主持，典禮進行全程均做好維持安全社交距離、空間通風及戴口罩等防疫措施。當日主典禮仍由雲科大權杖及楊能舒校長帶領各師長進場後展開序幕，畢業典禮現場充滿莊嚴與榮耀的喜悅氣氛。
楊能舒校長表示該校109級畢業生人數共計2,283人，含大學部1,469人、碩士生777人、博士生37人。雲科大教育理念為理論與實務並重，人文與科技兼備，秉持｢誠敬恆新｣之校訓，涵養學生重人文、敬倫理、肯做事與能創新之特質，培育具知識整合能力、國際競爭優勢、人文與科技兼備之高級專業人才。在全體師生努力下，YunTech品牌已成為畢業生進入職場的優質保證。楊校長並表示，今年因應新冠肺炎疫情，辦理別開生面的線上畢業典禮，期許所有的畢業生運用在YunTech學習、磨練養成的各種能力，堅毅克服未來的各種挑戰。
YunTech成立於1991年，秉承「誠敬恆新」校訓，以YunTech為品牌，期能發展以「產學一體、創新設計」為主軸之國際∕兩岸名校。近年已成功推動「互惠型的產學教育合作」，營造「中臺灣產業人才培育園區校園」。現有工程、管理、設計、人文與科學、未來等5個學院，四技日間部23系（含4個學位學程）、二技日間部2系、四技進修部1個學位學程、碩士日間部26所（含1個學位學程）、碩士在職專班14所（含1個學位學程）、博士班13所（含1個學位學程），學生近一萬人。2019 年以落實大學社會責任與永續校園，獲英國泰晤士高等教育特刊（Times Higher Education）之「2019 世界大學影響力」，總體成績排名全球第101-200 名，2019年獲1111人力銀行評比「企業最看好年輕潛力大學」榮獲第1，教育部大專院校校務資訊公開平台公告2018年數據，YunTech榮獲師均產學金額為全國第1。目前YunTech在教學品質、學風塑造、產學合作績效、產業服務、國際交流、社會服務、國際發明展競賽、學生就業等面向表現優異。
該校應屆畢業生中有一位特殊教育學生：先天患有自閉症的創設系洪彥竹同學，在原生家庭的細心照料與陪伴下，使洪生能發揮所長，揮灑對藝術創作的熱情，或許不像一般人來的能言善道，但沉醉在自我世界裡的彥竹，心思總是細密與獨特，有異於常人的優點與才能，著實讓人刮目相看。108年度曾於校內舉辦愛無礙圓夢計畫「『竹』夢踏實-洪彥竹個人作品展」，展覽中由洪生一手打造的「四輪車」最有亮點，它是可電動可腳踏的兩用車，從焊接到線路不假他人之手，透過創意設計思維，將創新作品發揮淋漓盡致，一筆一畫都描繪出其細膩的美麗心世界！即將畢業的洪生，想繼續發揮所長所愛在「設計」領域，雖然對於下一步仍有迷惘與不安，但洪生也期許自己「探索生活的各種可能性，定義自我，揮灑出美麗的生命色彩」！
證照達人則有二位同學獲選，分別是財務金融系方郁皓同學、應用外語系施芷函同學。本屆兩位證照達人憑藉著學習的熱情，透過參與各項專業證照考取，汲取專業領域知識；獲得企業實習機會，並獲得數萬元獎學金及未來就業機會。同時，也透過社團參與的經驗，瞭解人際關係互動的重要性，而這也是職場倫理中重要的一環。
典禮中該校分別安排本地生及國際生進行致詞，由企業管理系四年級莊瀅潔及國際生國管學程四年級林允徽(馬來西亞籍)等二位同學致感謝詞。學生代表致答謝詞時，同時播放由學務處製作的大學/研究所生活回顧影片，讓全場畢業生重溫在校學習與生活的點點滴滴，在即將離校之際回味與感動無窮。
典禮最後，全體合唱校歌並由該校吉他社表演自行改編歌詞的防疫歌及精心排練的歡送歌曲，在輕鬆活潑與感恩氣氛中劃下完美的句點。本年度循例在該校校園設置大型簽名留言板及拍照區，期待畢業生回憶過去的大學生活外，許自己一個未來的夢想後簽名並攝影留念，共度一個難忘的防疫畢業典禮。
雲科大109級畢業典禮-證照達人方郁皓(左)、施芷函(右)
雲科大109級畢業典禮-校長與博士班學生、指導老師合影
雲科大109級畢業典禮-國際生致詞代表林允徽(馬來西亞籍)
雲科大109級畢業典禮-畢業生代表致送母校紀念品
雲科大109級畢業典禮與會師長合影
承辦單位：學生事務處
單位主管：蔡佐良學務長
聯 絡 人：廖靜婕
聯絡電話：(05)534-2601轉2360
賀!視傳系大四專題榮獲國內外競賽各項大獎
★得獎作品：一甘藏
得獎獎項：2020德國iF設計新秀獎/第八屆創新圓夢計畫銀獎
創作者：劉溢豐、張智瑜同學
指導老師：趙飛帆、曹融、林加雯、施文禮老師
★得獎作品：客嘻港
得獎獎項：2020義大利A’Design Award銀獎/第八屆創新圓夢
計畫金獎
創作者：黃詩蓓、王珈綾同學
指導老師：施文禮、曹融、林加雯、趙飛帆老師
★得獎作品：食歲知味
得獎獎項：2020義大利A’Design Award銅獎
創作者：劉珮萱、李怡容、柯雅馨同學
指導老師：林芳穗、林泰州、黃雅玲、廖志忠老師
★得獎作品：紙巢計劃
得獎獎項：第八屆創新圓夢計畫銀獎/2020放視大賞平面類產品
設計組銅獎
創作者：黃詠宜、朱可蕙
指導老師：趙飛帆、曹融、林加雯、施文禮老師
★得獎作品：有絡
得獎獎項：2020金點新秀循環設計特別獎
創作者：林慧敏、姜依萌同學
指導老師：郭世謀、胡文淵、邱顯源、蔣世寶老師
★得獎作品：巡履
得獎獎項：2020金點新秀設計獎工藝設計類
創作者：林昀昇、李承翰、黃瑋宏
指導老師：胡文淵、郭世謀、邱顯源、蔣世寶老師
★得獎作品：小手保衛隊
得獎獎項：2020放視大賞平面類產品設計組金獎
創作者：林佳穎、呂佩雯、張志瑜同學
指導老師：趙飛帆、曹融、林加雯、施文禮老師
★得獎作品：雞生蛋生雞
得獎獎項：2020放視大賞遊戲類創意企劃組金獎
創作者：陳曼林、劉翰珍、林芷妤同學
指導老師：黃雅玲、林芳穗、林泰州、廖志忠老師
再次恭喜8組得獎同學及指導老師們!!