由國立雲林科技大學設計學院所承辦的教育部高教素養教學創新計畫，延續第一期計畫的執行經驗，持續深化新課綱低年級學生在專業素養所該具備的實務應用能力。並以「跨育引航設計與人文素養導向課程深培計畫」進行素養深培課程的教學創新與課程翻轉。透過雲科大設計學院及人文科學學院的雙邊合作，進行相關專業素養課程的導入推動策略，並以跨領域推廣交流為計畫主軸。為了讓計畫成果可以適時的進行有效擴散與推廣，雲林科技大學設計學院於114年5月28日至5月29日，在設計一館舉辦第二期素養導向教學成果聯展，並於5月28日上午10時舉行了成果聯展開幕式。成果展邀集了校內外社會大眾先進、計畫夥伴學校的師長蒞臨參觀。是為所承辦之「跨育引航設計與人文素養導向課程深培計畫」，完成階段性成果。

成果聯展同時結合雲科大設計學院及人文科學學院的工業設計系、文化資產維護系以及跨域整合設計學士學位學程，共3個班級的學生參與。並以設計學院之人工智慧與設計應用課程以及人文科學學院的無形文化資產導論，進行素養導向教學與課程翻轉。引導學生在AI智能工具使用上的識讀能力與數位素養的培育，並利用課程作業的規劃執行，熟悉各式工具的整合應用，包括AI工具輔助產品設計的圖像生成、AI生成多媒體影音與繪本的製作等。同時也透過課程規劃，鼓勵學生走出校園，透過各地民俗文化的親身體驗與觀察紀錄，提升學生們的社會參與能力，理解無形文化資產的重要性，最後透過AI工具的輔助，提出主題式的成果內容。而透過兩門課程的教學創新翻轉的導入與執行，進一步深化新課綱下的學生有更多的自主學習能力，加強AI工具在學習上的輔助應用。透過課程教學規劃的實踐應用，也呼應了雲科大以務實致用為導向的培育人才方針。而身為計畫主持人的設計學院院長杜瑞澤表示，雲科大設計學院在面對AI浪潮趨勢下，不管是各個專業課程的銜接導入以及教師教學增能成長，都已經做好因應規劃，以期讓學生能夠透過以數位素養為基礎的專業技能培育，掌握AI工具帶來的各種利與弊，進一步的捍衛自己未來在職場的多元價值。

此外，聯展內容也包括雲科大設計學院所推動的AI教學師資培育專班的階段性成果。AI師資專班主要以小班制方式，以教師為課程招募對象，並透過認識工具、實作練習到課程應用的三個階段進行養成，最後呈現專班學員的AI教案設計與教學實踐成果。是以從教學面的課程規劃，讓大學教師進行個人教學之增能，以提升數位教學能力為目標。對於身為計畫協同主持人，同時也主導這次素養導向教學成果聯展的雲科大創設系蔡旺晉教授表示，雲科大設計學院透過素養課程教學的持續翻轉與數位素養培育的導入，除了讓教師可以更加充分結合AI工具在教學現場的應用，對於學生而言，則能透過學習工具的轉變，讓自主學習能力得以拓展。另一位計畫協同主持人王瀞苡教授也表示，透過與設計學院雙邊交流合作的過程，也體會到教學創新與數位素養培育的重要性，希望透過課程的導入，讓人文科學學院其他教師也都有機會參與，並持續推動跨域素養教學的交流深化，提升雙邊系所師生交流與專業增能，讓雲科大持續擴展與深化AI智能所帶來各種教學與創新的無限可能！

(中央社訊息服務20250526 14:12:10)因應全球2050年淨零排放之趨勢，環境部國家環境研究院（簡稱國環院）規劃相關培訓課程，並訂定標準教材與測驗內容。凡完成課程並通過測驗者，將獲頒國環院認證證明，以提升淨零人才培育品質。 全國共設置四區培育中心，其中國立雲林科技大學擔任中區培育中心。雲科大已於114年5月3日至5月25日辦理中區首班，即第11402期「環境部綠領人才培育課程」。本期課程特別邀請氣候變遷署張根穆副署長，針對《氣候變遷因應法》、碳定價制度等國內相關法規與政策推動方向進行說明，並由協助署內策略擬定與審查作業的環科公司專業講師群，深入講授「溫室氣體排放量盤查指引」、「抵換與自願減量專案」及「產品碳足跡」等理論與實務應用。此外，具二十餘年查證經驗的立恩威國際驗證（DNV）副總經理郭祥亭，亦受邀授課，帶領學員透過實際案例，了解溫室氣體自願減量專案的確證與驗證流程。課程全程邀請具備專業背景與實務經驗之講師，藉由講座與實作演練，全面提升學員對氣候變遷相關法規、溫室氣體盤查、減量措施與碳足跡計算等議題之認識與應用能力。

11402期共培訓41名學員，其中21位學子及20位社會人士，男女受訓比例6:4，對於課程行政安排及講師授課教學品質與講座技巧給予4.4-4.8(滿分5分)之肯定，課程中學員與講師互動討論，結班則透過問卷瞭解學員學習成果，學員表示專業講師內容豐富說明清楚受益良多，透過演練也能更瞭解課程內容之實際情況，淨零課程學習並瞭解氣候變遷的議題，希望亦可增加未來就業機會。

雲科大環安系後續將於114年7月辦理平日班及假日班，中區培育中心亦於雲林、苗栗、台中及南投等地區開班課程，有興趣之學員亦可至國環院「環境部淨零綠領人才培育課程」報名網頁 (https://greencollar.moenv.gov.tw/MajorLeagueClass/Index)查詢詳細簡章及報名資訊。為提升年青學子投入綠領人才產業，30歲以下之大專院校在學生（不含在職生）修讀完畢並通過當期測驗，將可獲得半額補助。此外，擴大弱勢族群參與，中低收入戶及身心障礙者修讀完畢並通過當期測驗，將可獲得全額補助。聯絡人：雲科大環安系訓練班 陳小姐05-534-2601#4479

01_11402期環境部綠領人才培育課程結班_環安系江鴻龍主任_與學員座談

02_氣候變遷署張根穆副署長敘明國內氣候變遷相關法律訂定與內容

03_溫室氣體盤查作業指引授課情況

04_立恩威國際驗證郭祥亭副總驗證與查證作業說明

05_產品碳足跡演練學員分享組內討論情況

由雲林縣美術協會主辦的「2025年會員聯展」，114年5月26日至6月28日於雲科大藝術中心隆重展出，並於6月7日上午10點舉行開幕茶會，誠摯邀請各界藝術愛好者、文化工作者及民眾蒞臨共襄盛舉，感受雲林在地藝術的創作能量與獨特風采。

本次聯展集結眾多優秀會員藝術家之心血結晶，展出作品內容豐富多元，涵蓋油畫、水彩、水墨、書法、膠彩、素描、及多媒材等類別。藝術家們透過寫實、印象與抽象等風格，細膩描繪臺灣人文風情，自我發想，亦有源自世界旅遊的創作，色彩斑斕，視覺張力十足。

此次展覽不僅呈現當代藝術與傳統美學的精彩交會，也展現雲林藝術創作者對於藝術的熱情與創新精神，充分展現地方藝術文化的深厚底蘊。這不僅是一場藝術展覽，更是一場跨越時空與風格的視覺饗宴，值得每位對藝術懷抱熱情的朋友親自前來品味。誠摯歡迎各界蒞臨參觀，與我們一同見證雲林藝術之美。

雲科大躍升2025《天下雜誌》USR調查最強黑馬，榮登公立技職大學第一名

    雲科大在2025年天下雜誌「天下USR大學公民獎」的審核中脫穎而出，榮獲「公立技職大學組」第一名，相較於2024年名列第五名，今年大幅躍升，展現出學校在社會責任與永續實踐方面的深厚實力與卓越成果。

    《天下雜誌》USR大學公民調查評比全國各大專校院在推動社會責任與永續發展的表現，涵蓋大學治理、教學承諾、社會參與、環境永續等多大面向，共計40項指標檢視大學社會責任。雲科大主要獲獎關鍵在於對USR與在地連結向來有著「五化策略」，即以特色化、學術化、產學化、國際化、精準化等校務發展策略，以及雲科大自主開發的「永續履歷認證系統」，這套全校師生通用的系統運用了AI技術與數據分析，累積數位永續行動數據，協助師生與校方全面追蹤與紀錄永續行動成果，讓每位師生皆能擁有個人化的「永續履歷」，不僅提升行動能見度，也鼓勵更多師生主動參與，實現校內外的永續價值循環。

    此外，學校亦投入教具與桌遊的開發設計，運用寓教於樂的方式，將永續發展目標（SDGs）、社會關懷、在地文化等議題轉化為互動式學習工具，推廣至中小學、社區與非營利組織，擴大USR教育的社會觸及與參與面向，讓社會責任精神從校園走進日常生活。透過科技與教育專業，轉化為社會創新動能，雲科大在2025年的評比，在多校中竄升黑馬脫穎而出，不僅整體表現亮眼，獲評審團高度肯定，更是展現出雲科大在人才培育方面，深度參與社會與形塑永續未來的能量。

《天下雜誌》公布「2025年USR大學公民」調查，公立技職大學雲科大躍升USR榜首

雲科大永續中心投入各式永續發展與USR主題的自主學習教具，以多人學習與探索的方式，實際體驗如何投入社會永續發展，以及實踐大學社會責任的精神

雲科大「永續履歷認證系統」截圖畫面，紀錄師生永續行動成果

承辦單位：永續發展與社會實踐研究中心

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