雲科大穩居「台灣前十強」 U.S. News 2025全球最佳大學排名發布，持續領跑國內眾多大學
國際高等教育界具高度公信力的「美國新聞與世界報導」（U.S. News & World Report），近日公布「2025全球最佳大學排名」（Best Global Universities Rankings）。國立雲林科技大學（YunTech）憑藉穩健的學術研究實力與國際影響力，持續佔據國內前十強席位，並再次展現領先國內眾多國立大學的卓越地位。在上個月公告的另一個相當具公信力的英國「泰晤士高等教育」（Times Higher Education）全球大學排名中，國立雲林科技大學同樣是台灣前十強。
U.S. News 全球最佳大學排名以衡量學術研究質量和全球聲譽為其核心指標。面對全球高等教育的激烈競爭，雲科大能夠連續入榜台灣前十名，不僅鞏固了其科技大學的龍頭地位，更突顯學校在工程科技與跨領域研究上的顯著成就。
【雲科大 2025 U.S. News 學科排名亮點】
雲科大在學科領域的研究表現尤其傑出，多個重點學科在全球排名中取得進步，躋身世界頂尖行列：
- 工程類 (Engineering)：全球排名 #470
- 電腦科學 (Computer Science)：全球排名 #392
- 電機與電子工程 (Electrical and Electronic Engineering)：全球排名 #354
- 環境生態 (Environment/Ecology)：全球排名 #967
國立雲林科技大學校長張傳育表示：「雲科大能夠持續穩居台灣前十名，並在眾多國立科技大學及一般大學中保持領先地位，是對全校師生長期以來在教學創新、產學合作及學術研究品質上不懈努力的最佳肯定。」
張校長強調，學校將繼續秉持「以科技研發和創新服務推動 YunTech 成為負責任的智慧型大學」的願景。未來將持續透過科研產業化、學習多元化、資源永續化、決策敏捷化及品牌國際化等策略，全面提升學術影響力，優化教學環境，並將高質量研究成果有效轉化，為社會永續發展做出更大的貢獻，穩步朝向國際頂尖大學的目標邁進。
資料來源：U.S. News 2025全球最佳大學大學排名
https://www.usnews.com/education/best-global-universities/taiwan
U.S. News 2025全球最佳大學大學排名
承辦單位：校務發展中心
單位主管：俞慧芸主任
聯 絡 人：蔡旺晉組長
聯絡電話：(05)5342601轉2274
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經濟日報：https://money.udn.com/money/story/5723/9147742
台灣新生報：https://www.tssdnews.com.tw/?FID=64&CID=839575
學海啟航 職人技藝的傳承，設計跨域的未來雲科大學生的日本設計實習
國立雲林科技大學工業設計系的陳詩捷副教授與跨域整合設計學士學位學程的詹敦學副教授，114年暑假透過教育部114年學海築夢計畫，帶領4名工業設計系學生分別前往日本京都京北地區與日本兵庫縣篠山市，進行為期2個月的實習。4位同學透過在村山木工、社會企業 ROOTS與Mocca（株式会社デカンショ林業）的學習，深入參與木工工法、產品設計、社區活動與地方創生相關任務。不僅深化了專業技能，更在跨文化交流與地方創生的實踐中，體驗了日本獨特的工藝精神與永續理念。
在京都京北的村山木工，汪彥廷與張碩宇同學在社長村山伸一及員工指導下，學習日本特有木工工法「組子」，並協助製作木窗修復、客製家具與杯墊等產品。第一個月，他們從最基礎的組子杯墊開始，透過零組件拼合、打磨與表面處理，熟悉工藝流程。除了基礎練習，他們也協助製作較複雜的產品。第二個月，他們進行原創設計，運用 Shapr3D 與 AR 科技規劃產品造型，將組子元素融入現代設計，並在工廠完成實體製作，實踐傳統工藝與現代科技的結合，展現了創新與工藝兼具的能力。
在地方創生設計公司 ROOTS，同學們參與旅遊行程規劃與推廣，包括街訪、流程測試與宣傳短片拍攝，並舉辦台灣文化講座，教授當地居民基本中文及生活習慣。在京北祭典期間，他們設計攤位並販售台灣小吃。此外，數週時間內，他們在職人帶領下學習茅草屋修復，從材料處理到施工，體驗傳統工法與永續理念的結合，並深入參與地方社群的日常運作，感受社區凝聚力與在地文化的價值。
在兵庫篠山的 Mocca，許琇羽與吳昕潔主要協助咖啡廳環境維護、文創商品設計及住宿空間改造工程。她們負責場域整理、商品發想與測試，並參與老房改造中的室內木工結構實作。實習期間，她們也參與石砌焚火台建造，學習石材排列與固定工法，體驗傳統工法的細緻流程。每月活動中，她們設計並帶領中文課程，教授居民聚餐生活用語，活動現場氣氛熱烈，增添跨文化交流的樂趣。
除了設計與木工相關工作，兩位同學也支援餐飲與住宿，包括定期清掃咖啡廳與整理住宿空間，並在廚房嘗試料理，舉辦「台灣料理派對」，以滷肉飯與當地人分享。在 Mocca 的協助下，她們參加兩場夏日祭典，一場為篠山市大型 Dekansho 祭典，一場為大山地區小型村落祭典，分別體驗大型活動群眾氛圍與村落聚會的親密互動。森林作業亦是重要環節，她們隨同老闆進入山林，學習辨識樹木、理解木材特性，並進行實際伐木操作，完整參與木材從原料到設計應用的流程。
陳詩捷副教授指出，學生透過此次實習累積寶貴的跨文化與國際實務經驗，親身參與海外工藝學習、地方創生與社區活動，不僅豐富人生閱歷，也提升面對未來職場挑戰的國際視野。對設計師而言，這段經歷提供了重要專業養分，讓學生能將所學技能與觀察轉化為未來創新設計的一部分，也讓傳統工藝在現代設計中得以延續。
MOCCA石砌焚火台建造
MOCCA兩位實習生和老闆討論
ROOTS的工作日常
村山木工兩位實習生的作品
村山木工的工作日常
承辦單位：工業設計系
單位主管：馬永川
聯 絡 人：陳怡樺
聯絡電話：(05)534-2601轉6101
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中華日報：https://www.kingtop.com.tw/detail.php?type=lastest&id=44037
2025通識教育課程成果暨生涯導航、永續素養課程影片製作競賽發表會
國立雲林科技大學通識教育中心，於114年11月14日（星期五）上午9時至12時，在藝術中心1樓雲創廳舉辦「2025通識教育課程成果暨生涯導航、永續素養課程影片製作競賽發表會」。
該成果展充分顯示「智慧」、「永續」、「國際化」、「實踐」的倡導與落實，不只是全人教育的理念，而且是培養雲科大學生成為次世代傑出人才的教育方針。培養雲科大學生具備當代優質公民所需要的核心素養，以及所需要一種面對未來嶄新世界的態度—在追求發展的同時，維持地球的平衡，關懷他人與社會。這樣的素養，正是21世紀公民最重要的能力之一。而通識教育中心，透過課程設計與創作活動，培養學生能「即知」，更能「即行」的實踐能力。
為展現通識教育成果，該活動邀集全校師生共同參與，展現課程創新與跨域學習的豐碩成果。活動包括四大部分，包括：1.特色課程程成果展攤位。2.音樂課程表演。3.教師教學經驗分享演講。4.通識課程影片創作競賽。
首先，安排音樂課程展演，學生以鋼琴、吉他及歌唱演出展現藝術涵養與創造力。隨後由多位教師分享通識教育特色課程的教學經驗與成果，呈現跨領域學習的多樣面貌。再者，「生涯導航與永續素養課程影片競賽」亦為亮點之一，作品透過影像呈現學生對自我探索與永續議題的深刻思考。現場並邀請專業評審講評，指導學生的創意與努力。此外，該課程邀請約20門通識教育特色課程，設置攤位展出師生共同產出的教學成果。現場活動緊湊，內容多元豐富，是雲科大通識教育的豐碩成果。
通識教育不僅是知識的延伸，更是品格、思辨與永續素養的養成。雲科大致力於專業教育的培養，雲科大也深知，科技大學通識教育的目標是要培養現代公民所需的「核心能力」。這些能力包含終身學習的方法知識、人際互動與溝通表達的技能，以及關心社會的利他與服務態度。更重要的是，我們的通識教育必須對接經濟、環境與國際社會的需要，並在實踐中進行辯證與學習。該成果展不僅是課程的總結，更是通識教育推動持續深化的重要里程碑。
通識中心2025年成果展巫副致詞
通識中心2025年成果展劉主任致詞
通識中心2025年成果展大合照
承辦單位：通識教育中心
單位主管：劉威德
聯 絡 人：黃秀瑜
聯絡電話：(05)534-2601轉3103
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三星傳媒：https://www.tristarnews.com.tw/news_ii.html?ID=33369
雲科大學程引導跨文化工藝探索，資深傳承者與產業實踐打造文資經理人
由國立雲林科技大學臺灣文化資產保存，與活化中心承辦的文化部文資學院「2025年傳統工藝文化資產經理人才培訓學程」，秋季系列活動正密集展開，致力於培育具備文化視野與推廣能力的新世代工藝人才。本學程深植於文化部「無形文化資產」政策架構，將傳統工藝視為承載族群記憶、生活智慧與社會情感的重要載體。在10月下旬至11月上旬的階段，系列課程特別聚焦於臺灣的深耕傳統工藝，透過邀請多位資深傳承者與領域專家親授，讓學員從實作中體會工藝的文化底蘊與歷史價值，並學習以創新方式讓文化被更多人看見。
這一階段的課程亮點豐富，包含臺灣多元工藝文化的深度探索：首先是原民文化傳承，邀請文化部重要傳統工藝「賽德克族Gaya tminun傳統織布」保存者—人間國寶張鳳英（Seta Bakan）藝師，於10月20日親授織布工作坊。張藝師介紹了賽德克族的織布、服飾文化與三代織女傳承歷程，並指導學員運用地織機的平織基礎技法。在實作中，許多非文資科系的學生，甚至男性學員也踴躍參與並展現高度興趣，最終人人欣喜地帶走自己的第一塊手織布，體現了文化傳承打破傳統性別限制的當代意義。
為增進學員與在地工藝產業與藝師的認識，學程於10月26日安排「瑩的幸福工坊」，林佩瑩創辦人示範指導纏花工作坊，課程中特別設計結合發財意象與療癒功能的稻穗纏花針插，讓初次接觸纏花的年輕學子能輕鬆上手，引發大家製作纏花的興趣。11月3日則前往嘉義朴子進行刺繡產業移地教學，由昊漢刺繡藝品有限公司周讓廷創辦人主講，分享刺繡文創如何跨足電影界、時尚界、博物館等領域的心路歷程。隨後也參觀朴子刺繡文化館，學員不僅驚嘆於繡品之美，也透過現場展示的弓鞋（三吋金蓮），反思纏足文化所反映的傳統文化思維。
學程主持人、雲科大臺灣文化資產保存與活化中心主任王瀞苡表示：「『臺灣無傳統工藝是承載族群記憶、生活智慧與社會情感的重要載體。我們透過這跨領域的『傳統工藝文化資產經理人才培訓』學程，積極投入專業人才的培訓，讓行銷不再只是商業操作，而是推動文化資產延續與活化，協助傳統工藝朝向永續經營發展，以多元的形式走入當代社會與生活。」
王主任強調，本學程的目標不僅在於傳授技藝，更著眼於培養能夠「理解文化、詮釋文化、推動文化」的跨領域專業人才。透過將多元工藝課程與產業移地教學結合，學員學習如何以當代語彙重新轉譯與再現傳統工藝，讓文化資產走入更廣闊的公共空間。
文化部文化資產學院「傳統工藝文化資產經理人才培訓學程」秋季系列活動將持續至12月，後續還將有竹編、粧佛、地方創生等多元課程，課程開放對文化資產、傳統工藝與文化推廣有興趣的大專院校師生及相關領域從業人員參加。雲科大期盼透過本學程的推動，讓臺灣的傳統工藝不僅被保存下來，更能以文化為核心，說出屬於這個時代的文化故事。
由人間國寶張鳳英藝師所親授的賽德克族織布工作坊師生合影
學員透過纏花工作坊完成創意纏花作品
學程參觀昊漢精品刺繡文創商品，並進行交流互動
學員歡喜展示刺繡工作坊的成果
賽德克族人間國寶張鳳英藝師親自示範指導織布技法
承辦單位：臺灣無形文化資產保存與活化中心
單位主管：王瀞苡 主任
聯 絡 人：王瀞苡
聯絡電話：055342601轉3126
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歲豐硯田：雲科大智能地域中心五股開臺尊王場域成果展
國立雲林科技大學智能地域設計服務研究中心，於11月10日假五股開臺尊王次房股紅壇，舉辦「五股開臺尊王場域年度成果分享會」。計畫主持人黃世輝教授、場域召集人王瀞苡副教授、蔡旺晉副教授、葉衽榤助理教授等師生團隊，向中華五股開臺尊王協會成員與豐田村鄉親解說本年度各子計畫的研究成果。
114年度五股開臺尊王值年股為次房股，所以紅壇位於大埤鄉豐田村，智能地域中心除了調查研究五股開臺尊王信仰與民俗之外，也特別著重豐田村的人文風土。地方鄉親重視此次成果展，紛紛齊聚紅壇觀看成果海報以及聆聽雲科大老師分享，甚至豐田村長廣播放送，廣邀鄉民前來共襄盛舉。蒞臨單位與成員，為蒞臨單位與成員為中華五股開臺尊王協會沈英正常務理事（即豐田村村長）、蘇金淼專門顧問、歐宗岳副秘書長、曾明忠主計與曾美玲總幹事；以及豐田社區發展協會羅碧珍女士率領一群當地的阿公阿嬤等志工。
雲科大黃世輝副校長指出：五股開臺尊王場域四項子計畫得力於各位住民的協助，這次所展出的年度成果，是雲科大師生團隊在這一年來的努力，因此成果展走出大學校園，走進社區聚落，向鄉親報告四項子計畫的研究調查與設計轉譯之成果。這些成果真正落實到場域，與地方夥伴共創共榮，達到社會實踐之效益。
五股開臺尊王場域召集人王瀞苡表示：五股開臺尊王過爐作為重要的縣定民俗，承載著深厚的歷史與文化價值；我們的跨領域研究正是為了提供堅實的學術基礎，並透過數位創新轉譯，確保這份珍貴的文化資產得以永續維護，並在新時代中繼續發光發熱。
本年度五股開臺尊王場域共有四項子計畫，展出成果分別為：王瀞苡副教授「數位科技視角下的信仰疆界重構：以雲林五股開臺尊王祭祀圈的空間變遷與紅壇轉化為例」；黃世輝教授「雲林縣開臺尊王廟工藝調查與知識傳遞」；蔡旺晉副教授「開臺尊王Vtuber角色設計」；葉衽榤助理教授「不屈的海翁:五股開臺尊王信仰與《臺灣割據志》、《鄭成功傳》、《臺灣鄭氏紀事》的國姓爺氣節考察」。
雲科大智能地域中心的師生團隊，於雲嘉二縣五股六鄉鎮十三庄深耕多年，本年度仰賴中華五股開臺尊王協會、豐田村辦公室與豐田社區發展協會的鼎力支持，智能地域中心在此致上最誠摯之謝忱。深耕五股開臺尊王場域任重道遠，但雲科大師生團隊持續精益求精，與地方夥伴共創共榮，達到社會實踐之效益。
黃世輝副校長致詞
王瀞苡副教授解說成果
葉衽榤助理教授解說成果
鄉親仔細觀看智能地域中心製作的成果
全體合影
承辦單位：智能地域設計服務研究中心
單位主管：黃世輝
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《紅壇聖域：五股開臺尊王的威儀寶藏》新書發表暨贈書儀式
114年度國立雲林科技大學智能地域設計服務研究中心，王瀞苡副教授及其團隊出版繪本《紅壇聖域：五股開臺尊王的威儀寶藏》，於11月9日假社團法人中華五股開臺尊王協會理、監事暨顧問聯席會議舉辦新書發表暨贈書儀式，由王萬來理事長代表受贈。
《紅壇聖域：五股開臺尊王的威儀寶藏》乃為智能地域中心五股開臺尊王場域，將長年的文史調查經由設計轉譯後的成果，目的在於透過地方知識予以圖文化、大眾化，成為親子共讀的繪本，讓阿公阿嬤或爸爸媽媽帶著小孩閱讀此書，讓在地子弟從小就認識自己家鄉的五股開臺尊王的信仰與民俗。
王瀞苡副教授表示：這本繪本是我們研究團隊知識轉譯的成果，將嚴謹的學術研究透過祖孫對話的溫馨敘事，轉譯成跨世代都能理解的在地記憶。繪本呈現了雲林縣定民俗—五股開臺尊王過爐民俗，雲嘉地區五股十三庄百年來所共同參與「過爐」、共同守護傳統的集體精神。我們堅信，文化要從小紮根，透過長輩溫暖的聲音和生動的圖像傳遞給下一代。因此，這本書不僅是珍貴文化資產的記錄，也是對於傳承的呼籲。我們熱切期待每一位讀者都能響應書中長輩的期許，讓五股開臺尊王的民俗文化，與那份團結互助的社群精神，在每一代人的心中永續流傳。
智能地域中心師生團隊長年採集與研究五股開臺尊王的文化記憶，除了撰寫學術論文之外，同時也將成果轉譯為繪本。繪本做為本土教育與民俗文化推廣之利器，讓雲林的文化資產向下扎根，培養小朋友具有地方知識，藉此永續傳承五股開臺尊王百年香路的人文記憶。
王瀞苡副教授介紹繪本內容
王瀞苡副教授贈書予中華五股開臺尊王協會。（左起歐宗岳副秘書長、陳文興秘書長、黃芳柎爐主、王瀞苡副教授、王萬來理事長、沈英正常務理事）
協會成員與地方鄉親熱烈討論繪本
王瀞苡副教授師生團隊與歐明憲前議長合影
智能地域設計服務研究中心成員合影
承辦單位：智能地域設計服務研究中心
單位主管：黃世輝
聯 絡 人：卓佳賢
聯絡電話：(05)534-2601轉2870
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「十年千校永續防災種樹計畫」正式啟動
泓德能源×綠色冀泉×雲林科技大學 攜手推動校園永續綠化與碳公益行動
為響應全球淨零碳排與氣候行動目標，並推動永續教育向下扎根，泓德能源科技股份有限公司、雲林科技大學綠色碳公益計畫辦公室與綠色冀泉社會企業共同宣布啟動「十年千校永續防災種樹計畫」。三方於11月10日舉行合作簽約記者會，雲科大產學處、永續發展與社會實踐研究中心、禾豐碳中和、SNN 環宇鋼鐵網等貴賓共同見證，正式宣告這項公益活動正式啟動，共同攜手推動校園防災綠化、碳權管理與環境教育的長期行動。
「十年千校永續防災種樹計畫」結合公益捐贈、災後復綠、永續教育、GS（Gold Standard）碳權註銷四大面向，推動兼具教育、環境與社會價值的碳公益行動。
計畫首階段以台灣中南部20所學校推動校園韌性綠化，種植500棵原生高經濟樹種（平均每校約25棵）。這些樹種兼具防風防災、生態復育與碳吸存功能，將協助校園強化對極端氣候的適應力，打造兼具教育意義與防災價值的永續綠化環境。
同時，計畫將推動「2小時校園永續行動模組」，以「1小時能源教育+1小時植樹行動」的形式，將環境教育融入校園日常。透過體驗式學習，學生能在行動中理解碳中和、能源轉型與氣候調適等議題，從實踐中培養環境意識，讓永續理念不僅停留於課本，而能化為具體行動。
此次合作整合企業永續、學術教育與社會創新三大領域專業，建立跨界協作的永續行動模式。泓德能源科技股份有限公司表示：以企業永續發展為核心，導入ESG理念與碳管理機制，推動企業參與碳公益行動，實踐綠色轉型責任。雲林科技大學 綠色碳公益計畫辦公室表示：結合學術研究與教育資源，推動校園能源教育與環境學習，協助校園行政整合與在地推廣。
綠色冀泉社會企業表示：負責計畫規劃、樹苗供應、種植管理、成果追蹤與ESG報告製作，並協助辦理GS碳權註銷，確保計畫成果具國際公信力與持續性。
三方將以實際行動串聯校園、社區與企業，促進教育與環境並進，形成兼具公益效益與氣候貢獻的合作典範。
「十年千校永續防災種樹計畫」不僅是一項植樹行動，更是一項以教育為核心的長期綠色創新工程。未來10年間，三方將持續拓展合作版圖，串聯更多地方政府、學校與企業，共同建構以校園為節點的「綠色網絡」，讓種樹不只是環保行為，更是社區防災、教育培力與氣候治理的具體實踐。
此外，計畫也將建立完善的追蹤與回饋機制，透過數據化管理與碳權註銷紀錄，讓每一棵樹的成長都能被記錄、量化與轉化為具公信力的碳匯成果。這不僅有助於企業在ESG與SDGs的具體揭露，也為校園提供可延續、可評估的環境教育成果。
計畫期望以教育為起點、以行動為路徑、以碳治理為核心，建立跨界共學與共創的永續平台，推動更多公私協力的氣候行動，讓低碳未來從校園開始萌芽。
泓德能源科技股份有限公司-甘霖協理介紹公司願景目標
綠色冀泉社會企業-陳宇華創辦人說明執行計畫
綠色碳公益計畫辦公室-張文山主持人致詞與引言
泓德能源x綠色冀泉x綠色碳公益計畫辦公室共同簽署三方MOU
綠色碳公益計畫簽約記者會攜手共創綠色未來
承辦單位：數位媒體設計系
單位主管：張文山計畫主持人
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Universidad Autónoma de Madrid Summer School of Economics and Business (SSEB)
Summer School of Economics and Business
Four of our regular courses of 6 ECTS credits, taught in English, in a 4-week intensive format (choose 1 or 2):
- Environmental Economics and Policy Analysis
- International Finance
- Global Marketing
- Doing Business in Spain
Dates: June 29-July 24, 2026
Application: LINK
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Summer School “Selected Topics in Tourism, International Hospitality and Attractions Management
This is a 2-week intensive course of 6 ECTS credits, taught in English, covering the following topics: Environmental policy and sustainable tourism; cutting-edge technology applied to tourism activities; human resource management; hospitality finance; exploring AI to better understand customer satisfaction; and culture, history, leisure, and attractions management in Madrid.
Dates: July 13-24, 2026
Application: LINK
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含金量超高！雲科大辦理高級中等學校「智慧水環境科學營」
國立雲林科技大學於11月8日，舉辦「智慧水環境監測及改善」科學一日研習營隊，邀請斗六高中、西螺農工、永年高中及維多利亞實驗中學的學生齊聚雲科，一同展開融合AI科技、環境教育與永續思維的跨域學習之旅。活動由教育部補助STEM計畫「以智慧水環境監測及改善培育綠領女性人才」指導教授郭昭吟主持籌劃。
研習營活潑開場，學生們認真組隊互動，快速認識彼此，現場氣氛熱烈洋溢青春能量。隨後進入電子系王斯弘老師的AI智慧水環境監測與數據分析核心課程，涵蓋AIoT技術簡介、智慧城市應用，並搭配管理學院工商管理學程孔祥慧老師，精彩又深入淺出的「碳費上路、ESG當道：你準備好了嗎？」。學生們一邊操作，一邊對老師提出各種想法與疑問：「老師，這個計算能用到大企業，好強喔！」、「這個AI模型能不能幫我們預測我家洗澡水水溫？」師生間熱烈討論，現場充滿創意火花。
下午課程由雲科大郭昭吟教授助教團隊主導帶領，進行水質快速分析實作與STEM挑戰任務。學生分組運用所學，設計「環境監測 × AI × 碳管理」創新提案，老師們即時指導、提供靈感與實務建議。值得一提的是，王斯弘老師精於推動產學合作，將科技研究直接應用於環境保護，成果受到環境部肯定，他也表示：「看到學生從學習到創意實作，我的心願就是用科技讓台灣環境更永續。」學生們在全體老師包括智慧科技學院潘志龍老師、環安系萬騰州老師的引導下嘗試各種創新方法，現場各種討論聲此起彼落，成果發表時，每組學生自信分享提案，老師們也熱情互動，鼓勵學生突破思考框架。未來「環境監測 × AI × 碳管理」將走入校園，雲科大的老師們將和高級中等學校學子牽起科學的橋樑。
郭昭吟教授作為世界終身前2%科學家，其研究涵蓋水及廢棄物資源化、智慧水環境監測，累積發表高品質論文逾百篇，並主持多項國科會及產學計畫。她表示，前瞻科研將持續研發，但她更重視將專業知識韌性扎根於教育現場：「牽手高中職學生、從基礎開始培育，是我們團隊老師最重要的工作。」她希望透過科學營，啟發學生對環境科技的興趣，並引導學生從學習邁向科研實踐，培育具環境素養與科技應用能力的綠領女性人才。
本次活動不僅促進師生間的交流與實作經驗分享，也為學生與雲科大研究團隊建立了實質的連結。特別值得一提的是，維多利亞中學部校長孫嘉芳全程參與活動，與師生一同發想科學議題、交流創新構想，展現出對科學教育推廣的熱忱與前瞻視野。活動結束後，參與師生皆獲得由國立雲林科技大學核發的研習時數證明，成為推動高中階段科學教育實作化的重要里程碑。
郭昭吟教授表示，這是高級中等學校教育訓練的開端，未來將攜手更多學校與企業，推動科研及產學合作，並期待明年四月的成果展，讓學生的創意提案與實作成果有機會進一步展示與實踐，落實大學USR精神，讓科學教育從校園出發，影響地方與世界。
雲科大與高中職生共創「智慧水環境✕AI科技✕碳管理」STEM營隊熱血開場
高中職學生親手操作水質快速分析，體驗AI智慧水管理的科學魅力
雲科大郭昭吟、王斯弘、孔祥慧、萬騰州、潘志龍老師跨域攜手指導，學生腦力激盪創新提案
維多利亞實中校長熱情參與，與學生共討STEM永續教育新未來
全體學員完成六小時挑戰，展現跨域學習與科學創新的豐碩成果
承辦單位：環境教育與青年創生研究中心
單位主管：郭昭吟主任
聯 絡 人：鄭紘凱
聯絡電話：(05)534-2601轉 2507
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ˋ中華日報：https://www.kingtop.com.tw/detail.php?type=lastest&id=43825
114年度在地扎根化學品安全教育宣傳活動：深入金門校園，啟發小學生安全意識
為提升國小學童對化學品安全的基本認知、防災及災害應變知識，環境部化學物質管理署（化學署），委託國立雲林科技大學環境事故應變諮詢中心，114年11月7日於金門縣中正國民小學活動中心，舉辦「114年度在地扎根化學品安全教育宣傳活動」，共有150位6年級學生參與，此次活動藉由活潑生動的宣導、寓教於樂的說明與體驗，讓化學品安全知識及生活防災觀念向下扎根，建構更安全的學習與生活環境。
本次活動由雲科大邀請國立金門大學、金門縣環境保護局及消防局，以及台電公司塔山發電廠等單位共同舉辦，內容多元且富教育意義，從家中及日常化學品安全知識、生活防災宣導、GHS危害圖示與化學防護介紹到低碳島政策與節能省電等，包括學生日常生活中可能接觸的化學品種類與使用安全（如清潔劑、殺蟲劑等）；心肺復甦術（CPR）與自動體外心臟去顫器（AED）操作教學；地震防災避難要領及一氧化碳中毒預防；「GHS危害圖示」及日常用品、化學防護裝備穿戴；電廠配合政府推動低碳政策及節能作法等，建立日常生活中具備基本的自救與他助能力，提升防災的意識，讓化學品安全觀念深入校園與家庭，社區形成共同守護安全的力量。此次活動也透過闖關遊戲進行有獎徵答、互動體驗及我問你答等方式讓學習更有趣味。
中心主任洪肇嘉特聘教授表示，中心成立20餘年結合中部地區產、官、學多方力量執行環境事故應變防救工作，近年毒化物災害發生次數已大幅降低，並配合化學署毒化災專業應變人員訓練已培育超過4,700名人員，提升中部地區的毒化災防救量能，共同保護美麗家園，本次活動結合防災教育、低碳節能與化學品安全宣導，以生動有趣的教學模式，建立學生正確的化學防護觀念與環保意識，進一步推廣至家庭與社區，持續打造安心、永續的生活環境。
化學品安全教育宣導
有獎徵答闖關活動
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蕃薯藤yamNews：https://n.yam.com/Article/20251107747698
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國立雲林科技大學榮獲《天下雜誌》「天下大學永續公民獎」
公立技職大學組第一名
《天下雜誌》於2025年11月7日舉辦「天下大學永續公民獎」（原USR大學公民獎）頒獎典禮，國立雲林科技大學在全國大專校院中脫穎而出，榮獲「公立技職大學組第一名」，由張傳育校長親自出席並代表領獎，相較2024年名列第五，今年名次大幅躍升，展現學校在永續發展與社會實踐上的深厚實力與卓越成果。
《天下雜誌》之「天下大學永續公民獎」從大學治理、教學承諾、社會參與與環境永續等面向，透過40項指標評估全國大專校院的永續表現。雲科大能在眾多學校中拔得頭籌，關鍵在於長期推動「五化策略」-特色化、學術化、產學化、國際化、精準化-作為校務發展核心，並創新導入自主開發的「永續履歷認證系統」。此系統運用AI與大數據分析，協助全校師生追蹤個人永續行動，形成具指標性的「數位永續檔案」，不僅提升永續能見度，也鼓勵更多行動參與，實現校內外的永續價值循環。
張傳育校長提到：「雲科大以「智慧、創新、永續」為方向，以USR為引擎，將課程帶進社區，把研究連結產業。」他指出，學校以「五化」-特色化、學術化、產學化、國際化、精準化-為發展主軸，透過教學創新與USR行動深化教育本質，讓學生在學習過程中理解責任與共好，實踐大學作為社會公民的使命。
此次榮獲第一名，不僅象徵外界對雲科大永續實踐成果的肯定，更見證學校多年耕耘的累積。未來，雲科大將持續秉持「務實致用、創新創造」的精神，深化永續治理、推動社會連結，讓教育的力量持續在雲林發光，也為台灣的技職教育開創更具永續價值的新篇章。
張傳育校長（右）與頒獎者總統府何志偉副秘書長（左）合照
張傳育校長上台致獲獎感言
2025天下大學公民獎獲獎學校合照，雲科大張傳育校長(左2)代表學校領獎
張傳育校長上台致獲獎感言
張傳育校長與獲獎學校代表互動交流
承辦單位：永續發展與社會實踐研究中心
單位主管：林沂品
聯 絡 人：吳思芳
聯絡電話：2484
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台灣好報：https://newstaiwan.net/2025/11/07/376738/
雲科大感謝企業默默送暖持續清寒學子獎學關懷與人才公益培育
國立雲林科技大學近日由老師帶受領清寒獎學金的學生前往永源化工原料股份有限公司，感謝公司對教育與科研的支持。公司除和學校技術移轉合作外，更以實際行動近年給予清寒獎學金，幫助經濟弱勢學生無後顧之憂，專心向學。這份跨越產學的情誼，不僅彰顯企業社會責任，更實現「以科技回饋社會」的永續精神。
該獎學金源起於雲科大環安系郭昭吟教授與永源化工推動的「轉廢成銅」環境材料技術合作。郭教授長期發展環境技術，近年更延伸至金屬有機構造體（MOF）新興環境材料領域，其前瞻研究方向正呼應2025年諾貝爾化學獎的核心技術，被譽為淨零與碳回收的重要突破。在嶄新節能技術移轉後，永源化工董事長吳旻鴻董事長，決定將增加經費撥作「清寒獎學金」用途，郭教授和吳董合意將原本屬於研究實驗室經費的資源，化為對環安學生的溫暖支持。當年捐贈時適逢農曆年前夕，吳董事長還特別致電郭教授，叮嚀要「務必將獎學金提高，要加碼足夠，不只保障學期註冊費，還要增加購買書籍或部分生活的費用，讓學生真的安心求學」。這份關懷，至今仍溫暖人心。
吳董事長的生命故事，更讓這份助學意義深遠。他出身於家境清寒的雲林鄉下農村，母親在他出生時因家中資源極為匱乏，甚至連月中食物都不足，只能靠溪流撈魚食用努力存活下來。吳董事長從小深知生活不易，但他從未因艱難而退卻，反而立下「要讓家人過好日子，也要讓更多同胞不再受苦」的志願。
多年後，他以堅毅與努力白手起家，一路打拼創業，創立永源化工原料股份有限公司，並將個人奮鬥歷程轉化為企業文化的核心精神-「堅持、創新、回饋」。他常說：「我能有今天，是因為有老師在我最需要的時候伸出援手。我要讓這份溫暖延續下去。」因此，在事業有成後，他不僅投入研發、推動環保技術，更持續透過獎學金回饋教育，期盼沒有孩子因貧困而失去夢想。
114年，環安系有一名新生得知獲頒該獎學金，感動地表示：「看到有清寒生繳不出學費而輕生的報導，心中非常難過。想到自己能夠獲得這份幫助，真的十分幸運。感謝永源集團的支持，讓我能減輕家中負擔、專心完成學業。我會努力學習，期盼有一天能回饋社會。」
另一名同學也向吳董事長表達：「我爸爸在去年因病離世，媽媽一肩扛起家庭與孩子的沈重開銷。能在這個階段獲得永源集團獎助學金，讓我有足夠資源繳交學費與提供生活費，減輕母親負擔，內心充滿感謝與感動。」
郭昭吟教授表示，「科學不只是研究，而是改變世界的行動力。」更在於能否為學生帶來實質改變。她感謝永源化工將技術合作延伸為清寒教育關懷的行動，這正是永續精神的最佳詮釋。雲林科技大學表示，永源化工的獎學金是個開端，不僅協助清寒學生安心向學，更鼓舞學生建立有溫度的未來。
永源化工股份有限公司吳董事長與國立雲林科技大學環境與安全衛生工程系郭昭吟教授合影
永源化工謝副總向雲科大師生講解公司製程與永續經營理念，促進學生對產業實務的深入了解
永源化工吳董事長與受領獎學金學生合影，鼓勵青年學子持續精進、回饋社會
郭昭吟教授帶領受領獎學金學生前往永源化工原料股份有限公司，感謝企業對教育發展與科研推動的長期支持
承辦單位：環境教育與青年創生研究中心
單位主管：郭昭吟主任
聯 絡 人：鄭紘凱
聯絡電話：(05)534-2601轉 2507
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PChome：https://news.pchome.com.tw/living/cna/20251107/index-17624969794463618009.html
雲科大啟動 「Peer Bond Program」促進國際與本地教師跨文化交流
國立雲林科技大學國際事務處於 11 月 5 日舉辦「Peer Bond Program 啟動餐會（Kick-off Luncheon）」，邀請該校外籍與本國教師齊聚一堂，透過輕鬆的餐會交流建立彼此的友誼與合作契機。活動不僅促進跨文化理解，也展現雲科大推動國際化與多元共融校園的具體成果。
雲科大為深化校園國際化與多元文化交流，由國際事務處主辦「Peer Bond Program」啟動活動，張傳育校長、巫銘昌副校長、李宏仁研發長、校務發展中心俞慧芸主任、應用外語系焦錦濮主任等多位主管共同出席，見證計畫正式啟動。
張傳育校長於致詞時指出，國際化是雲科大校務發展的重要核心。學校長期致力於推動跨文化交流與合作，期望透過 Peer Bond Program，讓國際教師與本地教師能在輕鬆的互動中相互了解，進而促進研究與教學合作，強化校園國際網絡。
巫銘昌副校長也表示，雲科大近年在國際合作與全球排名上持續進步，感謝國際事務處團隊積極推動國際交流，使本地與國際師資能在教學與研究上攜手共進，開拓更寬廣的國際視野。
葉惠菁國際長進一步說明，Peer Bond Program 的核心理念是「建立跨文化橋樑」，藉由教師研究領域與興趣配對，鼓勵教師共同發展研究或文化交流活動。她也預告，11 月 19 日將舉辦印度文化交流活動，持續推動多元文化理解與互動。
本次活動展現雲科大推動國際化的積極作為，促進國際與本地教師之間的交流與合作，營造多元、開放且友善的校園氛圍，為未來跨領域合作與文化融合開啟新的篇章。
張傳育校長勉勵同仁：以國際交流為基礎，攜手跨文化合作，讓雲科大在全球舞台持續發光。
誠摯感謝各位長官與師長的蒞臨，共同見證 Peer Bond Program 的啟動。
來自不同國家與學科的教師，在輕鬆溫馨的用餐時光中相聚交流，開啟跨文化合作與互相學習的友好橋樑。
葉惠菁國際長分享本校國際化願景，期望透過 Peer Bond Program 建立深層互動，讓多元文化在雲科大相互激盪、綻放光采。
在溫馨愉快的氛圍中，我們以合照為本次活動留下美好印記。願這份連結，成為跨文化交流與合作的起點。
承辦單位：國際事務處
單位主管：葉惠菁
聯 絡 人：張銘峻
聯絡電話：(05)534-2601轉2393
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集結 AI、永續與數位設計的跨域對話 雲科大數媒系探討「智慧x永續」的無限可能
由國立雲林科技大學數位媒體設計系與台灣數位媒體設計學會聯合主辦的「2025第18屆智慧×永續暨台灣數位媒體設計國際研討會」和「2025第8屆台灣數位媒體設計奬競賽」，於114年11月1日在雲科大數媒系盛大展開。活動現場匯聚國內外專家學者與設計人才，共同探討數位媒體、科技與永續發展的最新趨勢與創新實踐。上午開幕式特別邀請雲林縣副縣長謝淑亞蒞臨致詞，謝副縣長以全英文發表演說，期勉藉由此次國際研討會的學術交流與創作競賽，促進數位媒體與科技整合的實務應用，並強化台灣在全球智慧設計領域的影響力。
研討會中特別邀請兩位國際知名學者進行專題演講。來自日本的小長谷明彦教授(Prof. Akihiko Konagaya)，曾任東京工業大學情報理工學院名譽教授，目前服務於惠泉女學園大學客座教授。他以日本「源氏繪流派」研究計畫為例，闡述人工智慧(AI)與虛擬實境(VR) 在藝術史研究與展覽中的應用，說明如何結合專家知識與美學感知，展現人文與科技跨域整合的新典範。另一位來自韓國科學技術院（KAIST）文化技術研究所的李知炫教授（Prof. Ji-Hyun Lee）則以都市資訊學的觀點出發，透過大數據與網絡理論，將城市視為融合物理與虛擬層面的複雜系統，以人為核心創造幸福經驗與正向公共關係，實現智慧且永續的城市發展。兩位講者的精彩分享與本屆研討會主題「智慧×永續」主題十分契合，激發與會者對數位媒體設計跨域應用的無限想像與創新思維。
本次研討會徵稿主題涵蓋智慧科技與永續應用、教育與文化的永續創新、數位與科技、虛實整合與AI、數位體驗與服務、泛數位設計以及數位設計應用等多元領域。今年共收到117篇投稿，經過漫長審稿和修訂後，最終錄取61篇口頭論文以及19篇海報發表。11月1日下午於雲科大設計三館共6間教室，舉行12場次口頭論文發表及2場次海報發表發表，展現數位媒體設計研究的豐碩成果，並且評選出12篇最佳口頭論文與3篇最佳海報發表以資表揚。
同日下午，「第8屆台灣數位媒體設計獎競賽」亦同步舉行。競賽分為大專組與高中職組兩大類別，大專組包含「數位動畫」與「新媒體互動」兩類，高中職組則包括「數位繪圖」與「角色設計」兩類。經過初賽與決賽的激烈角逐，最終共有14支團隊脫穎而出，榮獲金、銀、銅獎及佳作獎，展現年輕世代在數位創作領域的無限潛能與創意實力。
台灣數位媒體設計學會理事長蘇中和表示，數位媒體設計領域正迎來前所未有的變革，隨著人工智慧(AI)、擴增實境(AR)、虛擬實境(VR)、大數據與生成式設計等技術的快速發展，設計的流程、思維與成果已突破傳統框架。設計者不僅是創意的表達者，更成為與智能系統協作的創新推動者。這樣的轉變促使設計教育與產業模式重新思考—如何讓科技不只是輔助工具，更成為創意延伸與文化詮釋的媒介。本次研討會所收錄的論文中，許多研究議題皆回應了此一趨勢，這些成果凝聚了眾多學者與研究生的智慧與創意。透過這樣的學術交流平台，與會者得以深化對設計與科技融合的理解，開拓更多跨域創作的可能性。
「2025第8屆台灣數位媒體設計奬競賽」頒獎後大合照
「2025第8屆台灣數位媒體設計奬競賽」競賽頒獎合照
「2025第18屆智慧×永續暨台灣數位媒體設計國際研討會」與會人士大合照
口頭論文發表
海報論文發表
承辦單位：數位媒體設計系
單位主管：楊晰勛主任
聯 絡 人：林昭妙助理
聯絡電話：(05)534-2601 轉6502
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中華日報：https://www.kingtop.com.tw/detail.php?type=lastest&id=43694